6B02301 Переводческое дело в ВКУ им. Аманжолова

Дисциплины

• Язык для академических целей

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о роли иностранного языка в развитии мировой науки. Дисциплина изучает лексические и грамматические основы языка, используемые для написания академических работ, а также формирует навыки выбора лексических единиц и грамматических конструкций, использования научного языка при написании собственных научных статей и переводе научных текстов.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практика устной и письменной речи основного иностранного языка

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о нормах и правилах использования иностранного языка в его устной и письменной форме, получение теоретических знаний об изучаемом языке и умение пользоваться ими как практически, так и теоретически. Дисциплина изучает лексический и грамматический стой языка и формирует навыки говорения, чтения, письма и аудирования.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Иностранный язык для академических целей

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о роли иностранного языка в развитии мировой науки. Дисциплина изучает лексические и грамматические основы языка, используемые для написания академических работ, а также формирует навыки выбора лексических единиц и грамматических конструкций, использования научного языка при написании собственных научных статей и переводе научных текстов.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Базовый иностранный язык (уровень B1)

  Целью дисциплины является обеспечение практического овладения языком в пределах тех грамматических и лексических тем, которые включены в программу и учебники. Дисциплина направлена на формирование речевых навыков и умений (в устной и письменной формах). В области говорения предусмотрено овладение подготовленной и неподготовленной диалогической и монологической речью в соответствии с типом диалога, реализацией коммуникативных намерений в виде описания или повествования согласно речевой тематике и сфере общения.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практика перевода Масс – медиа

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о комплексном применении электронных ресурсов в переводе. Дисциплина изучает приемы перевода электронных словарей, энциклопедий и справочников и направлена на формирование навыков нахождения, выбора и применения электронных ресурсов в устном и письменном переводе, системы автоматизированного перевода текста и системы автоматического редактирования печатного текста.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 7
  

• Базовый иностранный язык в контексте межкультурной коммуникации

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний об иностранном языке как языке межкультурного и межнационального общения. Дисциплина включает разделы грамматических и лексических упражнений, направленных на выработку автоматизированных навыков воспроизведения и употребления речевых образцов на иностранном языке. Особое внимание уделяется формированию межкультурной коммуникативной и профессиональной компетенций обучающихся, развитию способности вести профессиональный и культурно значимый диалог. В рамках дисциплины также рассматривается роль иностранного языка как инструмента глобального взаимодействия и сотрудничества в контексте устойчивого развития, включая продвижение взаимопонимания между народами, уважение к культурному многообразию и ответственное общение в международной профессиональной среде.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 7
  

• Практика художественного перевода

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний об особенностях процесса художественного перевода, этапах перевода художественного текста, технологиях и приемах работы над каждым этапом. Дисциплина изучает требования, предъявляемые к переводчику в области художественного перевода и способы, применяемые при переводе художественного текста, и направлена на развитие у обучающихся умений и навыков лингвистического анализа и интерпретации художественного теста.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Общепрофессиональный иностранный язык

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о языке как средстве общепрофессионального общения. Дисциплина способствует углублению межкультурной и научно-профессиональной направленности обучения, и направлена на формирование целостного представления о грамматической системе языка, умений и навыков развернуто и доказательно высказываться по профессионально-ориентированной и научной проблематике, использовать язык в целях профессионального общения.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Устный двусторонний перевод

  Целью дисциплины является знакомство обучающихся с особенностями устного двустороннего перевода. Дисциплина изучает вопросы перевода как с родного языка на иностранный, так и с иностранного языка на родной, требования, предъявляемые к устному переводчику, сферы функционирования профессионального устного перевода, переводческую этику и формирует профессиональные навыки последовательного перевода двусторонней беседы и устного монологического выступления (с опорой на рабочую запись)

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практика научно-технического перевода

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о прагматических аспектах научно-технического перевода и основных способах прагматической адаптации перевода. Дисциплина изучает грамматические трудности научно – технического перевода, лексические проблемы перевода технической литературы, приемы перевода научно-популярных текстов, особенности лексического состава текстов научно-технического стиля, а также формирует навыки оценки, анализа и преобразования научно-технических текстов.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Теория перевода

