6B01201 Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбие в Қызылорда "Болашақ" университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Мектепке дейінгі білім беру бағдарламалары Мамандыққа кіріспе Мектепке дейінгі педагогика тарихы

2 Оқу жылы Инклюзивті білім беру Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Қазіргі заманғы қазақ тілінің негіздері Мектепке дейінгі педагогика Педагогика Мектеп жасына дейінгі балалардың тілін дамыту әдістемесі Кәсіпкерлік Құқық жүйесі Жасанды интеллект негіздері Балалар әдебиеті Экономикалық теория Қаржылық сауаттылық негіздері Мектепке дейінгі білім беру менеджменті

3 Оқу жылы Ерте және мектепке дейінгі жастағы әлеуметтік-эмоционалдық даму Экология және тіршілік қауіпсіздігі негіздері модулі (Экология және тұрақты даму, Тіршілік қауіпсіздігі және еңбекті қорғау) Ерте жастағы сенсорлық тәрбиелеу Мәнерлеп оқу практикумы Ғылыми-зерттеу әдістері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздерінің модулі (Ғылыми-зерттеу әдістері, Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері) Қазіргі мектепке дейінгі балалардың ойындары және ойын әрекеттері Отбасы тәрбиесі және ата-аналармен жұмыс Мектеп жасына дейінгі балалардың коммуникативтік-сөйлеу дамуы Мектепке дейінгі білім беру ұйымының дамыту ортасының дизайны Үйдегі білім беру және мектепке дейінгі балалардың отбасылық тәрбиесі Нейропедагогика негіздері Дайындық тобына арналған жапсыру және саз балшықпен жұмыс технологиясы Мектеп жасына дейінгі балалардың еңбек іс-әрекеті Балалардың жас ерекшелік және физиологиялық даму ерекшеліктері Мектеп жасына дейінгі балалардың дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі Бейнелеу өнері теориясы мен әдістемесі Мектепке дейінгі ұйымда заттық-дамытушы ортаны ұйымдастыру Көрнекі құралдар даярлау әдістемесі Мектепке дейінгі білім беру ұйымында бос уақытты ұйымдастыру Мектепке дейінгі балалардың логикалық-математикалық дамуы

4 Оқу жылы Мектепке дейінгі балалардың музыкалық тәрбиесі Тәрбиеші-педагогтардың жобалық қызметі Оқыту әдістері мен технологиялары Қоршаған ортамен таныстыру әдістемесі Балаларға экологиялық білім берудің теориясы мен әдістемесі Тәрбиешінің педагогикалық шеберлігі Мектепке дейінгі ұйымдағы сауат ашу әдістемесі Ғылыми зерттеулердің негіздері және академиялық хат Педагогикалық әдеп және этика Мектеп жасына дейінгі балалардың көркем-эстетикалық тәрбиесі Дефектология негіздері және логопедия Қазіргі инновациялық технологиялар

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Сөйлеуді дұрыс интонациялық және лексикалық рәсімдеу үшін орыс және шет тілдерін, ғылыми дүниетанымды қалыптастыру үшін философиялық және әлеуметтік-саяси білімнің негіздерін, Қазақстанның тарихи дамуының кезеңдері мен заңдылықтарын меңгеріп, экономиканы мемлекеттік реттеудің тиімділігін бағалау үшін экономикалық теорияның бағыттарын зерделей отырып, әлеуметтік бейімделу дағдыларын және қаржылық сауаттылықты қалыптастырып, салауатты және толыққанды өмір сүру ұстанымын қолдай отырып, ақпараттық ресурстарды іздеу және бағалауға, жүйелеп талдауға, деректердің қауіпсіздігін қамтамасыз етуге және оқу үдерісін жүзеге асыруда жасанды интеллект технологиясын қолдануға қабілетті.
• Мектепке дейінгі білім берудің педагогикалық қызметінің мазмұны мен бағытын кәсіби деңгейде қолдануға қабілетті.
• Мектепке дейінгі білім беру бағдарламалары негізінде оқу-тәрбие жұмыстарын ұйымдастыруға қабілетті.
• Қазақ тілінің грамматикасын меңгере отырып, балалар әдебиетінің негізгі тақырыптарын талдай отырып, мәнерлеп оқу дағдылары мен түрлі жанрдағы көркем шығармаларды орындау, талдау, дағдыларын біле отырып, көркем, сауатты жазуға қабілетті.
• Педагогикадағы өзекті мәселелерді зерделей отырып, мектепке дейінгі педагогика тарихының теориялық негіздерін, ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды тәрбиелеу және оқытудың психологиялық-педагогикалық технологияларын тәжірибеде қолдана отырып, мектеп жасына дейінгі балалардың тіл дамыту әдістемелерін меңгеріп, музыканы тыңдай білу мен қабылдау дағдыларын үйренуге қабілетті.
• Мектепке дейінгі балаларда математиканың қарапайым ұғымдарын үйретудің теориялық негіздері бойынша білімін қалыптастыруға, мектеп жасына дейінгі балаларды қоршаған ортамен және экологиялық таныстырудың тиімді жолдарын меңгере отырып, бейнелеу өнері арқылы суреттеуді, мүсіндеуді, құрастыруды, өзінің бақылағандарын, қиялындағыны бейнелеуге қабілетті. Мектеп жасына дейінгі балалардың бос уақытын тиімді ұйымдастырудың әдіс-тәсілдерін, шығармашылық және танымдық іс-әрекеттерді жоспарлай алады. Балалардың негізгі әрекеті ретінде ойынның маңызын түсініп, дене тәрбиесінің жалпы міндеттерін, баланы жан-жақты дамытудың жолдарын және әр жас кезеңіне тән анатомиялық-физиологиялық, психологиялық ерекшеліктерді ескере отырып, заттық-дамытушы ортаны дұрыс ұйымдастыруға, сауат ашу негіздерін меңгеріп, тілдік дағдыларды қолдануға қабілетті.
• Тәрбиенің негізгі теориялық ұғымдарын, әдістері мен тәсілдерін меңгере отырып, отбасындағы тәрбиелік ықпалды бағалап, ата-аналармен бірлескен білім беру процесін тиімді ұйымдастыруға қабілетті. Мектепке дейінгі білім беру ұйымының дамыту ортасының мазмұны мен құрылымын, педагогикалық талаптар мен балалардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, дамытушы ортаны жобалау, ұйымдастыру және бағалауға қабілетті. Балалардың әлеуметтік-эмоционалдық дағдыларын қалыптастыруға арналған заманауи педагогикалық тәсілдерді тиімді қолдану арқылы арнайы білім беру қажеттіліктері бар балалармен жұмыс жүргізуде дефектологиялық және логопедиялық әдістерді орынды пайдалана алады. Сонымен қатар, білім беру процесінде инновациялық технологияларды енгізу арқылы оқыту сапасын арттыруға қабілетті. Ғылыми зерттеу әдістерін меңгеру арқылы академиялық жазылым талаптарына сай ғылыми мәтіндер құрастырып, педагогикалық жобалау әдісін қолдана отырып, тәрбиеге бағытталған жобаларды тиімді жоспарлай алады.
• Мектепке дейінгі педагогиканың білім жүйесін біле отырып, мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесін реттейтін нормативтік құқықтық құжаттарына сәйкес кәсіби қызметті ұйымдастыруға, педагогикалық тәжірибе жинақтап, кәсіби қызметін жүргізуге қабілетті.

Ұқсас БББ