6B01301 Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі в Мирас

Пәндер

1 Оқу жылы Инноватика және инновациялық қызмет негіздері Академиялық жазу негіздері Қарым-қатынас психологиясы және қақтығыстарды басқару Көшбасшылық және команда құру негіздері Сыни және креативті ойлауды дамыту бойынша практикум Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Шешендік өнер Инклюзивті қоғам және тұрақты даму Экология және тіршілік қауіпсіздігі Экономика және кәсіпкерлік негіздері Құқық негіздері Қаржылық сауаттылық Педагогикалық этика және имиджелогия негіздері Педагогика

2 Оқу жылы Жобалық қызметті ұйымдастыру Мұғалімнің кәсіби жетістік технологиясы Жалпы және жас ерекшелік психологиясы Бастауыш сыныптардағы дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі Мұғалімнің кәсіби қызметіндегі жасанды интеллект Бастауыш сыныптардағы тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Мұғалімнің кәсіби қызметіндегі ақпараттық технологиялар Оқушылардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы Медиапедагогика [minor] Бастауыш сынып оқушыларының оқу жетістіктерін диагностикалау және бағалау Инклюзивті білім берудегі тьюторлық қызмет Бастауыш сыныптарда ғылыми жұмыстарды ұйымдастыру Балаларды оқыту мен дамытудағы сенсорлық интеграция [minor] Білім беру мекемелеріндегі педагогикалық менеджмент және басқару Инклюзивті білім беру Big Data Menegment [minor]

3 Оқу жылы Математика және цифрлық сауаттылық негіздері Білім берудегі бейімделген технологиялар [minor] Бастауыш сынып оқушыларының психологиялық-педагогикалық диагностикасы және психологиялық әл-ауқатын сүйемелдеу JavaScript сценарий тілі [minor] Көркем еңбекті оқыту теориясы мен әдістемесі Бастауыш сыныпта сауат ашу және ана тілін оқыту әдістемесі Математиканы оқыту әдістемесі Бастауыш білімде функционалдық сауаттылықты қалыптастыру әдістемесі Балаларды оқытуда сенсорлық технологияны қолдану [minor] Педагогикалық шеберлік Балалардың тәрбие және мәдени-тынығу қызметін ұйымдастыру Тьюторлық қызметтегі күйзелістің алдын алу [minor] Креативті педагогика [minor] Php тілінде web-қосымшаларды әзірлеу [minor] Балаларды музыкалық тәрбиелеу әдістемесі Жаратылыстануды оқыту әдістемесі

4 Оқу жылы Дефектология негіздері Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін дидактикалық даярлау Дүниетануды оқыту әдістемесі Сыныптан тыс оқытудың теориясы мен практикасы Коррекциялық педагогика негіздері Бастауыш сынып мұғалімдерінің әдістемелік қызмет Бастауыш сыныптардағы әдеби білім және оқу Әдеби оқу практикумымен балалар әдебиеті

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Тұлғааралық және кәсіби қарым-қатынасты қазақ, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша түрде жүзеге асыруға қабілетті
• Жалпы білім беру пәндері саласында білімдерін, іскерліктерін, дағдылары мен құзыреттерін көрсетеді
• Ғылыми зерттеу әдістерін меңгергенін, академиялық адалдық қағидаттарын сақтай отырып, жобаларды орындау біліктері мен дағдыларын көрсетеді, академиялық жазу дағдыларын және көпшілік алдында сөйлеу дағдыларын меңгерген
• Командада жұмыс істей алады, өндірістік процеске қатысушылармен диалог жүргізе алады, адамдармен тікелей қарым-қатынас кезінде сындарлы байланыс орната алады, іскерлік қарым-қатынас дағдыларын меңгере алады
• Ақпаратты жинау және өңдеу дағдыларын, ақпараттық-коммуникациялық технологияларды, жасанды интеллектті меңгеруді, оның ішінде кәсіби міндеттерді шешуде көрсетеді
• Қосымша білім мен құзыреттілікті, біліктілік пен дағдыларды қолдануды, студент үшін бейінді емес дайындық бағытының тиімді қызметін жүзеге асыруды көрсетеді
• Жеке және кәсіби дамудың өзіндік траекториясын құруға қабілетті, жеке және кәсіби өзін-өзі жетілдіру қабілетін көрсетеді
• Педагогикалық қағидаттар негізінде, сондай-ақ әлеуметтік, жас ерекшеліктерін ескере отырып оқытуды, тәрбиелеуді және дамытуды жүзеге асыруға қабілетті, психологиялық, психофизикалық және жеке ерекшеліктері бар, жалпы және жас ерекшелік психологиясының ұғымдық аппаратын және оқу-тәрбие процесін психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуге дайындығын меңгерген
• Дене тәрбиесі және балаларды дамыту, бейнелеу өнері, бастауыш сынып оқушыларының көркем және музыкалық-шығармашылық дамуы саласындағы білімдерді, іскерліктер мен дағдыларды меңгерген, дене тәрбиесін әдістемелік басқару дағдыларын меңгерген
• Оқу, ғылыми, әдістемелік, мәдени-тынығу және сыныптан тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру дағдыларына, сондай-ақ педагогикалық технологияларды қолдану, педагогикалық менеджмент пен мониторинг жүргізу дағдыларына ие
• Балалардың анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктерін, балалар ағзасының өсуі мен дамуының негізгі биологиялық заңдылықтарын анықтай алады, мектептегі қоршаған ортаны гигиеналық талаптарға сәйкес ұйымдастырады, оқушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді, бастауыш сынып оқушыларының психологиялық-педагогикалық диагностикасын жүргізе алады
• Бастауыш сынып оқушыларында тыңдау, сөйлеу, оқу, жазу дағдыларын қалыптастыру бойынша білім, іскерлік, дағды және құзыреттерді, сондай-ақ балалардың әдеби дамуы саласындағы білімді меңгергенін көрсетеді
• Математикалық және цифрлық сауаттылық, әлемнің жаратылыстану-ғылыми көрінісі және жаратылыстану ғылымдары әдістері саласындағы білімді, іскерлікті, дағдыларды және құзыреттілікті, сондай-ақ "адам-қоғам" жүйесі шеңберіндегі білімді көрсетеді; жаратылыстану-ғылыми пәндерді оқыту әдістемесі саласындағы дағдыларды меңгерген
• Арнайы педагогикалық ғылымның ұғымдық-категориялық аппаратын, ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды дамыту, оқыту, тәрбиелеу және педагогикалық сүйемелдеу туралы білім жүйесін меңгерген
• Бастауыш сыныптарда сауат ашу мен ана тілін оқыту, функционалдық сауаттылықты қалыптастыру әдістемесі саласында білімге, практикалық дағдыларға және әдістемелік принциптерге ие

Ұқсас БББ