6B06104 Информатика в Mardan Saparbaev Instityty

Объясняет технологию и методы моделирования различных задач на ЭВМ. Определяет общие понятия о моделировании, анализе оборудованных систем, технологии и методы компьютерного моделирования. Анализирует основные принципы разработки модели, их классификацию, методы построения аналогичных моделей.

Владеет методами, принципами, теоретико-методическими проблемами, методами анализа и постановки управленческого учета деятельности предприятия на основе экономико-математических методов в условиях рыночной экономики. Анализирует и оценивает модели на две группы - физические и математические модели применяемые в науке, технике и экономике.

Определяет процессы организации и работы с программными интерфейсами аппарата современных компьютерных систем Анализирует инженерно-психологические и эргономические методы проектирования человеко-машинной системы. Характеризует методы проектирование общей системы интерфейса и взаимодействие в среде человек-расчет. Оценивает современные тенденции и перспективы развития интерфейсов компьютерных систем. Направляет на создание аппаратно-программного обеспечения компьютерных сетей.

Объясняет теоретические основы проектирования баз данных, основные операции, используемые в данных. Рассматривает организацию методов обработки и поиска данных. Анализирует средства, описывающих и приводящих к движению данных. Проектирует создание принципов основных моделей данных и их использование в современных системах управления базами данных.

Объясняет экспертные системы, характеризуют с основными идеями и методами искусственного интеллекта. Рассматривает методы искусственного интеллекта для решения задач. Анализирует логические модели правил отображения и вывода знаний, системы фреймов на практическом занятии в широком объеме.

Описывает криптографические методы защиты и их осуществление. Проверяет на практике реализацию криптографических методов. Описывает способы шифрования симметричной криптографической системы. Проводит анализ криптографических протоколов, симметричных криптосистем. Организует метод управления ключом в открытой криптосистеме.

Определяет языки и технологии программирования, Турбо Паскаль, с++ и Делфи. Изучает основные алгоритмические структуры. Описывает понятие данных, структуру данных и разработку различных алгоритмических технологий решения задачи. Анализирует понятие реальных и логических файлов.

Объясняет о формировании знаний по основам теории информатизации и их применении в оптимизации современных компьютерных систем. Анализирует структуру информационного процесса, основы организации информационных процессов, методы формального описания информационных процессов и объектов. Проектирует методы передачи информации на основе описания и построения математических моделей информационных процессов.

Определяет базовые понятия основы программирования в визуальной среде. Объясняет автоматические основы программирования, классификацию языка программирования, типы данных. Рассматривает основы программирования в объектно-ориентированной среде, основные средства программирования в среде Delphi. Создает и удаляет объекты, использование конструкторов и деконструкторов, динамических объектов.

Описывает теоретические основы и практическое использование программного обеспечения, являющегося эффективным средством обработки данных на ЭВМ. Обсуждает принципы, методы и средства реализации программного обеспечения в вычислительных системах и сетях на ЭВМ. Организует реализацию программного обеспечения информационных систем, используя основные возможности программы Delphi.

Объясняет деятельность основного программного обеспечения для создания Web-объектов. Рассматривает программное обеспечение Интернет-совещаний. Описывает технологию Flash, технологию использования CSS в HTML. Объясняет правила написания алгоритмов на языке HTML. Проверяет способ размещения сайта в сети Интернет.

Определяет архитектурные особенности современных ЭВМ и компьютерных систем. Описывает основы проектирования функциональных узлов и устройств ЭВМ. Анализирует архитектуру, структуру и назначение микропроцессора. Рассматривает архитектуру, структуру и принципы работы современной ЭВМ. Приспосабливает применение принципов обработки и передачи информации.

Характеризует современное оборудование и оборудование вычислительной техники. Анализирует принципы построения систем вычислительной техники и основные особенности классов различных ЭВМ. Проверяет принципы работы микропроцессорной системы, архитектуры и персонального компьютера. Формулирует направления развития персонального компьютера.

