6B11101 Туризм в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

• Основы туризмологии

  Цель: «Туризм» как предмет профессионального изучения, как вид деятельности человеческого общества, как вид будущей работы. Содержание: Туристская деятельность и туристские ресурсы. Связь туризма с другими отраслями народного хозяйства. Научное изучение туризма, наука о туризме. Общая характеристика мировой туристской индустрии. Современное состояние развития туризма в СНГ и Казахстане. Компетенции: определять современные теории туризма как пространственного и социально-экономического явления.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Основы физической географии

  Цель: сформировать понятие о географической оболочке как о планетарном природном комплексе, выявить общие закономерности строения и развития ее компонентов. Содержание: Планета Земля. Движения Земли и его следствия. Литосфера и внутреннее строение Земли. Основные формы рельефа. Атмосфера. Строение и состав. Теплооборот и влагооборот в атмосфере. Циркуляция атмосферы. Погода и климат. Понятие о гидросфере. Мировой океан. Воды суши. Географическая среда и человеческое общество. Компетенции: уметь характеризовать и анализировать процессы компонентов географической оболочки.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• География Казахстана

  Цель: Изучить природные, социально-экономические, рекреационные ресурсы Казахстана. Содержание: Физико- и экономико-географическое положение Казахстана. Тектонико-геологическое строение Казахстана. Климат Казахстана. Природные ресурсы Казахстана. Полезные ископаемые Казахстана. Население, трудовые ресурсы Казахстана. Промышленность, сельское хозяйство. Формируемые компетенции: Уметь давать физико- и экономико-географическую характеристику Казахстана.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Техника и тактика активных видов туризма

  Цель: сформировать основные понятия техники и тактики активных видов туризма. Содержание: отечественная и зарубежная классификация активных туристских путешествий. Содержание и методика составления тактических разработок в активных видах туризма. Общая характеристика снаряжения для активных туристских путешествий. Особенности организации и проведения горных путешествий, пеших, лыжных и велосипедных, водных путешествий 1-2 категорий сложности. Компетенции: владеть навыками по техническим препятствиям прохождения перевалов и техникой скалолазания.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Рекреационная география

  Цель: раскрыть понятие о рекреационной географии. Содержание: Место рекреационной географии в системе наук. Ознакомление с рекреационными ресурсами, туристской освоенностью и перспективами развития туризма в различных регионах Казахстана, странах СНГ и странах мира, а также с основными теоретическими концепциями науки. Компетенции: оценивать территории с рекреационными ресурсами и перспективами развития туризма в Казахстане.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Экскурсоведение

  Цель: Изучить методику подготовки и проведения экскурсии. Содержание: Предмет «Экскурсоведение», его цель и задачи. Значение экскурсии для обслуживания туристов и местного населения. Структура и классификация экскурсий. Методика подготовки экскурсии. Понятие экскурсионного объекта, его виды. Методика проведения экскурсии. Особенности экскурсионного обслуживания. Техника проведения экскурсии. Особенности проведения экскурсий по различным темам. Компетенции: владеть техникой проведения экскурсии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Абайтану и национальное воспитание

  Курс «Национальное воспитание» направлен на совершенствование профессиональной компетенции будущего педагога в области формирования национального самосознания учащихся в условиях многонационального государства Казахстан; овладение им современной теорией, методологией и технологией национального воспитания для эффективного осуществления педагогической деятельности в системе среднего образования. Формирование у обучающихся навыков научно-педагогического, воспитательного направления с подробным представлением о значении, актуальных проблемах дисциплины" Абаеведение", ее истории. Установление связей с другими областями науки, другими дисциплинами, на основе научно-теоретического изучения жизни, творчества Хакима Абая, концепции «Полноценного человека» гения, познать мудрость мыслителя, учение о добродетели, по-новому оценить творческое наследие поэта, дать указания по его использованию с практической точки зрения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 3
  

• Основы картографии в туристской деятельности

  Цель: раскрыть понятия географическая карта, план местности, виды карт. Содержание: основные понятия курса, такие как географическая карта, план местности, виды карт по охвату территории и по содержанию. Ориентирование, определение азимута по карте и на территории. Координаты точки на местности и на карте. Составления плана местности и маршрутной съемки. Ориентирование в туристском маршруте. Компетенции: уметь работать с географическими картами, проводить маршрутную съемку. Ориентироваться в туристском маршруте.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Основы туристско-краеведческой работы

