6B06103 Зияткерлік робототехника в «Тұран» университеті

Пәндер

• Математикалық анализ

  Пәннің мақсаты-студенттерде кейінгі пәндер үшін математикалық білім беру негіздерін қалыптастыру, қолданбалы есептерді математикалық талдауға үйрету. Студенттер Математикалық талдау элементтерін және олардың қасиеттерін білуі, оларды қолдана білуі, есептерді шеше білуі, карталарды анықтауы және құрастыруы, математикалық есептерді шешу және зерттеу әдістерін білуі керек.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дискретті математика

  Пәнді игерудің мақсаты болашақ мамандардың қазіргі заманғы жүйелерді талдау, басқару және бағдарламалау кезінде математикалық аппараттар мен әдістерді қолдану білімі мен қабілетін қалыптастыру, математикалық модельдеу әдістерін игеру болып табылады. Студенттердің математикалық ойлаудың заманауи формаларын және бағдарламалаудың күрделі мәселелерін қою, зерттеу және шешу қабілетін дамыту; қазіргі математика ғылымының негізгі әдістерін білу және олардың бағдарламалаудың күрделі мәселелерін шешу мүмкіндіктері.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Алгоритмдер, берілгендер құрылымы және бағдарламалау

  Студенттер есептеу процестерінің алгоритмдеу негіздерін, мағыналы және анықтамалық деректер типтері туралы түсініктерді, олардың құрылымын және компьютер жадында ұйымдастырылуын меңгереді. Олар .NET платформасының консольдық қолданбасында C# тілінде бағдарламалауды, тармақталу және циклдарды қолдануды, құрылымдық бағдарламалау әдістерін және объектіге бағытталған бағдарламалау негіздерін меңгереді. Сондай-ақ массивтерді өңдеуге арналған алгоритмдер мен бағдарламалар және әртүрлі құрылымдарды пайдаланып бағдарламалау зерттеледі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Кәсіпкерлікке енгізу

  Пән мақсаты - кәсіпкерліктің мәні мен түрлерін, кәсіпкердің негізгі дағдылары мен рөлін, жобалық ойлауды, кәсіпкерліктегі инновацияны, бизнестің ұйымдастырушылық негіздерін, кәсіпкерліктегі қаржылық менеджментті, кәсіпкерлік нарықтық ортаны талдауды, кәсіпкерлік мәдениетті, кәсіпкердің имиджін қарастырады. Пән нарықта кәсіпкерлік қызметті қалыптастыру, ұйымдастыру және жүргізу бойынша білім, білік және дағдыларды қалыптастыруға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Бизнесті ұйымдастыру

  Пән кәсіпкерліктің дамуының түсінігі мен тарихын, шағын, орта және ірі бизнесті ұйымдастыру мәселелерін, венчурлық бизнесті, кәсіпкерлік түрлерінің жіктелуін, кәсіпкерлікті жүргізу нысандарын, кәсіпкерлік субъектілерін тіркеу тәртібін, кәсіпорынның банкроттығы мен таратылуын, бизнес инфрақұрылымын құру қажеттілігін, басқарудың негізгі принциптерін, бизнестегі персоналды басқаруын, іскерлік этика, бизнес-жоспарлау негіздерін қарастырады. Курс бизнес-процестерді ұйымдастыру дағдыларын дамытуға және студенттердің кәсіпкерлік қызметтегі құзыреттілігін дамытуға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Кәсіби қазақ (орыс) тілі

  Курстың негізгі мақсаты – болашақ қызмет жолында адекватты кәсіби қарым-қатынас орнату үшін жеткілікті коммуникативтік құзыреттіліктерді дамыту. Студент кәсіби қарым-қатынас үдерісінде туындайтын мәселелерді шешу қабілетіне ие болады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Мехатронды және робототехникалық жүйелердің программалық қамтамасы

  Қазіргі заманғы өңдеу құралдарын пайдалана отырып, қолданбалы және жүйелік деңгейлерде мехатрондық және робототехникалық жүйелерді бағдарламалық қамтамасыз етуді (БҚ) құру бойынша студенттердің негізгі дағдыларын қалыптастыру. Қолданбалы және жүйелік бағдарламаларды құрудың негізгі принциптерін оқып үйрену. БҚ архитектурасын әзірлеу дағдыларын қалыптастыру. Проблемалы аймақты әзірлеудің негізгі интеграцияланған орталарымен танысу. Көп модульді қосымшаларды құру дағдыларын меңгеру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Роботтық құрылымдардың элементтері