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний об исторических предпосылках возникновения такой науки как теория перевода и теоретических основах перевода текстового материала. Дисциплина изучает принципы и законы перевода и формирует навыки определения вида текста, анализа переводимого материала, выбора стратегии перевода и преобразования текста исходного языка в текст переводимого языка.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Базовый иностранный язык (уровень B2)

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о грамматическом и лексическом строе языка и обучение применению этих знаний на практике. Дисциплина предусматривает формирование речевых навыков и умений, таких как подготовленная и неподготовленная диалогическая и монологическая речь, коммуникативные навыки в виде описания или повествования согласно речевой тематике и сфере общения, в процессе аудирования предусматривается слушание и понимание речи в исполнении носителей языка и в звукозаписи.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практический курс иностранного языка (уровень B2)

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о лексической и грамматической структуре языка. Дисциплина направлена на овладение устной и письменной речью иностранного языка, совершенствование базовых умений иноязычного общения, позволяет достичь пороговый, продвинутый уровень владения иностранным языком В2. Дисциплина направлена на формирование навыков общения и выражения своего мнения на иностранном языке.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Специализированный профессиональный иностранный язык

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о языке как средстве специализированного профессионального общения. Дисциплина способствует углублению межкультурной и научно-профессиональной направленности обучения, и направлена на формирование целостного представления о грамматической системе языка, умений и навыков развернуто и доказательно высказываться по профессионально-ориентированной и научной проблематике, использовать язык в целях профессионального общения.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Литература страны изучаемого языка

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о произведениях иноязычной литературы, воспитывающих бережное отношение к ценностям своей и иноязычной литературы. Дисциплина рассматривает вопросы систематизации важнейших историко-литературных процессов и творчества крупнейших писателей страны изучаемого языка, а также формирует навыки чтения и понимания литературы на иностранном языке и делать выводы на иностранном языке.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы академического письма и научных исследований

  Целью дисциплины является углубление и осмысление системы методологических и теоретических знаний по подготовке научных исследований, формирование основы фундаментальных знаний об особенностях, критериях, концепциях академического письма и способах организации научно-исследовательской деятельности. В ходе курса обучающиеся знакомятся с основными понятиями исследовательской деятельности, такими как объективность, точность, последовательность и ясность мысли, осваивают метапредметные и коммуникативные компетенции, которые играют важную роль в будущей профессиональной деятельности обучающегося.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Профессиональный иностранный язык

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о языке как средстве профессионального общения. Дисциплина способствует углублению межкультурной и научно-профессиональной направленности обучения и направлена на формирование целостного представления о грамматической системе языка, а также умений и навыков развернуто и аргументированно высказываться по профессионально-ориентированной и научной проблематике, использовать язык в целях профессионального общения. В рамках курса особое внимание уделяется развитию умений вести профессиональный диалог с представителями различных культур, обсуждать актуальные вопросы современности, включая задачи устойчивого развития. Использование иностранного языка рассматривается как инструмент международного сотрудничества, продвижения принципов устойчивого развития, ответственного профессионального взаимодействия и глобального партнёрства.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Лингвострановедение (английский)

  Целью дисциплины является формирование системы знаний об основных исторических этапах развития стран изучаемого языка; физической и экономической географии стран изучаемого языка; современных политических, экономических, социальных и культурных процессах в странах изучаемого языка; государственной структуре власти и политической системе стран изучаемого языка. Дисциплина направлена на формирование навыков нахождения, обсуждения, анализа и представления информации о странах изучаемого языка.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практическая грамматика второго иностранного языка

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о грамматических основах второго иностранного языка на основе четырех видов речевой деятельности. Дисциплина изучает грамматические закономерности и особенности второго иностранного языка, грамматический минимумом, обеспечивающий коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении, а также формирует навыки применения грамматических конструкций при общении, объяснении, обсуждении на втором иностранном языке.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Литературное произведение страны изучаемого языка

