6B01701 Казахский язык и литература в ВКУ им. Аманжолова

Дисциплины

1 Год обучения Современная казахская литература Основы научных исследований Введение в языкознание Лингвистическая пропедевтика Теория словесности Инклюзивное образование Основы академического письма Психолого-педагогические аспекты методической деятельности педагога Лексикология современного казахского языка Фонетика современного казахского языка Обновленное содержание филологических дисциплин в условиях ДО Методика преподавания казахской литературы Литература периода казахского ханство Развитие исследовательских навыков через изучение региональной литературы Экология и безопасность жизнедеятельности Литература тюркских народов Общее языкознание Литература древнего века Цифровая грамотность педагога Медиариторика Абаеведение Основы языковой коммуникации Сопоставительная грамматика русского и казахского языков: развитие исследовательских навыков Основы экономики и предпринимательства Казахская литература ХІХ-начала ХХ вв. История зарубежной литературы Теория языка Методика преподавания казахского языка Электронное портфолио педагога Синтаксис и стилистика современного казахского языка Методическое обеспечение подготовки будущего педагога Историческая грамматика казахского языка и литературный язык Современные образовательные технологии в преподаванию казахского языка и литературы Казахское устное народное творчество Семантическая система казахского языка Основы литературного перевода Древнетюркская литература Теория и практика целостного педагогического процесса Теория фольклора Правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционной культуры Теория и критика казахской литературы Словообразование и морфология казахского языка Новые подходы к преподаванию и оцениванию Преподавание дисциплин по специальности с использованием платформ ДО Современный литературный процесс Изучение функциональной стилистики, в том числе малокомплектной школе Введение в литературоведение

Профессии

Результаты обучения

• Организовывать процесс преподавания казахского языка и литературы в условиях смешанной системы обучения, применяя современные педагогические методы, возможности цифровых и интернет-технологий.
• Использовать знания в области методологии научных исследований и академического письма, критического и ассоциативного мышления, функциональной грамотности обучающихся, успешно адаптируя теоретические основы литературоведения и лингвистики в процессе обучения казахскому языку и литературе.
• Показывать навыки самостоятельного поиска, отбора и использования необходимой информации для осуществления профессиональной, общественной и иной деятельности.
• Разрабатывать учебные материалы по казахскому языку и литературе в соответствии с заданными целями занятий, возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся и критерии оценивания учебных достижений.
• Генерировать знания в области методологических, теоретических и научно-методических аспектах организации учебно-воспитательного процесса, интерпретируя стратегические цели и задачи развития казахстанского образования, казахского языкознания и литературоведения.
• Проектировать коллаборативную, адаптивную образовательную среду, организовывая субъект-субъектное взаимодействие с учетом личностных и индивидуальных потребностей личности.
• Синтезировать тексты по казахскому языку и литературе, понимая и используя их содержание для достижения собственных целей, развития знаний и возможностей, активного участия в жизни общества, самоактуализации и саморазвития.
• Демонстрировать навыки использования педагогических, информационно-коммуникационных и цифровых технологий для осуществления профессиональной и иной деятельности.
• Интегрировать достоверные результаты современных филологических, педагогических исследований с передовым опытом преподавания казахского языка и литературы.
• Анализировать современные теоретические и прикладные проблемы различных отраслей казахского языка и литературы, структуры и функций научных парадигм в области филологии и их взаимосвязей, отражающих фундаментальные знания теоретических основ истории языка и литературы.
• Демонстрировать знания как всесторонне гармонично развитая личность в области экологии и безопасности жизнедеятельности, экономики и предпринимательства, права и антикоррупционной культуры, методов проведения научных исследований.
• Определять уровень выполнения творческой и исследовательской деятельности обучающихся, их научных и творческих проектов, в том числе интегрированных проектов на основе различных технологий и методов исследования в области филологического и педагогического образования.

Похожие ОП