  Пәнді оқытудың негізгі мақсаты-роботтар мен дайын конструкцияларды құрастырумен байланысты технологиялар саласында кәсіби құзыреттіліктерді қалыптастыру. Студенттер робототехниканың негізгі ұғымдарын, оның даму тарихын, отандық робототехниканың кезеңдерін, роботтардың құрамы, параметрлері мен жіктелуін, мобильді роботтардың қозғалыс жүйелерін, басқару құрылғыларын және жетектердің жіктелуін меңгереді. Сондай-ақ, роботтардың қозғалысын ұйымдастыру принциптері, қозғалыс жүйелерінің математикалық сипаттамасы және роботтарды басқару әдістері зерттеледі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Робототехникаға кіріспе

  Робототехниканың негізгі ұғымдары, робототехникалық бағыттағы ағымдағы жағдай, тарихы және даму болашағы. Өнеркәсіптік роботтарды қолдану, жіктеу, қолдану принциптері. Robotics Toolbox бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдалана отырып, аналитикалық әдістермен есептерді шешу тәсілдері және шешімдерді бағдарламалау. Тура және кері кинематиканың есептері. Аналитикалық шешімдер. Алгебралық және геометриялық әдістер. Шешімдердің сандық әдістері. Көптеген шешімдер. Манипулятордың жұмыс кеңістігі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Академиялық хат

  Пәннің мақсаты - академиялық сипаттағы жазбаша мәтіндерді (эссе, аннотация, реферат, мақала, тезистер және т.б.) жасау принциптерін меңгеру және оларды жазу дағдыларын меңгеру. Курс баспа басылымдарын және электрондық ресурстарды библиографиялық сипаттау тәжірибесін алуға, өзінің жазбаша жұмыстарын ресімдеуге, ғылыми жұмыстарды көпшілік алдында ұсыну мен талқылауға, пікірталасты жүргізуге және өз ұстанымын қорғауға бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Arduino бағдарламау

  Курста Arduino бағдарламалау ортасы, Processing бағдарламалау тілінің негіздері, жүйелер саласындағы техникалық құзыреттілік, эксперименттік зерттеулер, электроника техникасы бойынша түрлі тапсырмаларды орындауда Arduino микроконтроллерін қолдану, жүйелерді модельдеу қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Статистикалық талдау және болжау әдістері

  Пән мәліметтерді өңдеу әдістерін зерделеуге, заңдылықтарды анықтауға және болжамдар құруға арналған. Курста сипаттамалық және ықтималдық статистиканың негіздері, регрессиялық талдау, уақыттық қатарлар және ықтималдық модельдер қарастырылады. Студенттер деректерді талдау үшін математикалық әдістерді қолдануды, трендтерді бағалауды және болжау модельдерін жасауды үйренеді, бұл басқарушылық және ғылыми тұрғыдан негізделген шешімдер қабылдауға мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Техникалық көру

  Цифрлік камера негізі техникалық көргіштік жүйесінің қоршаған ортаны түсіру кадрларында жатыр. Бұл процесстен кейін алынған ақпараттар процессорда сурет анализдеу алгоритмімен қолданушыға керек классификациялық параметрлерді өңдейді. Дайындалған ақпараттар робот контроллеріне тікелей жіберіледі және ол арқылы роботты басқаруға мүмкіндік беріледі

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• UX/UI - дизайн

  Білім алушы интерфейсті жобалау және бағдарламалау дағдыларын төрт кезеңде меңгереді: зерттеу, жобалау, визуалды дизайн және ақпараттық жүйелер интерфейсінің шешімін тексеру

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Статистикалық талдау және R-де деректерді визуализациялау

  Курс R бағдарламалау тілін пайдалана отырып, деректерді статистикалық өңдеу әдістерін және оларды графикалық түрде бейнелеуді оқып-үйренуге бағытталған. Курс негізгі статистикалық ұғымдарды, сипаттамалық және ықтималдық статистика әдістерін, регрессиялық талдауды, үлкен деректерді өңдеу тәсілдерін және ggplot2 көмегімен визуализациялауды қамтиды. Студенттер деректерді талдауды, диаграммалар құруды және статистикалық қорытындылар негізінде негізделген шешімдер қабылдауды үйренеді. Курс ғылыми зерттеулерде, бизнес-аналитикада және машиналық оқытуда R тілін тәжірибелік тұрғыда қолдануға бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• 3D модельдеу

  Пән объектілер мен көріністердің үшөлшемді моделін құру қағидаттары мен әдістерін арнайы бағдарламалық қамтамасыз етуді қолдана отырып зерделеуге арналған. 3D-модельдерді құрудың барлық кезеңдері қарастырылады: геометрияны жасау, текстуралау, жарықтандыру және визуализация. Полигоналды және параметрлік модельдеудің негізгі тәсілдері, сондай-ақ объектілерді анимациялау және визуалды көрсету әдістері оқытылады. Ерекше назар 3D-модельдеудің ақпараттық жүйелерде, дизайнда, виртуалды және толықтырылған шындықта қолданылуына аударылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Нақты уақыттағы мәліметтер базалары