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о систематизации важнейших историко-литературных процессах и творчества крупнейших писателей страны изучаемого языка. Первостепенное внимание уделяется наиболее значительным явлениям литературы страны изучаемого языка и проблемам связанных с переводом. Дисциплина формирует навыки чтения и понимания литературы на иностранном языке и делать выводы на иностранном языке.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Теория и практика межкультурной коммуникации

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о теоретических и практических аспектах межкультурной коммуникации. Дисциплина изучает основные лингвистические учения современности, ведущие концепции и идеи, методы исследовательской работы в области межкультурного общения. Особое внимание уделяется формированию навыков общения, рассуждения, выражения своих мыслей и дебатирования на иностранном языке с учётом принципов межкультурной коммуникации, культурного многообразия и уважения к различным мировоззрениям. В рамках курса рассматривается роль межкультурного диалога в достижении целей устойчивого развития, включая развитие толерантности, глобального партнёрства и ответственного взаимодействия между культурами.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Письменный перевод с родного языка на иностранный язык

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся переводческой компетенции необходимой для профессиональной деятельности в области письменного перевода с родного языка на иностранный язык. Дисциплина изучает основы письменного перевода, основные приемы прагматической адаптации текста при письменном переводе и формирует навыки понимания, анализа, интерпретации и адаптации письменных учебных текстов, отражающих различные стороны современной жизни.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Письменная академическая речь

  Целью дисциплины является формирование системы знаний об особенностях письменной академической речи. Дисциплина знакомит с функциональным научным стилем изучаемого иностранного языка и направлена на развитие умений и навыков правильного оформления своих научных трудов. Курс предполагает овладение иностранным языком как средством письменного академического общения. Основное внимание уделяется основным понятиям и особенностям письменного академического общения; некоторым жанровым разновидностям научного стиля, изучению национально-культурной специфики речевого поведения в академической среде.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционной культуры

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся правовой культуры и воспитание добропорядочной личности, способствующей противодействию коррупции и соблюдению законности. Курс направлен на ознакомление обучающихся с основами казахстанской правовой системы; правовыми и нравственно-этическими нормами в сфере профессиональной деятельности; на получение знаний о сущности и факторах, различных проявлениях коррупции; формирование антикоррупционной культуры.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Язык для специальных целей (осн.,ур. C1)

  Целью дисциплины является достижение обучающимися международно-стандартного общенаучного и научно-профессионального уровня обученности С1 с учетом национальной модели обучения. Дисциплина предполагает изучение языка на высоком научно-профессиональном уровне и направлена на формирование навыков выбора и реализации лексико-грамматических единиц иностранного языка, применения их на профессиональном уровне, анализа и обобщения научно-исследовательских работ на иностранном языке.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Профессионально-ориентированный иностранный язык

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о языке как средстве профессионального общения. Дисциплина направлена на развитие навыков устной и письменной речи на иностранном языке для решения задач межличностного, межкультурного и профессионального общения. Особое внимание уделяется формированию коммуникативной компетентности в международной профессиональной среде, способности вести конструктивный диалог с представителями различных культур. В рамках курса также рассматривается роль иностранного языка как инструмента содействия устойчивому развитию — в контексте продвижения ответственного взаимодействия, культурного взаимопонимания и глобального партнёрства в профессиональной деятельности.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практический курс иностранного языка (уровень B1)

  Целью дисциплины является совершенствование базовых умений и навыков иноязычного общения, что позволяет достичь пороговый уровень владения иностранным языком В1 по общеевропейской системе уровней владения иностранным языком. Дисциплина направлена на изучение норм и правил использования языка при иноязычном общении и формирование навыков понимания иностранной речи и применения полученных знаний при говорении, чтении и письме.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы профессиональной деятельности переводчиков

