6B01601 История в КарУ им. Букетова

Дисциплины

1 Год обучения Этнография народов мира Историческая демография Вспомогательные исторические дисциплины Демография и статистика населения Система ГУЛАГа и трагедия Казахстана История тюркских народов Древняя история Казахстана Анатомия, физиология и гигиена школьников История древнего мира

2 Год обучения Основы права и антикоррупционной культуры Прикладной бизнес Экология и основы безопасности жизнедеятельности Средневековая история Казахстана Основы научных исследований История средних веков (Запад, Восток) Менеджмент в образовании Педагогика

3 Год обучения Проектирование современного урока истории в рамках обновленного содержания образования Историческая антропология Инклюзивное образование История архивных учреждений Казахстана Система критериального оценивания в школе Архивоведение Новая история Казахстана Национально-освободительные движения в Казахстане в XVIII - XX вв. Социальная антропология Методика преподавания истории Новая и новейшая история стран Европы и Америки Охрана культурного наследия Казахстана Музееведение Европа и Америка в XVII-XXI веках Новая и новейшая история стран Азии и Африки Азия и Африка в ХVII-XXI вв. Источниковедение истории Казахстана Этнология Теоретическое источниковедение

4 Год обучения История мировых музеев Профессиональный казахский язык Цифровая история Роль архивных документов в исторических исследованиях Методология истории Историография Историческая информатика История движения "Алаш" Культура Центральной Азии и Казахстана Отечественная историография истории Казахстана Тоталитаризм в Казахстане и история политических репрессий Казахстан в XX веке История политических партий и движений в Казахстане в ХХ веке Историческое краеведение

Профессии

Результаты обучения

• Оценивает историю тюркских народов с точки зрения цивилизационного подхода; осуществляет сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений.
• Различает теоретические основы демографического прогнозирования; использует современные формы и методы демографического исследования; применяет знания и понимание фактов, явлений, теорий и сложных зависимостей между ними в изучаемой области.
• Руководствуется деятельностным, личностно-ориентированным и технологическим подходами в организации, планировании и управлении педагогическим процессом организаций образования; владеет навыками использования теоретико-методологических основ педагогической науки для адекватного перевода теоретических знаний в плоскость практического применения; применяет знания закономерностей, принципов, воспитательных механизмов, форм, методов и средств в осуществлении педагогического процесса в организациях образования.
• Владеет знаниями и навыками использования ИКТ в различных видах деятельности, определяет особенности ИКТ в развитии общества, применяет аппаратное и программное обеспечение ПК, сетевые, мультимедийные и интернет-технологии, основные Smart и Е-технологии в учебном процессе.
• Объясняет роль и значения методологии истории и социальные функции исторической науки, знает культуру Центральной Азии и проводит внутреннюю и внешнюю критику исторических источников; Оценивает и обобщает источниковедческие и историографические исследования; знает методы научных исследований, академического письма и применяет их в изучаемой области.
• Утверждает и обосновывает свою позицию по вопросам, касающимся антропологических исследовании.
• Описывает ход исторических событий в древности, средневековье, новое и новейшее время; находит причинно-следственные связи, применяет полученные теоретические знания при определении возраста артефактов с привлечением естественнонаучных методов; знает различные сферы жизни народов мира, их быт и культуру.
• Владеет цифровыми, дистанционными и инновационными технологиями обучения и преподавания истории и общественно-гуманитарных дисциплин в общеобразовательных учебных заведениях, в том числе на английском языке; применяет теоретические и практические знания для решения учебно-практических и профессиональных задач в изучаемой области.
• Имеет детальное знание анатомии и физиологии человека, понимание широкого спектра вопросов школьной гигиены, применяет средства физической культуры и спорта в управлении совершенствованием функциональных возможностей организма.
• Использует алгоритм планирования современного урока по истории и основы критериального оценивания школьников; самостоятельно реагирует на изменения требований Госстандарта, обновленных программ и учебников, изменения, связанные с развитием исторической науки и инновационных технологий.
• Применяет в качестве единой системы знания об обществе и человеке, роли духовных процессов в современном обществе, правовых интересах сторон в области защиты прав физических и юридических лиц, экономических и социальных условиях осуществления предпринимательской деятельности, влиянии вредных и опасных факторов на человека и природную среду.
• Находит методы решения типовых задач по определению видов и датировке архивных документов и применяет их на практике; ориентируется в актуальных проблемах развития архивоведения и музееведения; применяет на практике действующие нормативные акты в области архивного дела Казахстана.
• Анализирует процесс становления общественно-политических движений, общественных организаций, политических партий в XX веке; Реконструирует общую картину исторической действительности в новое и новейшее время; использует знания по ВИДу и другим дисциплинам при изучении всемирной и отечественной истории всех периодов; применяет знания и понимания на профессиональном уровне, формулирует аргументы и решает проблемы изучаемой области.
• Владеет дистанционными образовательными технологиями в общеобразовательных учебных заведениях, применяет методы дистанционного обучения, информационно-коммуникационные технологии, онлайн сервисы и платформы для дистанционного обучения в системе школьного образования; обладает навыками обучения, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в изучаемой области.

Похожие ОП