  Нақты уақыттағы мәліметтер базасы - нақты уақыт режимінде мәліметтер өңделетін деректер базасы басқарылатын процесс туралы ақпаратты жинақтау және жүйенің ақаулары мен ақаулықтары туындаған жағдайда олардың сақталуын қамтамасыз етуге арналған. ACS TP өнеркәсіптік автоматтандыру жүйелерінде қолданылады. Ол синхрондауды, деректерді репликациялауды және нақты уақыттағы ақауларға төзімділікті арттыруды қамтамасыз етуі керек.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Тану жүйелері

  Пәнді игерудің мақсаты студенттердің үлгіні тану, бейнені және кескінді өңдеу, 3D қайта құру және сандық фотография саласындағы білімдерін тереңдету. Курстың оқыту міндеті студенттердің компьютерлік көру алгоритмдерін қолдану және дамыту дағдыларын қалыптастыру, қолданыстағы шешімдерді талдау және белгілі бір тапсырма үшін ең қолайлы компьютерлік көру таңдау.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Операциялық жүйелер, орта және қабықтар

  Негізгі функциялар, ОЖ типтері, операциялық ортасы, ОЖ машиналық-тәуелді қасиеттері, үзілімдерді өңдеу, процестерді жоспарлау, енгізу-шығару қызметін көрсету, виртуалды жадты басқару, ОЖ машиналық-тәуелсіз қасиеттері: ОЖ файлдарымен жұмыс істеу, ОЖ қорғалуы және бас тартудан тұрақтылығы, нақты ОЖ жұмыс ерекшеліктері; файлдық құрылым; ОЖ стандартты бағдарламалары, басқа ОЖ қосымшаларын қолдау, жабдық драйверлері, ОЖ түсінігі, қондыру және сүйемелдеу.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Бизнесті қаржылық қолдау

  Курс аяқталғаннан кейін білім алушылар бизнесті қаржыландырудың тиімді әдістерін таңдап, қолдана алады, Бизнестің ұйымдық-құқықтық нысаны мен санатына қарай компанияның қаржылық стратегиясын қалыптастыра алады, бизнес-жобаны қаржыландырудың оңтайлы моделін құра алады және ықтимал тәуекелдерді бағалай алады. Білім алушылар компания капиталын қалыптастыру көздерін анықтай алады, кәсіпкерлікті қолдау мен дамытудың заманауи қаржы құралдарын қолдана алады, сондай-ақ басқарушылық шешімдер қабылдау кезінде қаржылық сауаттылықтың жоғары деңгейін көрсете алады. Оқытудың қолданылатын әдістері - "миға шабуыл", кейстер, іскерлік ойындар.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Web-технологиялар

  Web технологиясына кіріспе. HTML белгілеу тілі. CSS стильдерінің каскадты кестелері. JavaScript көмегімен бағдарламалау. PHP тілі. MySQL ДҚБЖ. Интернет желісінің негізгі түсініктері мен принциптерін зерттеу, веб-сайттар құру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Сайттарды жасау және сүйемелдеу

  Пәнді оқытудың мақсаты-әр түрлі мақсаттағы сайттар мен олардың Web-дизайнын құру бойынша білім, біліктілік пен дағдыларды қалыптастыру. Пәннің негізгі міндеті-студенттерге сайттарды жобалау технологиясы, сайттарды жасау, өңдеу және сүйемелдеу үшін құрал-сайман құралдары бойынша жалпы мәліметтер беру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеу әдістері

  Пән белгілі ғылыми саладағы академиялық зерттеуді жүргізуді жүзеге асыра алатын маманды дайындауға бағытталған. Білім алушы философиялық (диалектикалық, метафизикалық) және жалпы ғылыми (талдау, синтездеу, жалпылау және т.б.) әдістерін тануға үйренеді. Ғылыми міндеттерді шешуге арналған эмпирикалық және теориялық әдістерді қолдану дағдысын игереді. Талдау, жіктеу, синтездеу, салыстырудың, ғылыми шолу жазу, презентация дағдыларын меңгереді. Бақылау түрі - постерлі баяндама негізінде зерттеу нәтижелерін қорғау.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Роботталған жүйелерді бағдарламалау

  Пәнді оқытудың мақсаты: техникалық тапсырмаларды әзірлеу, архитектураны жобалау және интеллектуалды робототехникалық жүйелер негізінде өндірістік және технологиялық процестерді автоматтандырудың алгоритмдік және бағдарламалық қамтамасыз етілуін әзірлеу бойынша құзыреттілікті игеру, Arduino бағдарламалау тілінің және аппараттық бөлігінің негізгі ерекшеліктерін оқу.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Машиналық оқытудың алгоритмдері мен модельдері

