7M01101 Педагогика и психология в КарУ им. Букетова

Дисциплины

1 Год обучения Педагогика высшей школы Методология и методика педагогических исследований (на английском) Психология управления Культурно - исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании Педагогическая диагностика (на английском) Иностранный язык (профессиональный) Система менеджмента качества образования История и философия науки Инноватика в области педагогики и психологии Актуальные вопросы современной науки зарубежных стран Методика преподавания психолого - педагогических дисциплин в вузе Профессиональная иностранная терминология в педагогике и психологии Учебно - методическое сопровождение образовательного процесса в вузе Профессиональная терминология педагога

2 Год обучения Методология и методика психолого - педагогической подготовки будущих специалистов к профессиональной деятельности Организация и планирование научных исследований в системе образования Основы профессионального общения педагога Управление высшим образованием Психолого - педагогический коучинг в профессиональной деятельности Основы образовательного мониторинга Педагогические измерения (на английском) Игровые технологии обучения(на английском) Коммерциализация результатов научной и научно-технической деятельности

Результаты обучения

• Применяет на профессиональном уровне знания по психолого-педагогическим циклам
• Способен расширить психолого-педагогический и научный кругозор, передавать результат при преподавании психолого-педагогических дисциплин
• Разрабатывает модели научно-исследовательской работы в соответствии с требованиями ее актуальности, научной новизны и практической значимости.
• Применяет профессиональные знания в различных производственных ситуациях, практические навыки применения психологических знании в деятельности педагога-психолога
• Применяет на профессиональном уровне передовые инновационные технологии для решения педагогических задач, сможет разрабатывать инновационные проекты для использования в учебном процессе
• Оценивает методы концептуализации интересующего свойства и основного понятия, определении постулатов, аксиом и формализмов, выдвигает и проверяет гипотезы, разрабатывает модели измерения и определяет правила научной интерпретации получаемых результатов
• Применяет методологические и методические знания в проведении научного исследования, педагогической и воспитательной работы; написании научных статей, тезисов, выступлений на конференциях, симпозиумах, круглых столах, дискуссиях и диспутах.
• Владеет речевой и языковой компентенцией: диалоговой технологией, публичной речью и т.д.
• Использует знания как необходимые рамки, в которые помещены продукты исследовательской деятельности для определения эвристического потенциала
• Демонстрирует нормы речевого этикета в профессиональной сфере общения

Похожие ОП