  Цель: раскрыть сущность и задачи краеведения. Содержание: Виды и формы краеведения. История краеведческих исследований в СНГ и Казахстане. Принципы и источники краеведения. Место краеведения в системе подготовки специалиста по туристско-экскурсионной работе. Природно-географическое краеведение. Историческое краеведение. Сущность, значение, источники экономического краеведения. Особенности формирования топонимов своей местности. Компетенции: владеть информацией о природных и культурно-исторических объектах родного края, проводить экскурсии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Основы финансовой грамотности

  Дисциплина "Основы финансовой грамотности" направлена на формирование у студентов базовых знаний и навыков по управлению личными финансами, рациональному планированию бюджета, использованию финансовых инструментов, оценке финансовых рисков и принятию обоснованных экономических решений. В курсе рассматриваются личный и семейный бюджет, методы его планирования, финансовые институты и их роль в экономике, виды доходов и расходов, способы их оптимизации. Цель дисциплины-обучение эффективным методам решения проблем личных финансов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 5
  

• Правовые и антикоррупционные основы профессиональной и исследовательской деятельности

  Основные положения Конституции, действующего законодательства РК; систему органов государственного управления, круг полномочий, цели, методы государственного регулирования экономики, роль государственного сектора в экономике; финансовое право и финансы; механизм взаимодействия материального и процессуального права; сущность коррупции, причины ее происхождения; меру морально-нравственной, правовой ответственности за коррупционные правонарушения; действующее законодательство в области противодействия коррупции

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 5
  

• Основы экономики и предпринимательства

  «Основы экономики и предпринимательства» является одним из важных курсов в системе экономического образования в вузе, который раскрывает освоение основ экономики и бизнеса, всесторонний анализ методов ведения бизнеса в условиях современной экономики и рынка, состояние и тенденции развития всех видов экономических систем. В настоящее время экономические и правовые отношения носят все более глобальный и социально-ориентированный характер. Главная задача этого направления - поиск закономерностей, тенденций развития во всем многообразии и единстве общественного производства, которые должны приближаться к мировым стандартам и опыту. Цель предмета - формирование у студентов способности применять теоретические и практические знания об экономике и основах предпринимательства на основе изучения методов исследования экономики и предпринимательства, их места в общей системе науки и ценностей, истории развития и современного состояния для применения этих знаний в повседневной жизни.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 5
  

• Экология и устойчивое развитие

  Дисциплина «Экология и устойчивое развитие» направлена на формирование у студентов целостного представления об изменениях природных комплексов, причинах их возникновении и путях решения. Рассматриваются основные понятия экологии, становление и развитие экологии как науки., а также понятие о биосфере как глобальной экосистеме. Классифицируются виды загрязнения окружающей среды, дается объяснение глобальным, региональным и локальным экологическим проблемам современности, причинам их возникновения и последствиям для окружающей среды ; объясняются принципы международного сотрудничества в решении глобальных экологических проблем.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 5
  

• Страноведение

  Цель дисциплины: формирование лингвострановедческой компетенции, необходимой для адекватного владения языком как средством межкультурного общения. Содержание дисциплины: История Великобритании.Национальные черты характера британцев.Государственное и политическое устройство Великобритании.Система образования.Культура и искусство.Традиции и праздники Великобритании. Формируемые компетенции: применять системы знаний об исторической, культурной и социальной действительности стран изучаемого языка в различных ситуациях формального, неформального, межличностного и межкультурного общения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 6
  

• Кластерные технологии в развитии туризма Казахстана

  Цель: Ознакомление с современными технологиями экономического планирования и управления развитием туризма на конкретных примерах стран СНГ и государственных программ и Концепций развития в Казахстане. Содержание: Понятие кластера, как разновидности экономического планирования. Графическая и территориальная модель туристского кластера. Виды туристских кластеров. Применение методов исследования для кластерных технологий в туристской деятельности. Значение ресурсной основы в создании туристских кластеров. Государственные программы развития туризма Казахстана по кластерной технологии. Компетенции: составлять карты кластеров для целей территориального планирования и подготовки программ развития туризма.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 5
  