  Пән деректерді талдау, жасырын заңдылықтарды анықтау және болжау модельдерін құру үшін қолданылатын машиналық оқыту алгоритмдері мен модельдерін зерделеуге арналған. Мынадай негізгі тәсілдер қарастырылады: бақыланатын оқыту, бақылаусыз оқыту және нығайтылған оқыту; классификация, регрессия, кластерлеу және өлшемділікті төмендету әдістері. Сызықтық модельдер, шешім ағаштары, ансамбльдік әдістер, тірек векторлар әдістері және нейрондық желілер сияқты алгоритмдер оқытылады. Ерекше назар деректерді даярлау кезеңдеріне, модель сапасын бағалауға және артық оқытудың алдын алуға аударылады. Студенттер машиналық оқыту модельдерін құру, оқыту және нақты міндеттерге қолдану бойынша практикалық дағдыларды меңгереді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Экономика негіздері

  Пән қоғамның экономикалық өмірінде жүріп жатқан түрлі үдерістерді талдау мен бағалауға қажетті экономика негіздері бойынша базалық білімді қалыптастыруға бағытталған. Бұл курс экономикалық жүйелердің жұмыс істеуінің негізгі аспектілерін, оның ішінде нарықтық механизмнің ерекшеліктерін, мемлекеттік бюджеттік-салық және ақша-несие саясатының мақсаттары мен құралдарын, дүниежүзілік шаруашылықтың мәнін және халықаралық еңбек бөлінісінің қағидаттарын жүйелі түрде түсінуге ықпал етеді. Сондай-ақ курс жеке қаржыны тиімді басқару, жинақтарды жоспарлау және тұтынушылық шешімдердің салдарын бағалау үшін қажетті қаржылық сауаттылықтың негіздерін меңгеруге көмектеседі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Java тілінде программалау

  Java технологиясы және оны қолдану. Java туралы негізгі мәліметтер. Сипаттамасы. Ерекшеліктері. Виртуалды Java машинасы. Java Платформасы. Java нұсқасы: Java SE, Java EE, Java ME, Android SKD. Даму ортасына шолу. Синтаксис. Деректер түрлері. Java-да объектілі-бағытталған бағдарламалау. Қосымшалардың объектілі-бағытталған дизайнының принциптері. Ерекшеліктерді өңдеу. Коллекциялар. Негізгі енгізу-шығару. JAVA-да оқиғаларды өңдеу моделі. Желілік бағдарламалау. java.net десте құралы. EJB шолу. Web Services-те жұмыс істеу.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Инклюзивті мәдениет және толеранттылық

  Курстың мақсаты – студенттерге әлемді барлығына әділ және қолжетімді ету үшін инклюзивтілік принциптерін қолдануға үйрету. Курсты аяқтағаннан кейін студенттер қоғамды дамыту үшін инклюзивті мәдениеттің маңыздылығын сезінуі, күнделікті өмірінде және кәсіби қызметінде инклюзивті тәжірибені қолдануы, әртүрлі мүмкіндіктері шектеулі адамдарға толерантты және құрметпен қарауы, мәдениетаралық қарым-қатынас пен өзара әрекеттесу дағдыларын дамытуы керек.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кәсіпкерліктегі көшбасшылық

  Пән тиімді басқару саласындағы жалпы мәдени және кәсіби құзыреттіліктерді меңгеруге және жеке, топтық, ұйымдық деңгейлердегі кәсіпкерліктің көшбасшылық құбылыстарын басқаруға, ынталандырудың негізгі теорияларын қолдану дағдыларына, стратегиялық және операциялық басқару тапсырмаларын шешуге арналған билікке, сонымен қатар топтық динамика және ұжымды құру принциптері негізіндегі топтық жұмысқа бағытталған.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Скриптер технологиялары

  Интернет технологияларының негіздері. Интернет коммуникациясының модельдері. Пайдаланушылардың Интернетке қол жеткізуі. Интернет желісіне қатынау технологиялары. Интернеттегі WEB-серверлер. WEB-ресурстарды алу технологиялары. Интернеттегі іздеу технологиясы. Электрондық пошта. Интернет Сервистері. Файл алмасу. Интернеттегі ақпаратты қорғау. Интернеттегі пайдаланушыларды идентификациялау. Интернет клиенттік және серверлік қосымшаларды құру технологиялары. Интернет технологиялардың даму болашағы.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері

  Бұл пән сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің эстетикалық түсініктері мен санаттарын, мазмұны мен ерекшеліктерін, мәнін меңгеру кәсіби-адамгершілік деформация және оның алдын алу және ескерту жолдары, сыбайлас жемқорлыққа төзбеушілік мәдениетінің ерекшеліктері, оның негізгі нормалары мен функциялары; фактілер мен құбылыстарды бағалай білу, адамгершілік нақты өмірлік жағдайлардағы тәртіп ережелері мен нормаларын сақтау туралы ақпарат береді