Объясняет закономерности математического анализа и решения дифференциальных уравнений. Характеризует дифференциальные уравнения высших порядков. Применяет методы математического анализа и дифференциальных уравнений при решении задач. Оценивает значимость математического анализа и дифференциальных уравнений.

Определяет методы программирования и способы отработки работы с прикладными программами. Описывает практические навыки программирования. Анализирует основные технологические принципы программирования, структурную и модульную программу программирования. Планирует в результате исследования создание исходной технологии программы.

Разъясняет производство и распространение информационной продукции. Анализирует программы работы с базами данных, пакет анимационной графики, коммуникационные программы. Описывает информационные средства буфер обмена для перехода в другую программу. Анализирует пользователь свои информационные задания на решение, без помощи систем программирования.

Использует основные понятия математического анализа, Проводит всесторонний критический анализ предмета. Реализует навыки и умения в образовательной практике, находит точные границы числового множества, использует определенные интегралы, выполняет задания, требующие изучения частные интегралов.

Описывает основные направления теоретической информатики. Излагает общие проблемы, проблемы теоретической информатики, основные принципы и этапы информационных процессов. Анализирует знания о научных принципах функционирования компьютера, понятие алгоритма и его оценке. Различает классы информационных моделей и основные математические методы обработки информации.

Объясняет принципы работы персонального компьютера и его вспомогательных устройств. Рассматривает конструктивные и функциональные принципы вычислительных машин, систем и узлов. Систематизирует арифметические, логические и схемотехнические основы вычислительных машин, устройства ввода и вывода данных, их взаимодействие с центральными устройствами.

Объясняет базовые полупроводниковые приборы и логические элементы полупроводников. Определяет требования к изучению функциональных узлов. Описывает схемотехника аналоговых электронных устройств с новыми требованиями. Систематизирует аналогово-цифровых и цифро-аналоговых преобразователей. Анализирует элементы программного управления схемотехника блоков питания и устройств ЭВМ.

Объясняет числовые методы, численные линейной алгебры, нелинейные уравнения. Формирует представления о численных методах решения прикладных задач и вычислительном опыте и методах математического моделирования. Анализирует решения прикладных задач на компьютере, сравнивая возможности методов и оценивая преимущества.

Обучает методами проектирования, разработки интегральных схем элементов цифровых устройств ЭВМ, принципом работы ЭВМ и способами построения различных цифровых, аналоговых электронных устройств. Использует логические устройства, имеющие характеристики программирования. Формулирует схемы аналогово-цифровых и цифро-аналоговых преобразователей.

Способствует свободному написанию научно - исследовательских работ, рефератов, дипломных работ. Направляет дипломные работы на решение каких-либо проблемных вопросов, как специалиста, изучает пути их решения. Умеет последовательно анализировать, анализировать и систематизировать идеи. Метод исследования, исследовательский вопрос, применение мнения других авторов, анализ, критическое мнение, решение сложных проблем сохранения структуры.

Объясняет автоматизирование инженерно-графических работ построения схем. Обучает программным средствам построения и обработки векторных и растровых изображений в форматах 2D и 3D, верстке изображений и созданию и оформлению интернет-ресурсов, подготовке макетов к печати. Создает и обрабатывает изображения с помощью программных аппаратных вычислительных комплексов.

Рассматривает упорядочение совокупности всех операций, решающих заданную задачу. Объясняет одновременное выполнение нескольких программ. Ориентирует на практическое применение технологий программирования. Классифицирует данные на несколько типов при написании языковых программ Учит принимать четкие решения о прикладных технологиях. Ориентирует на разработку программ с использованием условного оператора на языке Си.