• География туристских объектов Казахстана

  Цель: изучить территориальную организацию туризма в Казахстане. Содержание: туристско-рекреационные ресурсы, тенденции и особенности развития туризма в разных регионах Казахстана. Статичные и динамичные. Географические факторы развития туризма. Природные, культурно-исторические объекты различных регионов Казахстана. Основные виды туризма в Казахстане. Перспективы развития туризма в Казахстане. Туристский потенциал Казахстана. Компетенции: знать туристско-рекреационные ресурсы Казахстана для экскурсионного обслуживания населения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 6
  

• Сакральная география Казахстана

  Цель: воспитание уважительного отношения к истории и культурно–историческим памятникам. Содержание: Сакральная география – основные понятия Особо почитаемые памятники природного наследия; Археологические и архитектурные Памятники; Религиозные и культовые объекты, являющиеся местами поклонения; Сакральные места, связанные с историческими личностями. Компетенции: знать 100 сакральных мест Казахстана и использовать в туристско-экскурсионной деятельности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 6
  

• Экономика туризма

  Цель. Дать определение экономики как науки, применительно к туризму. Содержание:Отрасль экономики в системе национального хозяйства. Теоретические основы экономики туризма. Анализ и экономическая оценка туристских ресурсов, инфраструктуры и индустрии туризма. Экономика туризма как межотраслевого комплекса социально-бытовой инфраструктуры. Экономика туристского хозяйствующего субъекта. Формируемые компетенции: Анализировать и давать экономическую оценку туристских ресурсов, инфраструктуры и индустрии туризма.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 4
  

• Основы финансовой деятельности в туризме

  Цель: сформировать совокупность теоретических знаний и практических навыков по организации и эффективному управлению финансовыми ресурсами организаций (предприятий) в современных экономических условиях. Содержание: Основные положения финансового менеджмента в управлении финансово-хозяйственной деятельностью предприятия. Управление оборотом денежных средств. Управление активами предприятия. Формирование и использование финансовых ресурсов. Информационное обеспечение финансового менеджмента. Финансовое планирование. Стратегическое планирование финансовой активности. Компетенции: владеть основными обязанностями специалиста по финансовому управлению организацией.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 4
  

• Ресторанный бизнес и гостиничное хозяйство

  Цель: изучить теоретические и практические основы в области индустрии гостеприимства и ресторанного дела. Содержание: содержание международной индустрии гостеприимства на современном этапе своего развития, анализ основных закономерностей исторического и социально-политического развития сферы услуг в условиях острой конкурентной борьбы за сегменты клиентов на фоне местных, региональных и международных рынков. Принципы создания классификационных систем и мировых цепей предприятий сферы услуг. Компетенции: проектировать новые направления в сфере гостеприимства, создавать предприятия общественного питания и размещения путем применения методов франчайзинга, новых информационных технологий в сфере услуг.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 6
  

• Государственное регулирование в туризме и гостеприимстве

  Цель: дать определение функций и области задач государственного регулирования туризма. Содержание: Изучение особенностей государственного регулирования деятельности предприятий индустрии гостеприимства и туризма. Определение важных направлений совершенствования системы государственного регулирования туризмом и индустрией гостеприимства в Казахстане. Современный туристский бизнес и устойчивое развитие. Компетенции: применять на практике систему государственного регулирования туризмом в Казахстане.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 6
  

• Стратегический менеджмент в туризме

  Цель: формирование представлений о теоретических основах и особенностях стратегического менеджмента в и туризме. Содержание: Стратегический менеджмент предпосылки и ключевые понятия. Стратегический анализ макросреды организации туризма. Стратегический анализ микросреды организации туризма. Общие методы стратегического анализа среды. Информационное обеспечение стратегического управления. Стратегические задачи. Реализация стратегии. Стратегическое планирование. Компетенции: способен управлять внутрифирменными процессами в туристкой организации, в том числе по формированию и использованию материально-технических и трудовых ресурсов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 6
  

