7M01101 Педагогика и психология в ГУ им. Шакарима

Дисциплины

1 Год обучения История и философия науки Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании Экспериментальное и кросскультурное исследование в этнопсихологии Педагогика высшей школы Психология управления Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды Этика и основные принципы работы психолога Инновационные процессы в образовании Профессиональная компетентность менеджера образования Менеджмент Иностранный язык (профессиональный) Коммерческий менеджмент Кросс - культурная и этническая психология Научно-практические основы в организациях образования Педагогика и психология в управлении организацией Исследовательская деятельность учащихся по основам психологии Информационные технологии в деятельности педагога Профессиональное самопознание и развитие Управление качеством образования Акмеология Академическое письмо в научных исследованиях HR менеджмент и командообразование в организациях образования Современные технологии управления проектами

2 Год обучения Дифференциальная психология Методика преподавания педагогических и психологических дисциплин Психология карьеры и профессионального развития Психодиагностика отклоняющегося поведения Диагностика психических свойств личности Математические методы в психологии Теория и практика психологического тренинга Статистика Психологическая диагностика в образовании Методика преподавания в высшей школе Психология лидера Инновационные образовательные технологии

Профессии

Результаты обучения

• Применять основополагающие научные, педагогические, управленческие, коммуникативные знания и умения в профессиональной деятельности.
• Владеть методами самопрезентации, техникой взаимодействия с обучаемыми с целью организации совместной деятельности, умеет формировать устойчивый интерес к выбранной профессии.
• Адаптировать знания о психологии личности в учебно-воспитательный процесс, применять психодиагностический инструментарий с целью измерения успешности усвоения учебного материала.
• Моделировать управленческую деятельность, предполагающую создание стратегии функционирования и развития структур, организацию условий ее реализации, ответственность за достижение результата.
• Категоризировать профессиональные знания об отраслях менеджмента и этапах кросс- культурного исследования; владеть самоанализом и самокоррекцией в осуществлении аналитико-прогностической деятельности.
• Выстраивать аналитическую, плановую деятельность, моделировать индивидуальные и коллективные научные исследования и применять их результаты на практике.
• Умеет интерпретировать, проводить математический анализ и диагностику исследовательских навыков, оформлять результаты научного исследования.
• Проводить анализ и интерпретацию научных результатов исследования для обоснования их достоверности и ценности в рамках современных концепций и теорий в области педагогики и психологии.

Похожие ОП