Обучает основам безопасности жизнедеятельности, теории и практике, необходимой для создания безопасных и безвредных условий жизнедеятельности. Учит применяет полученные знания и понимание в области экологии на профессиональном уровне. Формирует способности принимает грамотные решения и делает прогнозы по защите населения и производственного персонала, объектов хозяйствования от воз-можных последствий аварий, сти-хийных бедствий при чрезвычай-ных ситуациях.

Разъясняет экономическое и правовое законодательство, категории и его функции. Описывает путем классификации основные определения экономики и права. Применяет в практике экономические правовые акты. Описывает противодействие оррупции и преступлений, имевших место в обществе. Формирует проектирование правовых и экономических концепций борьбы с коррупцией.

Определяет методы программирования и способы отработки работы с прикладными программами. Описывает практические навыки программирования. Анализирует основные технологические принципы программирования, структурную и модульную программу программирования. Планирует в результате исследования создание исходной технологии программы.

Описывает развитие коммуникативной компетенции студента для осуществления профессиональной речевой деятельности. Отражает терминологическую систему данной отрасли а учебный материал позволяет комплексно развивает когнитивно-языковую (знания), операциональноречевую (практические навыки), профессиональные компетенции и компетенцию саморазвития будущего дизайнера. Охватывает круг тем научнопрофессиональной сферы общения, отвечает коммуникативно-деятельностным потребностям предстоящей профессиональной деятельности студентов.

Определяет основные направления духовной модернизации Казахстана. Разъясняет направления развития духовной культуры молодежи. Использует идеи развития нового гуманитарного образования в 100 новых учебниках на казахском языке. Сравнивает возрождение общественного сознания и современные культурные ценности. Формирует навыки самоорганизации, контроля. Воспитывает конкурентоспособное поколение в сохранении стабильности нашего государства.

Формирует общее представление о государственной молодежной политике. Обучает применению законодательства о государственной молодежной политике. Анализирует реализацию государственной молодежной политики. Формирует регулирование общественных отношений, возникающих в молодежной политике.

Описывает понятие алгоритма, свойства, виды и методы написания. Анализирует методы построения моделей алгоритмов. Объясняет алгоритмические языки и требования к ним. Формулирует языки программирования, адаптированные к процедурам и объектам. Классифицирует программное обеспечение персонального компьютера и типы данных.

1. Знакомит с информационными отношениями и взаимосвязями данных. Описывает запись поле сегмента. Анализирует преимущества и недостатки иерархической модели. Проектирует базы данных, представляет структуру данных в памяти ЭВМ. Создает централизованные базы данных и рассылок. Классифицирует базы данных и обработки электронного книжного макета.

Определяет теорию, методы, технологии в управлении и развитии IT – инфраструктуры. Создает управление IT-инфраструктурой, учит выбирать методику. Обсуждает IT-инфраструктуру различного профиля и масштаба. Оценивает оборудование и системы управления IT-инфраструктурой организации. Формирует навыки эффективного проектирования и сопровождения IT – инфраструктуры. Проектирует практическое применение эффективного построения и модернизации IT – инфраструктуры.

Объясняет основы Web-программирования, осваивает разработку приложений для использования в интернет-среде. Определяет постановку целей действий по созданию интернет-страницы, ее реализацию, использование необходимых условий. Анализирует проблемы и вырабатывает умение принятия решения в различных ситуациях при создании WEB страницы.

Определяет структуру, опыт и особенности мировых и традиционных религий. Классифицирует идеологию экстремизма, терроризма и религиозного радикализма. Описывает главные направления философию религии и теологии. Анализирует содержание идей мировых религий, работу нетрадиционных религиозных течений. Учит качествам религиозной толерантности

Обучает речевому общению на иностранном языке в пределах тематики, предусмотренной программой. Демонстрирует обучающимся с различные регистры и функциональные стили современного иностранного языка в профессиональной деятельности; Формирует и развивает коммуникативные компетенции (лингвистической, социолингвистической, социокультурной, стратегической, дискурсивной и прагматической), необходимой для профессиональной деятельности

Цель курса: формирование у студентов навыков объектно –ориентированного программирования расчетно-аналитических задач. Задачи дисциплины: - Формирование у студентов необходимых теоретических знаний и практических навыков в конфигурации и системах администрирования на платформе 1С Предприятие; - Ознакомление с решениями экономических и программных средств в области разработки алгоритмов теоретических, методических, информационных систем; - изучение основных методов и средств, используемых в области экспериментальных исследований аналитических и практических навыков.

