7M01101 Педагогика и психология в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

1 Год обучения Методология и методы научных исследований Информационно-статистические методы в психолого-педагогических исследованиях История и философия науки Научно-теоретические основы психологической службы Иностранный язык (профессиональный) Профессиональное и личностное самоопределение обучающихся Педагогика высшей школы Психология управления Маркетинг образовательных услуг в профессиональной деятельности педагога психолога Психология высшей школы Ораторское искусство педагога Инновационные процессы в образовании Виртуальная мобильность современного педагога психолога Информационно-педагогические технологии обучения Академическое письмо Психология лидерства

2 Год обучения Мониторинг и статистика в образовании Психология профессионального общения Психология формирования имиджа педагога Управленческая деятельность педагога в условиях обновленного содержания образования Педагогический дизайн в высшем образовании Психология карьеры Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ высшей школы Моделирование современного учебного занятия средствами межпредметных образовательных технологий

Профессии

Результаты обучения

• владеет концептуальными положениями философской, психолого-педагогической науки в контексте современной парадигмы образования;
• демонстрирует прикладные методы исследовательской деятельности и навыки академического письма; соблюдает принципы и поддерживает культуру академической честности;
• интегрирует современные знания о психологических механизмах эффективного управления, анализирует психологические условия и особенности управленческой деятельности;
• осуществляет психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса на всех ее ступенях; владеет приемами работы по организации эффективных учебных взаимодействий с обучающимися и обучающихся между собой;
• выстраивает взаимодействие и деятельность участников образовательных отношений с учетом закономерностей психического развития обучающихся и зоны их ближайшего развития;
• взаимодействует с участниками образовательного процесса и социальными партнерами на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, следует коммуникативным нормам в профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этноконфессиональные и культурные различия;
• применяет знания иностранного языка, функционирующего в учебной среде для академических и профессиональных целей, проектировании образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся; совершенствует IT – компетенции;
• применяет психолого-педагогические знания и знание нормативных правовых актов в процессе проектирования образовательных программ, использует методы мониторинга и математической статистики в образовании;
• планирует и проводит психолого- педагогическую экспериментальную работу в рамках темы научного исследования, публикует результаты, систематизирует, обобщает и внедряет в учебный процесс результаты новейших научных исследований в области педагогики и психологии;
• самостоятельно конструирует учебные занятия с учетом межпредметных образовательных технологий, профессиональной коммуникации и психолого-педагогических потребностей обучающихся, проектирует цифровые учебные материалы;
• проводит индивидуальные и групповые консультации с обучающимися, педагогами, родителями по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам;
• использует современные инновационные, информационно –коммуникационные методы и технологии в проектировании образовательной деятельности и экспертную оценку образовательной среды методического обеспечения учебно-воспитательной деятельности

Похожие ОП