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Құқық негіздері

  Курсты игерудің мақсаттары студенттерді мемлекет пен құқық туралы теориялық біліммен, олардың өзара әрекеттесуі мен адам өміріндегі рөлімен таныстыру және студенттің құқықтық дүниетанымының негіздерін қалыптастыру - азаматтың толыққанды құқықтық санасының теориялық құрамдас бөлігі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Экология негіздері және тіршілік қауіпсіздігі

  Бұл пәнде табиғи жүйелердің жұмыс істеуінің негізгі экологиялық түсініктері мен заңдылықтары, экологияның ғылым ретіндегі міндеттері, оның негізгі бөлімдері қарастырылады. Ол экожүйелерді, олардың өзара байланыстарын, сондай-ақ өзгермелі ортада адамның қауіпсіз және тұрақты өмірін қамтамасыз ету шараларын зерттеуді біріктіреді. Ол экологиялық тепе-теңдік, қоршаған ортаны қорғау және тұрақты даму принциптерін, сондай-ақ төтенше жағдайлардың алдын алу мен жоюды қоса алғанда, тіршілік қауіпсіздігін қамтамасыз ету әдістерін қамтиды.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жасанды зерде жүйелері

  Бұл пән аясында жасанды интеллекттің даму кезеңдері, жасанды интеллект жүйелерінің міндеттері және оларды шешу әдістері, логикалық тұжырымдардың негізгі түрлері, білімнің белгісіздігі және оларды өңдеу әдістері зерттеледі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Интернет- кәсіпкерлік

  Пәнді оқыту мақсаты: интернет-аясында басқару саласында құзыреттілікті қалыптастыру, осы саладағы компаниялардың дамуына әсер ететін негізгі параметрлерді түсіну, тұтынушы үшін бәсекеге қабілетті өнім құру. Пәнді оқытудың міндеттері: интернет-салада жұмыс істейтін кәсіпорындарға қолданылатын кәсіпкердің модельдері мен құрал-саймандарымен танысу; интернет-жобаны басқару және интернет-сегментіндегі шағын кәсіпорынды дамыту саласында тәжірибелік дағдыларды қалыптастыру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Электрондық коммерция

  Коммерциялық қызметте телекоммуникациялық технологияларды, веб-сайттарды құру, қызмет ету және қолдау принциптерін пайдалану, электрондық коммерция жобалары шеңберінде құқықтық және ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету. Электрондық коммерция құралдарын және нарықтың әр түрлі сегменттеріндегі жұмыс ерекшеліктерін меңгерген жаңа бейнедегі маманды қалыптастыру; электрондық коммерциядағы телекоммуникациялық технологиялар мен жүйелердің даму перспективалары, олардың аралас салалармен өзара байланысы.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Компьютерлік желілерді ұйымдастыру

  Есептеу жүйелері мен желілерінің принциптері, есептеу машиналарының негізгі кластары, мультипроцессорлық компьютерлік жүйелер, Компьютерлік желілер, фон Нейман принципі, жадыны ұйымдастыру. Процессор, конвейерлеу техникасы, конвейердің тоқтау себептері. Векторлық өңдеу. Командалар жиынтығы, RISC-архитектура. Командалар деңгейінде параллелизмі бар архитектуралар. Жасырын параллелизмді анықтау тәсілдері. ЕЖ-нің жіктелуі. ЕЖ-нің негізгі компоненттері. Мультипроцессорларды, мультикомпьютерлерді және кластерлерді заманауи іске асыру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Компьютерлік желілер

  Компьютерлік желілерді ұйымдастыру және қызмет ету принциптерін, желілерде ДК жұмысының ерекшеліктерін меңгеру, ақпаратты беру, сақтау, іздеу, өңдеу және ұсыну, сонымен қатар жергілікті желілерде практикалық дағдыларды алу. Компьютерлік желілердің архитектураларымен, түрлерімен танысу.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Роботтарды зияткерлік басқару

  Пәнді оқу мақсаты: жасанды интеллект теориясының құрылымы және оны робототехникада қолдану принциптері. Қазақстанда және шетелде жасанды интеллекттің даму тарихы. Жасанды интеллекттің даму бағыттары. Өмірді интеллектуалды қолдау жүйелері. Датчиктер Локализация. Атқарушы механизмдер. Қозғалысты жоспарлау. Белгісіздік жағдайында қозғалысты жоспарлау. Потенциалды өріске негізделген басқару. Реактивті басқару.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Роботтарды басқару жүйелері