Цель курса "Big Data : -формирование профессиональной компетентности студентов в области разработки и использования систем анализа и обработки больших массивов данных. Цель образовательной программы заключается в технологии разработки специальных программных систем, отвечающих за обработку больших данных. Изучение данной дисциплины готовит выпускника к выполнению следующих профессиональных задач: постановка аналитического отчета, предварительная обработка данных, визуализация данных, разработка, реализация и применение методов интеллектуального анализа данных в большом массиве данных, представление результатов работы

Описывает классификацию компьютерных сетей. Владеет основами локальных и глобальных сетей. Анализирует аппаратные средства компьютерных сетей. Организует технологии построения и применения локальных сетей. Планирует сетевое программное обеспечение, формулирует в инструментах управления и анализа сайтов.

Объясняет язык декларативного программирования для организации работы человека с компьютером. Ориентирует на изучение языка Visual Proog. Проверяет результаты применения метода формальной проверки и формулы, математической логики - идейные корни логической программы.

Описывает методы и средства автоматической обработки информации на ЭВМ. Излагает основные понятия баз данных. Анализирует принципы работы с системой управления базами данных Microsoft Access. Планирует работу с файловой системой в папке Windows.

Разъясняет технологии Интернет, принципы организации и функционирования Интернет Иллюстрирует методы, методы проектирования приложений в сети Интернет. Определяет понятие передачи и обработки информации об интернете. Создает Web сайты на языке НТML, с помощью Интернет технологий автоматизированную систему управления на предприятиях народного хозяйства. Изучает и обрабатывает аспекты информационных технологий.

Описывает классификацию параллельных вычислительных систем. Рассматривает мультипроцессоры на организацию межсетевых сетей. Определяет анализ линий взаимодействия и метрик производительности, вычислительных моделей. Объясняет классификация многопроцессорных систем с общей памятью. Обучает использовать ключевые определения кеша. Анализирует параллельное программирование. Систематизирует основы архитектуры Workload-Driven, Snoop.

Объясняет основные понятия объектно-ориентированного программирования профессиональной среды Delphi, опираясь на модели в предметной области. Создает приложения, разработку требований и характеристик к компонентам проекта. Анализирует ввод и редактирование текста, работу с кнопками и использование инструментов. Планирует использование элементов управления, ориентируют на организацию взаимодействия рабочих форм с меню.

Описывает информационные системы с использованием вычислительных систем, теоретические вопросы, связанные с перевязкой, передачей, хранением и обработкой. Использует математические задачи на практике в Прологе. Обучает программированию интерфейса графического приложения, основываясь на аннотации интерпретатора Visual Prolog. Формирует описания, соответствующие информационным элементам Фонда.

Характеризует моделирование знаний в виде графов. Исследует основы искусственного интеллекта и использование языков логического программирования. Определяет и анализирует модели отображения знаний и этапы создания экспертной системы. Планирует создание экспертной системы с использованием какого-либо языка программирования.

Объясняет технологию проектирования программных систем, основные направления в области разработки программных продуктов и оборудования, обеспечивающих их жизненный цикл. Описывает оборудование, обеспечивающее этапы жизненного цикла, примененные на практике при распространении и обработке программных продуктов. Анализирует оценку эффективности использования оборудования и характеристики качества.

Описывает основы защиты информации при осуществлении ввода, вывода, передачи, обработки и хранения информации в информационных процессах. Организует теоретические основы применения систем защиты информации в информационных системах. Формулирует организацию защиты компьютерной и сетевой информации.

