7M01101 Педагогика и психология в Туран-Астана

Дисциплины

1 Год обучения Информационно-коммуникативные технологии в деятельности педагога-психолога Возрастно-психологическое консультирование проблем развития Психология управления Технологии и методики психолого-педагогического консультирования Иностранный язык (профессиональный) Поведенческая психология и антикоррупционная культура Организация и планирование НИ в ВУЗе Современные тенденции развития педагогики и психологии Теоретико-методологические основы педагогики и психологии Организация и систематизация проектов и научных исследований в образовании Менеджмент IT технологии в педагогике и психологии

Профессии

Результаты обучения

• Применяет теоретические и практические принципы, методы в области педагогики и психологии, основные направления воспитания и развития в организациях образования, умеет демонстрировать навыки планирования и управления целостным педагогическим процессом, психологии управления, комбинируя их по-новому с элементами инноваций для реализации задач профессиональной деятельности.
• Демонстрирует знание и понимание методологии научного и педагогического исследования с учетом применения общих принципов педагогики и психологии при разработке, реализации и внедрении инновационных проектов.
• Составляет, разрабатывает и реализовывает учебные и учебно-методические программы для реализации учебно-воспитательного процесса с учетом новых тенденций и требований образования; разрабатывает меры по повышению эффективности и качества обучения с внедрением новейших достижений и собственных инновационных идей.
• Применяет принципы организации коррекции и методы психологического консультирования по проблемам психологического развития и воспитания детей и подростков, составляет рекомендации на основе полученных теоретических знаний и практических навыков консультативной деятельности на разных возрастных этапах; эффективно применяет образовательные технологии в профессиональной деятельности.
• Применяет системное мышление и целостное восприятие психологической действительности, анализирует и диагностирует ситуации для решения профессиональных задач; эффективно применяет методы и техники психолого - педагогического консультирования и способы разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности.
• Умеет проектировать и организовывать образовательный процесс , направленный на сохранение психического и социального благополучия обучающихся; применяет современные информационные и коммуникационные технологии в практической и научной деятельности педагога-психолога.
• Производит сбор, анализ, выбор информации для психологического проектирования в организационно-психологическом исследовании на основе применения современной техники и технологий; анализирует современные тенденции рынка образования; разрабатывает и реализовывает программы диагностики и коррекции; демонстрирует навыки организации индивидуальной и командной работы над психолого-педагогической проблемой.
• Умеет налаживать деловые отношения на иностранном языке, умеет вести деловую переписку в рамках международного сотрудничества, способен отслеживать все изменения и внедрять новейшие методы в сфере педагогики и психологии, умеет грамотно использовать источники информации, проводить анализ и создавать устные и письменные научные тексты, а также использует в профессиональной деятельности научные достижения, опубликованные в зарубежных изданиях.
• Применяет эмпирический и теоретический уровни научного познания, интегрирует методы научных исследований, применяет комплекс методов с учетом специфики научного исследования, а также умеет использовать четкую структуру, ясность изложения мыслей, применение научного или публицистического стиля.
• Умеет выявлять существенные связи, законы и закономерности исследуемых явлений, процессов и объектов, стадии и уровни их развития, необходимое и устойчивое отношение между исследуемыми фактами и теориями в междисциплинарном контексте.
• Умеет применять теоретические и практические знания и умения и исследовательские навыки в организации и планировании образовательного процесса в индустрии образования, умеет проектировать и создавать образовательный продукт с учетом потребностей и современных требований отечественного рынка; постоянно обновляет знания, активно используя новую информацию и обладая элементарными навыками анализа и решения профессиональных задач.
• Умеет ориентироваться на ценности правовой культуры демократического общества, основываясь на системы прав и законодательства Казахстана при организации и реализации профессиональной деятельности.

Похожие ОП