6B01201 Дошкольное обучение и воспитание в Кызылординский университет "Болашак"

Дисциплины

1 Год обучения Программы дошкольного образования Введение в специальность История дошкольной педагогики

2 Год обучения Инклюзивное обучение Теория и методика воспитательной работы Основы современного казахского языка Дошкольная педагогика Педагогика Методика развития речи детей дошкольного возраста Предпринимательство Система права Основы искусственного интеллекта Детская литература Экономическая теория Основы финансовой грамотности Менеджмент в дошкольном образовании

3 Год обучения Социально-эмоциональное развитие в раннем и дошкольного возрасте Модуль основ экологии и безопасности жизнедеятельности (Экология и устойчивое развитие, Безопасность жизнедеятельности и охрана труда) Сенсорное воспитание в раннем возрасте Практикум по выразительному чтению Mодуль основ методов научных исследований и антикоррупционной культуры (Методы научных исследований, основы антикоррупционной культуры) Игры и игровая деятельность современных дошкольников Семейное воспитание и работа с родителями Коммуникативно-речевое развитие дошкольников Дизайн развивающей среды дошкольной организации Домашнее образование и семейное воспитание дошкольников Основы нейропедагогики Технология лепки и работы с глиной в подготовительной группе Трудовая деятельность дошкольников Возрастные и физиологические особенности развития детей Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста Теория и методика изобразительного искусства Организация предметно-развивающей среды в дошкольной организации Методика изготовления наглядных пособий на уроках Организация досуговой деятельности в дошкольной организации Логико-математическое развитие дошкольников

4 Год обучения Музыкальное воспитание дошкольников Проектная деятельность педагогов-воспитателей Методы и технологии преподавания Методика ознакомления с окружающей средой Теория и методика экологического образования детей Педагогическое мастерство воспитателя Методика обучения грамотности в дошкольной организации Основы научных исследований и академическое письмо Педагогическая этика Художественно-эстетическое воспитание дошкольников Основы дефектологии и логопедии Современные инновационные технологии

Профессии

Результаты обучения

• Овладев русским и иностранным языками для правильного интонационного и лексического оформления речи, основами философских и социально-политических знаний для формирования научного мировоззрения, этапами и закономерностями исторического развития Казахстана, изучив направления экономической теории для оценки эффективности государственного регулирования экономики, сформировав навыки социальной адаптации и финансовую грамотность, поддерживая позицию здорового и полноценного образа жизни, способен осуществлять поиск и оценку информационных ресурсов, систематизировать и анализировать их, обеспечивать безопасность данных, а также использовать технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе.
• Способен профессионально применять содержание и направление педагогической деятельности дошкольного образования.
• Способен организовывать учебно-воспитательную работу на основе программ дошкольного образования.
• Овладевая грамматикой казахского языка, анализируя основные темы детской литературы, осваивает навыки выразительного чтения и выполнения, анализа произведений различных жанров, способен к художественному и грамотному письму.
• Изучая актуальные вопросы педагогики, осваивает теоретические основы истории дошкольной педагогики, применяя на практике психолого-педагогические технологии воспитания и обучения детей с особыми образовательными потребностями, применяет их на практике, овладевает методиками развития речи у детей дошкольного возраста, а также приобретает навыки слушания и восприятия музыки.
• Формирование теоретических основ обучения дошкольников элементарным математическим понятиям, эффективное ознакомление с окружающей средой и экологией, развитие навыков изобразительного искусства, лепки, конструирования, а также способности передавать наблюдения и воображаемые образы. Организация досуга дошкольников с использованием творческих и познавательных видов деятельности. Понимание значения игры как основной деятельности детей, знание общих задач физического воспитания, методов всестороннего развития ребёнка с учётом анатомо-физиологических и психологических особенностей каждого возрастного этапа. Способность правильно организовать предметно-развивающую среду, освоить основы грамоты и применять языковые навыки.
• Освоив основные теоретические понятия, методы и приемы воспитания, способен оценивать воспитательное влияние семьи и эффективно организовывать совместный образовательный процесс с родителями. Учитывая содержание и структуру развивающей среды дошкольной образовательной организации, педагогические требования и возрастные особенности детей, способен проектировать, организовывать и оценивать развивающую среду. Эффективно применяет современные педагогические подходы для формирования социально-эмоциональных навыков у детей, а также целесообразно использует дефектологические и логопедические методы в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Кроме того, способен повышать качество обучения путем внедрения инновационных технологий в образовательный процесс. Освоив методы научного исследования, способен составлять научные тексты в соответствии с требованиями академического письма и эффективно планировать проекты, ориентированные на воспитание, с использованием методов педагогического проектирования.
• Знает систему дошкольной педагогики, специалист способен организовать профессиональную деятельность в соответствии с нормативно-правовыми документами, регулирующими систему дошкольного воспитания и обучения, способен накапливать педагогический опыт и осуществлять профессиональную деятельность.

Похожие ОП