6B01302 Педагогика и методика начального обучения в Alikhan Bokeikhan University

Дисциплины

1 Год обучения Психология и развитие человека Педагогика Возрастная физиология и школьная гигиена Основы экономико-правовых знаний Основы научных и экологических знаний

2 Год обучения Основы профессионального самоопределения Менеджмент в образовании Психолого-педагогическая диагностика младших школьников Готовность ребёнка к обучению школе Основы психологической компетентности Теория и методика воспитательной работы Психология младших школьников Основы современного казахского (русского) языка Инклюзивное образование Педагогическое мастерство Основы логопедии История обучения каллиграфии Дефектология Дидактика Теория и технология обучения письму Специальная педагогика

3 Год обучения Содержание работы учителя начальной школы с детьми с ООП Детская литература Коррекционная педагогика Личностная профессиональная деятельность учителя на основе обновленного содержания образования Цифровые образовательные технологии Методика преподавания математике Структурная система обновленного содержания образования в начальной школе Информационные технологии в образовании Профессиональный казахский (русский) язык Педагогика начальной школы Методы научного исследования в психологии Психолого-педагогические основы обучения и воспитания младших школьников Педагогическое консультирование Этнопедагогика Профессионально-ориентированный иностранный язык Технология критериального оценивания и методика обучения литературному чтению Технология критериального оценивания и методика обучения познания мира Социальная педагогика Технология критериального оценивания и методика обучения естествознания Семейная педагогика Социальный психологический тренинг Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся

4 Год обучения Профессиональная компетентность будущего специалиста История педагогики Педагогика начального образования в зарубежных странах Теория и технология педагогического проектирования Девиантология Работа с неуспевающими детьми Вокально-хоровое воспитание Развитие педагогической науки в Казахстане Сравнительная педагогика Методы научно-педагогического исследования Современные педагогические технологии в начальной школе Теория и методика музыкального искусства Теория и технология изготовления наглядных пособий Методика обучения «Художественного труда» Теория и технология обучения изобразительному искусству Аппликация и пластилинография

Профессии

Результаты обучения

• Применять знания основных положений и категорий в современной психолого-педагогической науке, возрастной физиологии и школьной гигиены, решать проблемы в изучаемой области.
• Использовать навыки обучения, необходимые для профессионального становления и психологической готовности к самостоятельному продолжению обучения в будущей педагогической деятельности;
• Знать методы научных исследований и академического письма в области научного психолого-педагогического исследования;
• Демонстрировать знания и понимание в практической педагогической деятельности в системе среднего образования со сформированными профессиональными компетенциями по управлению целостным педагогическим процессом школы, применяя методики и технологии воспитательной деятельности, инклюзивного образования, характеристик основных дидактических концепций, этапов развития практик воспитания и обучения детей с нарушенным интеллектом.
• Применять знания и понимать факты и явления в различных направлениях психолого-педагогической науки, диагностические методики в деятельности педагога, анализировать уровни познавательных процессов, возрастных особенностей младших школьников;
• Применять теоретические и практические знания для решения учебно-практических и профессиональных задач в области коммуникации, эффективных способов общения и взаимодействия с разными возрастными категориями, с учетом полиязычия и культуры общения;
• Демонстрировать знания и понимания в области развития отечественной и зарубежной педагогической науки, обобщать передовой педагогический опыт, основанных на современных достижениях в изучаемой области;
• Применять теоретические и практические знания IT в области образования, програмные и технические средства для работы с информацией в образовательном процессе;
• Демонстрировать знания об идеи современного правового государства для привития навыков предпринимательства, лидерства, восприимчивости инноваций на основе научных исследований с соблюдением принципов академической честности, а также обеспечением норм безопасности.
• Осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений об общечеловеческих, этнокультурных и семейных ценностях, а также применять на практике техники, методы и приемы социально-педагогического консультирования.
• Применять знания и понимания на профессиональном уровне для классификации отклонений развития, а также разрабатывать алгоритм профессиональных действий в работе с детьми с различными особенностями развития и поведения, и оказывать психолого-педагогическую помощь детям с ООП;
• Применять теоретические и практические знания будущими специалистами для решения учебно-практических задач в использовании современных методов обучения, образовательных технологий в преподавании частных методик с учетом обновленных образовательных программ;
• Обобщать теоретические знания психолого-педагогической науки и уметь классифицировать эффективные методы и приемы обучения и воспитания, позволяющие совершенствовать педагогическое мастерство учителя, реализовывать различные компетенции в профессиональной деятельности.

Похожие ОП