  Өнеркәсіптік робототехника саласындағы мамандар өнеркәсіптік автоматика саласындағы инженерлік жүйелерді жобалаумен айналысады. Робот техникасында қолданылатын компьютерлік технологиялар - бұл ақпараттық технологияның элементтері, роботты басқару жүйелері мен робот жүйелері, перифериялық технологиялық жабдықтар мен адамдар арасындағы байланысты қамтамасыз ететін технологиялар.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Бизнес қауіпсіздігінің кешенді жүйесін ұйымдастыру

  Курс бизнес қауіпсіздігінің кешенді жүйесін ұйымдастыру тәсілдерін қамтиды. Ақпараттық, экономикалық, кадрлық және физикалық қауіпсіздік, тәуекелдерді басқару, құқықтық реттеу және заманауи қорғау технологиялары қарастырылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Ақпаратты қорғау

  Пәннің мақсаты ақпараттық сипаты бар қауіптердің негізгі түрлері мен олардан сақтану тәсілдерін меңгеру болып келеді. Курс ақпаратты қорғаудың негізгі түрлері мен тәсілдерін үйрену, ақпаратты қорғаудың жүйеісн жобалау, ақпаратты қорғаудың заманауи программалық және аппараттық құралдарын меңгеруді қарастырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Бағдарламалық қамтамасыз ету (БҚ) тестілеу негіздері

  Пән бағдарламалық жасақты тестілеу әдістері мен құралдарын зерттеуге арналған. Тестілеу түрлері (функционалдық, функционалдық емес, регрессиялық, автоматтандырылған), тестілеудің өмірлік циклі, тест-дизайн техникасы және тестілік құжаттамамен жұмыс қарастырылады. Студенттер қолмен және автоматтандырылған тестілеудің негіздерін меңгереді, ақауларды табуды және талдауды, тестілеу құралдарын пайдалануды және программалық өнімдердің сапасын қамтамасыз етуді үйренеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Визуалды модельдеу

  Пән ақпараттық жүйелерді жобалау процестерін визуалды модельдеу саласында кәсіби құзыреттілікті қалыптастыруға бағытталған. АЖ-де жобалау процестерінің функционалдық, ақпараттық, бағдарламалық және математикалық модельдері туралы білімді қалыптастыру. АЖ-дегі зерттеу және жобалау кезінде жүйелік тәсілді қолдану, АЖ визуалды үлгілеудің қазіргі заманғы технологияларын қолдану дағдыларын меңгеру. Нақты уақытта АЖ-ны тиімді жобалау және қолдау дағдыларын меңгеру.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Ақпараттық жүйелердегі IoT технологиялары

  Пән ақпараттық жүйелерді жобалау және пайдалану контекстінде Заттар интернеті (IoT) тұжырымдамалары, архитектуралары мен технологияларын зерделеуге арналған. IoT құрылғыларының жұмыс істеу қағидаттары, IoT жүйелерінің архитектурасы, деректерді беру хаттамалары (MQTT, CoAP және т.б.), деректерді өңдеу мен визуализациялау платформалары, сондай-ақ қауіпсіздік пен корпоративтік ақпараттық жүйелермен интеграциялау мәселелері қарастырылады. Ерекше назар нақты уақыт режимінде датчиктерден деректерді жинау, беру және талдау мәселелеріне, сондай-ақ IoT технологияларын «ақылды үй», өндірістік автоматтандыру, денсаулық сақтау және логистика сияқты салаларда қолдануға аударылады. Студенттер IoT жүйелерін құру және баптау дағдыларын меңгереді, микроконтроллерлер мен сенсорлармен жұмыс істеуді үйренеді, сондай-ақ алынған деректерді шешім қабылдау мен процестерді автоматтандыру үшін ақпараттық жүйелерге интеграциялау әдістерін игереді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тұрақты және инклюзивті дамуға арналған интеллектуалды IoT жүйелері

  Пән Заттар интернеті (IoT) негізіндегі интеллектуалды жүйелердің архитектурасы мен компоненттерін, сондай-ақ оларды тұрақты және инклюзивті даму міндеттерін шешуде қолдануды зерделеуге арналған. Сенсорлық технологиялар, желілік хаттамалар, жасанды интеллект көмегімен деректерді өңдеу, сондай-ақ энергия тиімділігі, қолжетімділік және IoT технологияларын пайдалану этикасы мәселелері қарастырылады. Ерекше назар IoT шешімдерін денсаулық сақтау, «ақылды қала», экология, білім беру және әлеуметтік қолдау салаларында қолдануға аударылады. Студенттер әртүрлі әлеуметтік топтардың, соның ішінде мүмкіндігі шектеулі адамдардың қажеттіліктеріне бағытталған IoT жүйелерін жобалау және енгізу тәсілдерін меңгереді, сондай-ақ бұл технологиялардың тұрақты даму мақсаттарына қол жеткізуге қалай ықпал ететінін түсінеді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Маркетингтік талдау