  Целью дисциплины является знакомство обучающихся с основными проблемами переводоведения, спецификой перевода текстов различных функциональных стилей, а также формирование представления о переводе как особом виде профессиональной деятельности. Дисциплина изучает основные приёмы перевода, реферирования и аннотирования письменных текстов, формирует навыки классификации, анализа и преобразования оригинального текста в текст перевода. Особое внимание уделяется значению перевода в контексте инклюзивного общения, обеспечении равного доступа к информации и учёту разнообразия целевых аудиторий.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 8
  

• Интерпретация художественного текста

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о способах и приемах работы над художественным текстом. Дисциплина направлена на формирование навыков лингвистического анализа и интерпретации прочитанного художественного текста с точки зрения автора, обучение вдумчивому чтению и анализу стиля авторов, изложению своих мыслей на иностранном языке в соответствии с нормами языка.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практический курс второго иностранного языка

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний в области истории и культуры страны второго изучаемого языка. Дисциплина направлена на овладение устной и письменной речью второго иностранного языка в рамках предусмотренных учебной программой, дальнейшее совершенствование базовых умений иноязычного общения и формирование речевых навыков и умений (в устной и письменной формах).

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практика устной и письменной речи в контексте межкультурной коммуникации

  Целью дисциплины является углублённое изучение устной и письменной речи в контексте межкультурной коммуникации. Дисциплина включает применение элементов риторического анализа для оценки эффективности коммуникации и особенностей коммуникативного поведения, вырабатывает рекомендации по решению коммуникативных задач. Она направлена на развитие навыков устной и письменной речи, аудирования, чтения, а также межкультурной компетентности. Особое внимание уделяется формированию инклюзивного подхода к коммуникации, учитывающего культурное и языковое разнообразие, а также потребности различных аудиторий в условиях глобального взаимодействия.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 7
  

• Теоретический курс иностранного языка

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний об обеспечении запаса знаний, необходимых для ведения профессиональной деятельности, дальнейшее развитие навыков устного и письменного общения на английском языке в сферах повседневной коммуникации, профессиональной деятельности, а также в специальных сферах, определяемых речевой тематикой, развитие самостоятельности студента, его творческой активности, ответственности за результаты обучения, повышение качества профессионально-методических умений и навыков.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практика письменного перевода в условиях цифровизации и искусственного интеллекта

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний об особенностях переводческой деятельности в условиях цифровизации и искусственного интеллекта. Дисциплина изучает классификации видов письменного перевода, особенности процесса письменного перевода в условиях цифровизации и искусственного интеллекта, этапы процесса письменного перевода, технологию и приёмы работы над каждым этапом, требования, предъявляемые к переводчику в области письменного перевода и формирует навыки анализа текстов оригинала, выявления стандартных и нестандартных переводческих проблем, выбора способов их решения и использование искусственного интеллекта в процессе перевода.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Базовый иностранный язык в контексте межкультурной коммуникации (В1)

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний об иностранном языке как языке межкультурного и межнационального общения. Дисциплина включает разделы упражнений по грамматике и лексических упражнений, предназначенных для выработки автоматизированных навыков воспроизведения и употребления речевых образцов на иностранном языке. Она направлена на формирование межкультурной коммуникативной и профессиональной компетенций обучающихся, а также развитие умений вести содержательное и уважительное общение в многонациональной и профессиональной среде. В процессе обучения акцентируется внимание на использовании иностранного языка как средства диалога культур, международного сотрудничества и продвижения ценностей устойчивого развития, таких как толерантность, культурное разнообразие, глобальное партнёрство и ответственное взаимодействие в мировом сообществе.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Теоретические основы иностранного языка

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о теоретических основах иностранного языка. Дисциплина направлена на расширение теоретических знаний студентов, усвоение основных лингвистических учений современности, ведущих концепций и идей, методов исследовательской работы в области языкознания. Дисциплина направлена на формирование навыков понимания основных теоретических знаний и применения этих знаний на практике.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Базовый иностранный язык в контексте межкультурной коммуникации (B2)