• Менеджмент туризма

  Цель: дать характеристику менеджмента как разновидности хозяйственного управления. Содержание: Предмет и задачи курса. Управление и его элементы. Объекты и субъекты управления, условия их эффективного взаимодействия. Виды и функции менеджмента. Классическая школа в управлении. Современные концепции и подходы к менеджменту. Система управления туризмом. Структура управления туризмом в Казахстане. Компетенции: владеть практическими навыками в сфере управления туризмом в Казахстане.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 6
  

• География международного туризма

  Цель: сформировать понятие международного туризма как разновидности внешнеэкономических связей. Содержание: Международный туризм: определение, основные понятия и терминология. Основные факторы и условия развития международного туризма. География основных видов международного туризма. Статистика современного международного туризма. Международные туристские организации и их роль в развитии туризма. Компетенции: анализировать основные направления туристских потоков.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Основы гостеприимства

  Цель: формирование знаний и умений о закономерностях функционирования индустрии гостеприимства и системах организации работы предприятий индустрии гостеприимства. Содержание: Гостеприимство: сущность и основные понятия дисциплины. Рынок услуг гостеприимства: механизм функционирования. Модели организации гостиничного бизнеса и разновидности гостиниц. Организационная структура гостиничного хозяйства. Предприятия питания в индустрии гостеприимства. Транспортное обслуживание в сфере гостеприимства. Особенности организации анимационной деятельности в индустрии гостеприимства. Современные тенденции и перспективы развития индустрии гостеприимства Компетенции: готовность к применению современных технологий для формирования и предоставления гостиничного продукта, соответствующего требованиям потребителей.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 6
  

• Инфраструктура туризма

  Цель: Формирование понятия о туристской инфраструктуре как целостном комплексе туристско-сервисных услуг. Содержание: Изучение особенностей и взаимосвязей между отдельными типами предприятий туристской сферы и сопутствующими отраслями экономики. Анализ ситуаций, касающихся развития инфраструктуры туризма в Казахстане и факторов, тормозящих этот процесс. Формируемые компетенции: владеть практическим анализом ситуаций и факторов развития инфраструктуры туризма в Казахстане.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 6
  

• Этнокультурный туризм Казахстана

  Цель: сформировать понятие этнос и этнокультура. Изучить развитие этнического туризма. Содержание: изучение современной классификации видов этнического туризма, рассмотрение ресурсной базы для развития этнического туризма в нашей стране и мире, анализ психологических аспектов формирования этнической идентичности и толерантности. Перспективы развития этнического туризма в Казахстане и странах СНГ. Историко-культурные регионы мира. Компетенции: разрабатывать этнические туры по Казахстану, странам СНГ и мира.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 6
  

• Этнография народов мира

  Цель: познание особенностей организации этнографического туризма, его возможностей среди других видов туристской деятельности. Содержание: Этнос и его структура. Проблемы этногенеза. Основные этапы этнической истории Этническое сознание. Механизмы символизации этнической культуры. Традиционная культура. Календарные обычаи и обряды. специфика этнографического туризма, его перспективы, современное состояние, навыки разработки и проведения туров с этнографической составляющей. Компетенции: владеть основами знаний в области истории, этнографии, культуры, традиций, обычаев, географии размещения этнических групп по территории мира.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 6
  

• Курортология

  Цель: сформировать научные знания по курортному делу на основе использования природных лечебных ресурсов. Содержание: научные знания по курортному делу как совокупности всех видов деятельности по организации и осуществлению оздоровления и профилактики заболеваний на основе использования природных лечебных ресурсов, изучения их свойств и механизмов действия, управление курортами, обеспечению культурно-бытового обслуживания граждан. Компетенции: владеть навыками курортного дела и правилами их применения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 6
  

• Основы предпринимательской деятельности в туризме

  Цель: сформировать представление о роли предпринимательства в современном обществе. Содержание: содержание, типология и условия осуществления предпринимательской деятельности. Теория жизненного цикла продукта. Субъекты и объекты предпринимательской деятельности в туризме. Современные приемы исследования предпринимательской деятельности. Экономическая политика государства в отношении предпринимательской деятельности в Казахстане и в других странах. Компетенции: уметь планировать предпринимательскую деятельность; составлять и применять на практике бизнес-план.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 6
  

