6B01601 Тарих в Шымкент университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Этносаралық қатынастанрдың қалыптасу тарихы Жаhандық құзыреттер Тарихи өлкетану, мұражайтану Қазақстан археологиясы Қосалқы тарихи пәндер Оқушылардың физиологиялық дамуы Қоғамдық сананы жаңғыртудың өзекті мәселелері

2 Оқу жылы Педагогика Алғашқы қауымдық қоғам тарихы Кәсіпкерлік және қаржылық сауаттылық Ежелгі дүние тарихы Экономика және құқық Білім берудегі менеджмент Жасанды интеллект Дінтану Бағалаудың критериалды технологиялары Қазіргі діни қозғалыстар мен культтер Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі

3 Оқу жылы Иран тарихы Тарихнама Орта ғасырлардағы Еуропа және Америка елдерінің тарихы- Ұлы Жібек жолының қалалары Тарихты оқыту әдістемесі Тұрақты даму мақсаттары: (инклюзивті білім беру, тұрақты даму, сыбайлас жемқорлық, ғылыми зерттеу, тіршілік қауіпсіздігі мен экология) Орта ғасырлардағы Азия және Африка елдерінің тарихы Әлемдік өркениеттер тарихы Түркі халықтарының тарихы Қазақстанның ежелгі және орта ғасырлардағы тарихы Азия және Африка елдерінің жаңа заман тарихы Азия және Африка елдерінің қазіргі заман тарихы Әлемдегі ұлт-азаттық қозғалыстар тарихы Тарихи үрдіс және тарихи таным теориясы Қытай тарихы Қазақстанның жаңа заман тарихы Қазақстандағы ұлт-азаттық көтерілістер тарихының тарихнамасы Еуропа және Америка елдерінің қазіргі заман тарихы Тарихты оқытудағы жаңа технологиялар

4 Оқу жылы Қазақстан халықтарының диаспорасы Еуропа және Америка елдерінің жаңа заман тарихы Қазақстанның қазіргі заман тарихы Қазақстандағы ұлттық элита және ұлт мәселесі Шетелдер тарихының тарихнамасы ГУЛАГ жүйесі және Қазақстан қасіреті Қазақ халқының диаспорасы Тарихи демография Ұлы даланың тарихи-мәдени мұрасы: тарихи анализ Қазақстан тарихының түпдеректері Тарихи-мәдени ескерткіштерді қорғау Деректану Оңтүстік Қазақстан тарихы Алаш зиялыларының қоғамдық қызметі

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Өзін-өзі дамыту және мансаптық өсу үшін өмір бойы жеке білім беру траекториясын құру, дене шынықтыру әдістері мен құралдары арқылы толыққанды әлеуметтік және кәсіптік қызметті қамтамасыз ету үшін салауатты өмір салтына бағдарланады
• Білім берудегі инновациялық идеяларды жүзеге асырады; стандартты емес шешімдер қабылдау қабілетін көрсетеді; тарихи дилеммаларды талдайды; ғылыми теорияны тәжірибемен байланыстырып өз ұстанымын дәлелдейді; өзін-өзі тәрбиелеуге және өзін-өзі жүзеге асыруға ұмтылады
• Қазақстан тарихының негізгі заңдылықтарын, философиялық, әлеуметтік-саяси, экономикалық және құқықтық білім негіздерін, қазақ, орыс және шет тілдеріндегі ауызша және жазбаша нысандағы коммуникацияларды біледі және түсінеді
• Қазақстан тарихы оқиғаларының себептері мен салдарларын талдау үшін тарихи сипаттаудың әдістері мен тәсілдерін пайдаланады, зерттеу нәтижелерін қорытындылайды, жеке және кәсіби бәсекеге қабілеттілігін көрсетеді
• Әлемдік және отандық тарихтың ежелгі және ортағасырлар кезеңдері туралы іргелі білімдерін көрсетеді; әлемдік тарих контекстінде Қазақстанның тарихи дамуының негізгі кезеңдерін және заңдылықтары мен ерекшеліктерін ғылыми талдауға негізделген азаматтық ұстанымын көрсетеді
• Ғылыми және философиялық таным әдістерімен табиғи және әлеуметтік әлемді ғылыми ұғыну мен зерделеуді қамтамасыз ететін философия негіздерін білумен қалыптасқан дүниетанымдық ұстанымдар негізінде қоршаған болмысты бағалайды
• Педагогикалық қызмет технологиялары мен дағдыларын, коммуникативтік стратегияларын модельдеуді және білім беру процесі мен ғылыми қызметіне енгізуді меңгерген; кәсіби педагогикалық міндеттерді және пәнаралық сипаттағы мәселелерді тиімді шешеді; сараптамалық-талдау дағдыларын қолданады
• Жеке қызметінде ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың әртүрлі түрлерін: интернет-ресурстарды, ақпаратты іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және тарату жөніндегі бұлтты және мобильді сервистерді пайдаланады
• Педагогикалық қызметке пәнаралық зерттеулер мен жаңашыл көзқарастар негізінде инновациялық тәсілдерді, әдіснама мен талдауды таңдауды жүзеге асырады,әлеуметтік құбылыстарды, процестер мен проблемаларды сандық және сапалық талдау дағдыларын меңгереді
• Мүмкіндігі шектеулі тұлғаларға инклюзивті білім беруді психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді қамтамасыз ету бойынша білім мен тәсілдерді меңгереді
• Тарихи дереккөздермен жұмыс жасау дағдыларын меңгерген; әлемдік және отан тарихының заманауи тұжырымдамалық тәсілдерін қолданады; жаңа және қазіргі замандағы тарихи процесті толықтай қабылдауды көрсетеді; тарихи терминологияны, тарих ғылымы мен аралас пәндердің теориялық және әдіснамалық негіздерін меңгереді
• Әлеуметтану, саясаттану, мәдениеттану және психологияның негізгі білімін ескере отырып, тұлғааралық, әлеуметтік және кәсіби қарым-қатынастың әртүрлі салаларындағы жағдайларды бағалайды
• Экономика және қоғамдық қатынастарды құқықтық реттеу бойынша білімдерін көрсетеді, жеке адам мен қоғамның экономикалық қызметіндегі этикалық нормалар мен моральдық құндылықтардың мәнін түсінеді. Қаржылық және бизнесті жоспарлау және ұйымдастырудағы бастапқы дағдыларын қалыптастырады, қоғамның экономикалық өміріндегі көзқарастарын дамытады.

Ұқсас БББ