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о роли иностранного языка в контексте межкультурной коммуникации. Дисциплина направлена на изучение грамматического и лексического строя языка, а также на развитие практических навыков ведения подготовленной и неподготовленной диалогической и монологической речи в соответствии с типом диалога, коммуникативным намерением, речевой тематикой и сферой общения. Особое внимание уделяется использованию иностранного языка как инструмента инклюзивного общения, способствующего установлению взаимопонимания, уважению к культурному многообразию и эффективному взаимодействию в международной и мультикультурной среде.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Госполитстрой стран основного иностранного языка

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о государственной структуре и политическом строем страны основного иностранного языка. Дисциплина направлена на получение представлений об истории, географии, государственном устройстве, культуре, экономике и политике, быте, традициях народов, говорящих на изучаемом языке и формирование навыков нахождения, анализа, сравнения и обсуждения государственной структуры разных стран.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 7
  

• Введение в переводческую деятельность

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний об основных теоретических аспектах переводческой деятельности, трудностях перевода и способах достижения качественного результата. Изучаются принципы и приёмы работы с текстом, формируются навыки анализа, интерпретации и практического применения знаний при переводе. Особое внимание уделяется роли перевода в обеспечении инклюзивного и межкультурного взаимодействия, расширении доступа к информации для разных категорий аудитории и поддержке ценностей культурного разнообразия и равенства.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практика информативного перевода

  Целью дисциплины является знакомство обучающихся с видами информативного перевода; с типами лексических, грамматических и стилистических трансформаций. Дисциплина направлена на формирование навыков перевода информативных текстов различного стилистического содержания с исходного языка на переводящий язык и с переводящего языка на исходный язык, выбора иноязычного эквивалента и совмещение семантических систем, овладения критериями качественного анализа выполнения перевода.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 7
  

• Основы экономики, предпринимательства и финансовой грамотности

  Целью дисциплины является формирование компетенций в области экономики, предпринимательства и финансовой грамотности. Дисциплина направлена на изучение вопросов экономической теории, тенденций развития и роли предпринимательской деятельности, организационно-финансовых основ ведения бизнеса, инструментальной и институциональной поддержки и регулирования предпринимательства, а также развитие способностей к принятию оптимальных организационно-управленческих решений в предпринимательской деятельности. В рамках курса обучающиеся также овладеют навыками работы с финансовыми инструментами, научатся планировать и управлять личным, семейным бюджетом, сохранять и приумножать накопления, анализировать финансовую информацию и выбирать инвестиционную стратегию.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практика устного перевода

  Целью дисциплины является знакомство обучающихся с особенностями устного перевода. Дисциплина изучает вопросы перевода как с родного языка на иностранный, так и с иностранного языка на родной, требования, предъявляемые к устному переводчику, сферы функционирования профессионального устного перевода, переводческую этику и формирует профессиональные навыки последовательного устного перевода двусторонней беседы и устного монологического выступления (с опорой на рабочую запись).

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Домашнее чтение художественной литературы (английский)

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о культуре и литературе страны изучаемого языка. Дисциплина способствует развитию устной речи, обогащению словарного запаса обучающихся и формирует навыки чтения, говорения и восприятия английской речи параллельно с базовыми дисциплинами, предусмотренными для изучения языка. Материал для чтения содержит неадаптированные произведения английских и американских авторов, разнообразных по тематике, языку и стилю.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Страноведение основного иностранного языка

  Целью дисциплины является формирование системы знаний об основных исторических этапах развития стран изучаемого языка; физической и экономической географии стран изучаемого языка; современных политических, экономических, социальных и культурных процессах в странах изучаемого языка; государственной структуре власти и политической системе стран изучаемого языка. Дисциплина направлена на формирование навыков нахождения, обсуждения, анализа и представления информации о странах изучаемого языка.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 7
  

• Практика технического перевода

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний об основных положениях лингвистической теории технического перевода и основных способах прагматической адаптации перевода. Дисциплина изучает грамматические трудности технического перевода, лексические проблемы перевода технической литературы, приемы перевода технических текстов, особенности лексического состава текстов технического стиля, а также формирует навыки оценки, анализа и преобразования научно-технических текстов.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практика письменного перевода с родного языка на иностранный язык