• Лечебно-оздоровительный туризм

  Цель: дать понятие о курортах и санаториях, лечебницах и здравницах РК и стран ближнего и дальнего зарубежья. Содержание: система рекреационных комплексов, курортный фонд Казахстана; основные направления курортного дела как отдельной отрасли; систему государственного регулирования курортного дела; историю развития курортного дела; общую характеристику курортных факторов; требования к лечебно-оздоровительным местностям и курортам. Компетенции: владеть системой рекреационных комплексов мира и курортным фондом Казахстана.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 6
  

• Планирование и организация туристского бизнеса

  Цель: научить основам организации туристского предприятия, навыкам приема и отправки туристов по маршрутам. Содержание: Организация работы туристских предприятий. Основы управления и контроля на туристском предприятии. Планирование обслуживания туристов. Специфика организации транспортных путешествий. Особенности подготовки и проведения авиационных туристских маршрутов. Планирование и организация железнодорожных и водных путешествий. Особенности работы с туристами. Имидж туристской фирмы. Компетенции: владеть навыками разработки производственного, маркетингового, организационного и финансового планов туристского предприятия.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 6
  

• Этика и этикет в туризме и экскурсионной деятельности

  Цель: формирование «положительного образа» человека и специалиста с определенными моральными и нравственными качествами. Содержание: знание этикета как необходимого условия успеха в деловой жизни и повседневной деятельности; системы знаний, умений и навыков в области этикета, т.е. основ кодекса поведения, принятого в гражданской и деловой сфере. Особенности делового этикета. Этикет руководителя (менеджера), этикет секретаря. Компетенции: показывать и владеть основами кодекса поведения, принятого в гражданской и деловой сфере.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• Основы искусственного интеллекта

  Дисциплина «Основы искусственного интеллекта» направлена на формирование навыков использования искусственного интеллекта в образовании. Изучаются машинное обучение, нейронные сети, анализ больших данных, обработка естественного языка и применение искусственного интеллекта в обучении. Также рассматриваются этические вопросы, безопасность данных и роль искусственного интеллекта в оптимизации образовательного процесса. Курс способствует развитию цифровых компетенций будущих специалистов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• Деловой туризм

  Цель: сформировать системные знания о структуре делового туризма и формах его организации, особенностях проектирования и реализации классических деловых туров и MICE-мероприятий. Содержание: тенденции развития мирового туристского рынка и место делового туризма как его наиболее динамичного сектора; значение делового туризма в развитии туристского сектора экономики; взаимосвязь между экономическим развитием стран и структурой туристских потоков; знать теоретические основы и современную практику развития разных форм делового туризма в разных странах и регионах мира, основные принципы формирования турпродукта для делового туризма, целевые группы потребителей услуг делового туризма; пакет необходимых услуг для классической деловой поездки или для мероприятий сферы MICE. Компетенции: владеть навыками поиска необходимой информации для организации деловых туристских поездок.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Экологический туризм

  Цель: сформировать представление об экологическом туризме и основах природоохранной деятельности в Казахстане. Содержание: Правовое содержание экологического туризма, основы природоохранной деятельности в Казахстане. Формирование знаний о природно-территориальном комплексе. Организация экологического туризма на ООПТ Казахстана и зарубежных стран, экологический менеджмент и маркетинг. Компетенции: владеть характеристикой видов и форм экотуризма; разрабатывать основные экотуры по Казахстану.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Маркетинговые технологии в туристской индустрии

  Цель: изучить процесс развития маркетинговых технологий в туризме. Содержание: Основные понятия маркетинговых технологий. Маркетинговая среда организации. Маркетинг-менеджмент. Комплекс-микс. Процесс развития маркетинговых технологий в туризме. Стратегические и тактические маркетинговые решения о цене. Ценовые стратегии в туризме. Методы прогнозирования спроса на турпродукт. Технология проведения маркетингового исследования и инструменты международного маркетинга. Специфика маркетинговой деятельности на внутреннем и внешнем рынках. Компетенции: проводить маркетинговые исследования рынка туристских услуг с целью формирования востребованного туристского продукта.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Маркетинг и рекламная деятельность в туризме

