7M01101 Педагогика и психология (профильное) в Болашак

Дисциплины

1 Год обучения Менеджмент Психолого-педагогическая конфликтология Предупреждение конфликтов в педагогической среде Психологическое сопровождение развития личности Методология и методы педагогических исследований Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления Особенности подготовки магистерской диссертации Практическая психология Педагогика и психология инклюзивного образования Психологические методы в педагогическом исследовании Психология управления Технология психологического консультирования Психолого-педагогическая поддержка в учебно-воспитательном процессе Преодоление кризисных ситуаций Основы профессионально-педагогического общения Иностранный язык (профессиональный) Психотехнология общения Психолого-педагогические основы инклюзивного образования Педагогическая техника

Результаты обучения

• Способность планирования психолого-педагогических исследований; Умение владеть навыками обработки эмпирических данных, проведения количественного и качественного их анализа. Способность выделять основные пункты научного аппарата исследования, выделять научные проблемы психологии и педагогики; планировать и организовывать психолого-педагогические исследования.
• Способность свободно читать, переводить оригинальную литературу по избранной специальности с последующим анализом, интерпретацией.
• Осуществлять анализ профессиональной управленческой деятельности, применять компетенции на развитие профессионализма. Знание социально-психологического содержания и структуру управленческой деятельности, функций менеджмента, психологические особенности личности руководителя.
• Умение использовать разные психологические приемы, используемых для определения особенностей психики и личности; общения и коллективного выполнения творческих заданий. Способность выстраивать пошаговые модели взаимодействия с клиентом; обнаружения потенциальных ресурсов клиента.
• Способность изготавливать специальные наглядные пособия для работы в условиях инклюзивного образования; осуществлять систематическое консультирование родителей (их законных представителей) по вопросам инклюзивного образования.
• Способность предупреждать появления нежелательных конфликтов в педагогической, управленческой среде, управлять эмоциональными переживаниями. Умение решать основные причины и типы конфликтов, закономерностей их возникновения, развития и разрешения, предупреждать, регулировать и разрешать типичные конфликты. Владеть методами психологической защиты в общении с конфликтными людьми, и владеть технологией посредничества при регулировании и разрешении конфликтов.
• Способность выявлять уровни общения педагогов и обучающихся; типы и способы манипуляции в общении педагогов со студентами, с персоналом; знать психологические особенности человека, помогающие разобраться в людях, адекватно оценивать их состояние, настроение, поведение. Спсособность творчески применять новые технологии в профессиональной деятельности, оказывать коммуникативное воздействие; использовать разнообразные технологий профессионально-педагогического общения, решение управленческих задач.

Похожие ОП