7M01101 Педагогика и психология в СКУ им. Козыбаева

Дисциплины

1 Год обучения Культура и этика академического письма Психология управления Педагогика высшей школы Планирование и организация научных психолого-педагогических исследований Иностранный язык (профессиональный) Содержание профессиональной деятельности преподавателя вуза История и философия науки Инновационные методы и технологии обучения в высшей школе Педагогическая толерантность Технологии цифрового образовательного пространства Психологическое консультирование и коррекция в деятельности педагога-психолога Социализация личности в межнациональных условиях Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании Педагогическая культура педагога-психолога

2 Год обучения Эффективная коммуникация и управление конфликтами Педагогический менеджмент и управление в современной школе Технологии тренинговой работы педагога-психолога Социализация личности в условиях глобализации Психолого-педагогическое сопровождение студента в образовательном процессе Психолого-педагогические технологии коррекции аддиктивного поведения Современные методы обучения психологии и педагогики в высшей школе Молодежные организации и волонтерское движение современности Методика и техника психолого-педагогического эксперимента Менеджмент в воспитательной работе

Профессии

Результаты обучения

• Обладает навыками свободного общения в разной языковой и культурной среде, осуществляет научную коммуникацию и международное сотрудничество в своей профессиональной области, правильно оформляет свои мысли в устной и письменной форме.
• Осуществляет анализ современных тенденций, направлений и закономерностей развития отечественной науки в условиях глобализации и интернационализации, планирует и проводит исследования в области гуманитарных и социальных наук, используя методы научных исследований с правильным оформлением полученных результатов исследований, компетентен в области методологии научных исследований.
• Реализует педагогический процесс, используя инновационные подходы, технологии и методы преподавания специальных дисциплин, осуществляет саморефлексию педагогической деятельности, осуществляет исследовательскую деятельность образовательной среды в соответствии с теоретико-методологическими основами научных исследований. Демонстрирует интегрированные управленческие компетенции, включающие способность к эффективному командному взаимодействию, обоснованному принятию решений и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций, основанные на углубленном понимании психологических закономерностей познавательной деятельности обучающихся в контексте управления образовательным процессом.
• Разрабатывает и применяет современные методы обучения психологии и педагогики, используя инновационные подходы для оптимизации учебного процесса. Адаптирует психоконсультативные и психокоррекционные методы в зависимости от образовательных потребностей обучающихся, способствуя их личностному, профессиональному росту.
• Интегрирует психолого-педагогические компетенции в образовательный процесс, используя современные информационно-коммуникационные технологии. Осуществляет работу с цифровыми образовательными платформами и системами дистанционного обучения, применяя их для повышения эффективности учебного процесса.
• Осуществляет исследовательскую, экспертную и практическую деятельность в области социализации личности на основе культурно-исторической теории и теории деятельности; разрабатывает и реализует профилактические, диагностические, развивающие и коррекционные программы в условиях межкультурного взаимодействия; организует консультативную и тренинговую работу с учётом культурных особенностей участников; эффективно взаимодействует с молодежными и волонтерскими организациями для содействия социально-культурной интеграции.
• Организует и реализует психолого-педагогическое сопровождение, учитывая индивидуальные особенности и культурные различия участников образовательного процесса. Проявляет педагогическую толерантность, принимая во внимание социальные, этнические и конфессиональные различия, что способствует созданию инклюзивной образовательной среды и развитию межкультурного взаимодействия.
• Применяет психолого-педагогические технологии для диагностики и коррекции психоэмоционального состояния обучающихся различных возрастных групп, включая работу с аддиктивным поведением. Эффективно внедряет тренинговые занятия, интерпретирует данные психолого-педагогической диагностики и проводит экспертную работу по вопросам психоэмоционального благополучия и коррекции поведения обучающихся.
• Осуществляет мониторинг и анализ психолого-педагогической деятельности в образовательных организациях, разрабатывает и внедряет стратегии педагогического менеджмента, включая управление конфликтами и организацию эффективной коммуникации. Координирует воспитательную работу, способствует созданию благоприятной образовательной среды и обеспечивает эффективное взаимодействие всех участников образовательного процесса.
• Разрабатывает, планирует и внедряет психолого-педагогические технологии для изучения особенностей развития обучающихся. Организует и проводит научные психолого-педагогические исследования, включая анализ и интерпретацию экспериментальных данных.

Похожие ОП