  Цель: изучить теоретические основы туристского маркетинга. Содержание: Система туристского маркетинга. Исследование рынка и внешней среды турфирмы Сегментация рынка и позиционирование. Модель поведения потребителя. Продукт и жизненный цикл продукта. Маркетинговое управление качеством в туризме. Планирование маркетинга. Рекламная деятельность. Внутренний маркетинг. Международный маркетинг. Компетенции: анализировать маркетинговое управление качеством в туризме.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Особо охраняемые территории мира и Казахстана

  Цель: сформировать знания об особенностях функционирования различных видов охраняемых природных территорий, их устройстве и организации, раскрывает значение данных территорий в решении ряда актуальных задач – от охраны участков дикой природы до экологического образования населения. Содержание: основные цели и задачи особо охраняемых природных территорий; Глобальные сети особо охраняемых природных территорий. Международная классификация и краткий региональный обзор ООПТ. Заповедники - основная категория ООПТ. виды заповедных территорий; развитие туризма в ООПТ в странах мира и Казахстане. Рекреационное использование природоохранных территорий. Компетенции: владеть знаниями и умениями в области особо охраняемых объектов мира и Казахстана для разработки экологических туров.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Методика разработки туристских маршрутов

  Цель: изучение технологии и выработка навыков разработки туристских маршрутов как основы турпродуктов. Содержание: технология и выработка навыков разработки туристских маршрутов как основы турпродуктов посредством изучения классификации и видов туристских маршрутов, овладения технологией разработки туристского маршрута, изучения нормативно-правовой базы разработки туристского маршрута и функций руководителя группы. Компетенции: разрабатывать туристский маршрут как основу турпродукта на основе современных технологий.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• EVENT-туризм

  Цель: формирование у обучающихся профессиональных компетенций, связанных с организацией исключительных событий развлекательной индустрии туризма. Содержание: теоретические и правовые основы событийного туризма. Технологии ивент-менеджмента в туризме. Изучение рынка ивент-мероприятий. Расходы на организацию программы ивент-мероприятия. Технологии разработки событийного тура. Этапы разработки тура. Характеристика ресурсов событийного тура. Особенности проектирования событийного тура. Компетенции: обеспечивает требуемое качество процессов оказания туристских услуг в соответствии с международными и национальными стандартами.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Основы академического письма

  Дисциплина «Основы академического письма» учит студентов научному письму, грамотному письму в гараматическом и стилистическом плане. Дисциплина направлена на развитие навыков эффективного общения, критического мышления, исследований, а также помогает овладеть академическими стандартами и принципами честности, что позволяет студентам эффективно проводить свои научные исследования. Целью дисциплины является овладение навыками научного письма, развитие грамматической и стилевой грамотности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• ГИС-технологии в туристско-краеведческой деятельности

  Цель: показать роль и значение ГИС-технологий в туриндустрии. Содержание: этапы развития информационных технологий. Влияние развития ГИС-технологий на бизнес. Поисковые системы Интернет. Классификация туристских информационных ресурсов. Автоматизация деятельности туристских фирм. Геоинформационные системы: назначение, классификация, структура и источники данных. Компетенции: использовать ГИС в туристском бизнесе.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Новые информационные технологии в туризме

  Цель: показать роль и значение информационных технологий в туриндустрии. Содержание: Этапы развития информационных технологий. Влияние развития информационных технологий на бизнес. Поисковые системы Интернет. Классификация туристских информационных ресурсов. Автоматизация деятельности туристических фирм. Геоинформационные системы: назначение, классификация, структура и источники данных. Компетенции: владеть навыками работы с информационными технологиями в туриндустрии.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Глобальные системы бронирования в туризме и сервисе

  Цель: изучить возможности и преимущества использования глобальных компьютерных систем бронирования в туризме. Содержание: История развития компьютерных систем бронирования и резервирования. Глобальные компьютерные системы бронирования и резервирования. Характеристика ведущих Глобальных распределительных систем (GDS). Бронирование гостиничных и ресторанных услуг. Использование компьютерной техники и международных систем бронирования. Бронирование готового турпакета в системе онлайн. Системы бронирования и резервирования билетов в туризме и индустрии гостеприимства. Компетенции: владеть навыками использования информационных и коммуникативных технологий для бронирования и резервирования туристских, ресторанных и гостиничных услуг в туризме.