  Маркетингтік талдау жан-жақты ұғым тұтынушылардың талғамын зерттеуге бағытталған менеджмент қанағаттандыру, сондай-ақ жүзеге асыру үшін сатып алушыларды сегменттеу мақсатында олардың таңдаулы маркаларын немесе тауарлардың сорттарын және қанықтылық дәрежесін талдау ретінде қарастырылады. Өнім мен баға саясатын оңтайландыруға көп көңіл бөлінеді, сату желісін қалыптастыру саясаты, жарнаманы әзірлеу және талдау маркетингтік коммуникациялар. Курсты оқу барысында студенттер теориялық біліммен қатар оларды кейінгі жұмыстарында сәтті қолдана алуы үшін практикалық дағдыларды меңгеруге назар аударылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кәсіпкерліктегі маркетингтік құралдар

  Маркетинг құралдары мен принциптерін қолдану бойынша практикалық дағдылар. Пән аясында маркетингтік орта зерттеледі; нарық сегменті анықталады, тұтынушылардың мінез-құлқының сипаттамалары, тауар және баға саясатының негіздері анықталады; тауарлар мен қызметтерді жылжыту бағдарламалары; brand book әзірленуде, кәсіпкердің беделін басқару; маркетингтік зерттеулер жүргізу, әлеуметтік медиа маркетингі (SMM).

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• 1С: Кәсіпорын конфигурациялау негіздері

  ТМД аумағында 1С: Кәсіпорын жүйесі компаниялардың басым көпшілігінде жүйенің қол жетімді құнына және әзірлеушілерден орыс тілді қолдаудың болуына байланысты осы компаниялардың жұмысын есепке алу міндеттерін шешу үшін қолданылады. Бұл курс аясында 1С: Кәсіпорын жүйесінің негізгі объектілерімен, олардың жұмыс істеу принципі және есептеу есептерін шешу үшін Қолдану тәсілдері: жалақыны есептеу, кадрлық есеп, қоймалардағы тауарлардың кірісі мен шығысын есепке алу және т.б. жүргізіледі.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• 1С: Кәсіпорын жүйесін басқару

  "1С: Предприятие 8" жүйесі платформаны орнатуды, қолданбалы шешімдерді, қорғау серверлерін орнатуды, оларды әкімшілендіру мен сүйемелдеудің практикалық әкімшілендіру дағдыларын қалыптастырады. Windows және Linux ОЖ орнатуды және баптауды; "1С:Предприятие 8" жүйесін орнатуды; ақпараттық базаны құруды; "1С:Предприятие 8" жүйесі серверлерінің кластерін баптауды; әкімшілендіру үшін регламенттік рәсімдерді баптауды үйренеді. Сертификаттау бар.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Жобаларды басқару негіздері

  Курс аяқталғаннан кейін студенттер жобаның қатысушыларының мүдделерін талдай алады; мақсаттарды, пәндік саланы және жобалық құрылымды анықтай алады; жобаның кестесін есептей алады; шоғырландырылған жобаның негізгі бөлімдерін қалыптастырады; жоба тәуекелдерін анықтай алады; MS Project бағдарламасын қолдана алады. Студенттер курстың соңында «Жобалық менеджердің көмекшісі» кәсіптік біліктілікті беру туралы сертификатқа ие болады. Оқыту әдістері - ми шабуылдары, кейстер, іскерлік ойындар.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Бизнес-үдерістерді басқару

  Пән мақсаты - ұйымды үрдісті басқару негіздері бойынша білімдер мен практикалық дағдыларды меңгеруді үйрету . Курс аяқталғаннан кейін білім алушы бизнес-процестерді моделдеуге, талдауға және оңтайландыруға, ұйымның бизнес-процестерін моделдеудің аспаптық жүйелерін пайдалануға, ұйымның үдерістерін басқару құралы ретінде көрсеткіштердің теңдестірілген жүйесін (СЖЖ) әзірлеуге және қолдануға қабілетті болады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Компьютерлік модельдеу негіздері

  Пән компьютерлік модельдеу саласында кәсіби құзыреттілікті қалыптастыруға бағытталған. Ақпараттық жүйелерді бағдарламалық қамтамасыз етуді зерттеу, жобалау және қолдану кезінде компьютерлік үлгілеудің теориясын, әдістерін және технологияларын меңгеру. Күрделі жүйелерді модельдеудің типтік кластарын және әдістерін, Монте-Карло әдісінің аппаратын, күрделі жүйелердің жұмыс істеу процестерінің модельдерін құру принциптерін, формализациялау және Алгоритмдеу әдістерін оқу.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Google Analytics