Объясняет основные понятия языка ассемблера, архитектуры компьютера на основе процессоров Intel. Анализирует в ассемблере основные аспекты современного программирования, в том числе основы системных и прикладных программ для Windows и DOS. Проверяет базовые программно-технические решения при построении программных модулей в средствах вычислительной техники.

Описывает теоретические основы сетевого программирования UNIX. Рассматривает управление ключом, докладывает краткие сведения о сокетах UDP, SCTP и направляет на использование методов ввода и вывода, управляемых по сигналу. Объясняет организацию работы Клиент / сервер с дизайнерским эквивалентом. Проектирует работу с потоками.

Объясняет технологию и методы моделирования различных задач на ЭВМ. Определяет общие понятия о моделировании, анализе оборудованных систем, технологии и методы компьютерного моделирования. Анализирует основные принципы разработки модели, их классификацию, методы построения аналогичных моделей.

Рассматривает историю, цели и задачи развития операционных систем. Анализирует функции и характеристики операционных систем, классификацию, структуру и направление. Использует на практике методы построения и синхронизации отношений в процессах. Сегментирует процесс виртуального адресного пространства процесса. Обеспечивает работу с операционными системами UNIX, OS\\\\2, Windows NT.

Знает и умеет использовать в своей деятельности социально-культурные ценности, основанные на общественном мнении, традициях, общественных нормах. Реализует общенациональную идею «Мәңгілік ел» в воспитании молодого поколения.

Предлагает алгоритмы обработки изображения и их разделения, теоретические основы обработки изображения и их разделения, процесс обучения и самообразования интеллектуальных систем.

Знает основы функционирования функциональных возможностей современных операционных систем, таких как Windows, Android, и основы программирования на языках программирования 1С, Python, PHP в этих операционных системах. Владеет различными архитектурами ЭВМ и вычислительных систем, а также архитектурой микропроцессорных устройств и многокомпонентных систем, современными аналоговыми и численными элементными основами устройств вычислительной техники, методами проектирования и расчетом узлов и элементов электронных устройств обработки информации.

Разрабатывает концепции клиентско-серверной архитектуры, мультимедийных сетевых информационных ресурсов, простейших сетевых приложений. Ориентирует разработку, развитие способов применения компьютерных технологий и изобретательных программ в различных областях человеческой деятельности

Обрабатывает данные, распределенных с помощью параллельных компьютеров, использует программное и аппаратное обеспечение для создания современной операционной системы с учетом принципов устойчивости и надежности проектирования систем реального времени. Планирует языки моделирования для проектирования и исследования компьютерных систем обработки и управления информацией

Понимает основные этапы, закономерности и специфику исторического развития Казахстана и демонстрирует гражданскую позицию на основе научного анализа.

Применяет современные оптимизационные алгоритмы, методы их реализации на компьютере и методы анализа и оптимального параметрического синтеза систем управления.

Разъясняет понятия, закономерности и основы антикоррупционной культуры в области экономики и права, экологии.

Владеет языками, свободно общается с носителями языка с зарубежными партнерами в семинарах, дискуссиях, конференциях различного уровня.

Применяет методы и средства физической культуры на пути укрепления здоровья, применяет необходимый уровень физической подготовленности для полного обеспечения социальной и профессиональной деятельности.

Владеет методами развития религиозной философии и определение сущности правовой, новой молодежной политики, их планирование, формирование экономической и психологической грамотности, культуры поведения и мышления. Знает иностранный язык на основе изучения языка и культуры.

Сопоставляет требования и спецификации на основе анализа потребностей пользователей для отдельных компонентов объектов профессиональной деятельности, возможностей доменных образцов и технических средств, аттестации объектов профессиональной деятельности. Приобретает навыки анализа учебно-методической работы, направленной на развитие у обучающихся навыков критического мышления и самостоятельного поиска.