  Год обучения - 4
  Семестр - 8
  Кредитов - 5
  

• Детско-юношеский туризм

  Цель: развитие активной туристско-спортивной и краеведческой деятельности учащихся. Содержание: задачи, средства и методы развития (воспитания) физических качеств школьников, применяемые в ДЮТ; нормативно-правовые и законодательные акты, регламентирующие проведение туристских походов и массовых туристских мероприятий с учащимися; особенности и методику проведения туристских походов и экскурсий с учащимися образовательных учреждений общего среднего и дополнительного образования. Развитие детского туризма в Казахстане. Туристско-краеведческие экспедиции «Атамекен», «Моя Родина-Казахстан». Компетенции: владеть комплексом знаний, умений, навыков, необходимых для успешного проведения туристско-спортивных мероприятий с учащимися общеобразовательных учреждений.

  Год обучения - 4
  Семестр - 8
  Кредитов - 4
  

• Технологии и организация операторских и агентских услуг

  Цель: формирование у бакалавров теоретических знаний об особенностях организации деятельности туроператоров и агентов, технологиях оказания операторских и агентских услуг. Содержание: особенности турпродукта как комплекса туристских услуг и результата агентско-операторского производства; уровни и формы туристского продукта; понятия «пакет услуг (тур)», «класс обслуживания», «туристский маршрут» (типы туристских маршрутов), «программа обслуживания»; роль услуг гостиничных, экскурсионных, транспортных предприятий, предприятий питания как системообразующего элемента турпродукта; особенности разработки туристских продуктов на рынке внутреннего, въездного и выездного туризма (особенности аутгоуинга, инкаминга, инсайдинга); современное состояние и тенденции развития туризма в Казахстане. Компетенции: формирует туристский продукт, в т.ч. на основе современных информационно- коммуникативных технологий, а также с учетом индивидуальных и специальных требований туриста.

  Год обучения - 4
  Семестр - 8
  Кредитов - 5
  

• Анимационная деятельность в туризме

  Цель: сформировать теоретические основы анимационной деятельности в различных направлениях социального сервиса и туризма, чтобы успешно организовать процесс обслуживания потребителей и (или) туристов. Содержание: Виды, значение и цели анимации в туризме. Внедрение анимации в организационную структуру туристского объекта. Понятие культуры и ее связь с анимацией. Методы создания культурно-досуговых программ: монтаж, иллюстрирование, театрализация, игра. Режиссура анимационных культурно-досуговых программ в сфере туризма. Анимация как психолого-педагогический процесс. Компетенции: уметь выделять и анализировать потребности в анимационной деятельности, организовать процесс анимационного обслуживания в рамках туристских и экскурсионных программ.

  Год обучения - 4
  Семестр - 8
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• уметь синтезировать знания по специальности и междисциплинарные знания для решения исследовательских и практических задач;
• владеть навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности;
• осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации;
• демонстрировать владение навыками разработки и продвижения туристских продуктов на региональном, республиканском и международном уровнях;
• оценивать туристско-краеведческие ресурсы региона; разрабатывать туристский маршрут для активных видов туризма;
• анализировать географо-краеведческие источники информации для оценки природных и социальных явлений;
• разрабатывать анимационные досуговые программы, организовывать авиа, железнодорожные и иные виды туристских перевозок; составлять договора с организациями-перевозчиками в туризме;
• применять профессиональные компетенции руководителей туристских групп и организаторов экскурсий; составлять программы туристско-краеведческого экскурсионного обслуживания для любого сегмента потребителей экскурсионных услуг;
• творчески преобразовывать технологии подготовки, организации и методики проведения обзорных и тематических экскурсий, проводить краеведческие исследования в туристско-рекреационных зонах;
• составлять маршруты по культурно-историческим центрам Казахстана, различать специфику художественных стилей памятников культуры различных исторических эпох;
• предлагать инновационные технологии в туристской деятельности и новые формы обслуживания туристов, применять особенности этики деловых отношений, правила служебного этикета;
• классифицировать и использовать способы организации туристско-краеведческой деятельности в поликультурной среде, учитывая этнокультурные и конфессиональные различия и особенности социокультурной структуры общества.

Похожие ОП