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний об особенностях, видах, этапах и технологии письменного перевода с родного языка на иностранный. Дисциплина изучает способы анализа, перекодировки, редактирования исходного и конечного текста и направлена на формирование навыков анализа текста оригинала, выявления стандартных и нестандартных переводческих проблем, применения переводческих трансформаций при переводе текстов различной тематики, использование словарей и справочников.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Язык для специальных целей (уровень C2)

  Целью дисциплины является достижение обучающимися международно-стандартного общенаучного и научно-профессионального уровня обученности С2 с учетом национальной модели обучения. Дисциплина предполагает изучение языка на высоком научно-профессиональном уровне и направлена на формирование навыков выбора и реализации лексико-грамматических единиц иностранного языка, применения их на профессиональном уровне, анализа и обобщения научно-исследовательских работ на иностранном языке.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Письменный перевод с иностранного на родной язык

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся переводческой компетенции необходимой для профессиональной деятельности в области письменного перевода с иностранного языка на родной. Дисциплина изучает основы письменного перевода, основные приемы прагматической адаптации текста при письменном переводе и формирует навыки понимания, анализа, интерпретации и адаптации письменных учебных текстов, отражающих различные стороны современной жизни.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Экология и безопасность жизнедеятельности

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся знаний об основах исследований в экологии, устойчивом развитии и безопасной жизнедеятельности. Дисциплина направлена на развитие экологического мышления, понимание принципов устойчивого взаимодействия общества и природы, а также формирование умений прогнозировать и принимать обоснованные решения в условиях чрезвычайных ситуаций для защиты населения от последствий природных и техногенных угроз. Особое внимание уделяется методам и средствам обеспечения безопасности, устойчивого функционирования и создания комфортных условий жизнедеятельности человека с учётом современных вызовов и целей устойчивого развития.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Вступать в коммуникацию в устной и письменной формах на иностранном языке для решения задач межличностного, межкультурного и производственного (профессионального) общения.
• Оформлять текст перевода в соответствии с принятыми в переводящем языке нормами и требованиями заказчика.
• Демонстрировать знания как всесторонне гармонично развитая личность в области экологии и безопасности жизнедеятельности, экономики и предпринимательства, права и антикоррупционной культуры, методов проведения научных исследований.
• Осуществлять устный последовательный перевод с одного рабочего языка на другой с соблюдением эквивалентности и адекватности переведенного текста
• Выполнять эффективное социальное и межкультурное взаимодействие с отдельными людьми, коллективом, обществом для совершенствования языкового фонда, патриотического воспитания с толерантным отношением к системе ценностей различных народов.
• Интерпретировать виды текстов разных функциональных стилей, выбирая стратегии перевода и преобразования текста исходного языка в текст переводящего языка в соответствии с жанрово-стилистическими нормами переводящего языка.
• Использовать алгоритмы поиска информации, релевантной для решения профессиональных задач, в частности, для понимания и перевода исходного текста, в справочной литературе, электронных базах данных и поисковых системах интернета, используя системы автоматизированного и автоматического перевода для решения профессиональных задач.
• Применять иностранный язык на уровне специальной общепрофессиональной, академической и деловой коммуникации, а также все виды речевой деятельности – чтения, аудирования, говорения и письма.
• Демонстрировать знания об особенностях профессиональной деятельности переводчика в сфере межъязыковой межкультурной коммуникации
• Применять в лингво-дидактических целях лингвистическую, культуроведческую, литературоведческую и страноведческую информацию, дающую целостное представление об изучаемых языке и культуре, закономерностях их развития и взаимосвязи в социальном и историческом контекстах.
• Использовать основные закономерности освоения неродного языка и культуры, закономерности развития способности к иноязычному общению на межличностном и межкультурном уровнях
• Генерировать систематизированные теоретические и практические знания для исчерпывающего понимания исходного текста

Похожие ОП