  "Google Analytics" пәні веб-сайтқа кірушілердің деректерін талдау үшін платформаны пайдалану негіздерін үйретеді. Студенттер интернет-жобаларды оңтайландыру үшін деректерді жинауды, талдауды және түсіндіруді үйренеді. Маркетинг пен сайтты басқаруда ақпараттандырылған шешімдер қабылдау үшін есептерді, негізгі көрсеткіштерді және аналитикалық құралдарды орнатуға баса назар аударылады. Курс сонымен қатар деректерді визуализациялау әдістерін және аналитикалық деректерге негізделген пайдаланушы тәжірибесін жақсарту стратегияларын қамтиды.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Data Mining деректерін талдау

  Курс Data Mining технологиясымен таныстырады, Data Mining әдістері, аспаптық құралдары және қолдану нақтыланып қарастырылады. Әрбір әдісті сипаттау оны пайдаланудың нақты мысалымен көрсетіледі. Data Mining талдаудың классикалық статистикалық әдістерінен және OLAP-жүйелерден айырмашылығы талқыланады, Data Mining (ассоциация, жіктеу, тізбектелген, кластерлеу, болжау) анықтайтын заңдылықтардың түрлері қарастырылады. Data Mining қолдану аясы сипатталады

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кәсіби есептерді шешуде тиісті сандық технологияларды, құралдарды, базалық әдістерді, теорияларды қолдануға қабілетті
• Бағдарламалық өнімдерді мониторингтан өткізуге және қателерді табу бойынша жұмыстарды ұйымдастыруға, бағдарламалық жасақтаманы жаңартуға, роботтарды басқару үшін бағдарламалық жасақтаманы әзірлеуге және сүйемелдеуге қабілетті
• Бағдарламалық қамтамасыз етуді, операциялық жүйелерді және желілік шешімдерді жіктей алады, оларды мақсатына сай пайдаланады, қажет болған жағдайда қайта құрылымдап, түсіндіре алады, сондай-ақ өз қолымен әзірлеген бағдарламалық өнімдерді, оның ішінде операциялық жүйелер мен желілік технологиялар компоненттерін басқаруға қабілетті
• Жаңа жағдайларға бейімделе алады және толық емес ақпарат жағдайында жұмыс істей алады, дербес әрі негізделген шешімдер қабылдай алады, соның ішінде деректерді, сондай-ақ компьютерлік көру әдістерін қолдана отырып, талдау және түсіндіру міндеттерін орындауға қабілетті.
• Зияткерлік робототехникалық жүйелердің күрделі функционалдық модульдері мен компоненттеріне техникалық қызмет көрсете алады, сондай-ақ автоматтандырылған және киберфизикалық жүйелерге арналған электрондық кешендер мен АКТ-шешімдерді жобалап, жасауға қабілетті.
• Деректер құрылымын, деректерді өңдеу алгоритмдерін анықтауға және әзірлеуге, жасанды интеллект жүйелеріне қойылатын талаптарды талдауға және формалауға, жасанды интеллект техникалық жүйелерін әзірлеуге қабілетті
• Модельдеу және талдау дағдыларын көрсете алады, IoT жүйелерін құрастыру әдістерін қолданады, ақпараттық жүйелерді қорғау тәсілдері мен құралдарын пайдаланады, әзірленген ақпараттық және IoT жүйелерін өндіріске енгізу тәжірибесіне қабілетті.
• Сүйемелдеуші бағдарламалық қамтамасыз етудің талаптары мен функционалдығын зерттеуге, жүйелік және қолданбалы бағдарламалық қамтамасыз етуді орнатуға, ақпараттық қауіпсіздік саясатын сақтауға, пайдаланушыларды қолдау процесін басқаруға қабілетті.
• Инклюзия, тұрақты даму, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет құндылықтарын ескере отырып, тұлғааралық және кәсіби өзара іс-қимыл міндеттерін шешу үшін көпмәдениетті және көп тілді ортаға бейімделуге және коммуникациялауға, сондай-ақ ғылыми зерттеу дағдыларын дамытуға, тіршілік қауіпсіздігі мен экологияны қамтамасыз етуге, жазбаша және ауызша сөйлеу мәдениетін меңгергендігін көрсете отырып, өз ұстанымын дәлелді түрде айтуға қабілетті.
• Пәндік және проблемалық салаларды талдауға, проблемаларды сәйкестендіруге, қажетті ресурстарды анықтауға, жасанды интеллект жүйелерін құруға, енгізуге және сүйемелдеуге арналған техникалық тапсырманы әзірлеуге, келісуге және бекітуге қабілетті
• Нарықты және бизнес-процестерді талдап, заманауи басқару әдістері мен қаржылық сауаттылық негіздерін қолдана отырып, жеке кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыруға және тиімді жүзеге асыруға қабілетті.
• Топта жұмыс істей алады, салалар арасындағы коммуникация, көшбасшылық және жанжалсыз қарым-қатынас дағдыларына ие.

Ұқсас БББ