6B01201 Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу в Батыс Қазақстан инновациялық-технологиялық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Экология, бизнес және құқық негіздері Балалар психологиясы Отбасы тәрбиесі және психологиясы Отбасы мәселелері және қиын отбасымен жұмыс жасаудың психологиялық-педагогикалық технологиялары Этнопедагогика Мектепке дейінгі балалардың даму физиологиясы

2 Оқу жылы Мектепке дейінгі ұйымдардағы тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Ойынның психологиялық-педагогикалық негізі Инклюзивті білім беру Мектепке дейінгі балаларды Монтессори жүйесі бойынша тәрбиелеу және оқыту. Мектепке дейінгі білім беру менеджменті Мектепке дейінгі педагогика Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістемесі Балабақшадағы дамыту орталығының дизайны Робототехника элементтерімен құрастыру жолдары Балаларды мектепке дайындаудың психологиялық-педагогикалық негіздері Балалық шақтағы цифрландырудың киберқауіпсіздік негіздері Мектеп жасына дейінгі балалардың сенсорлық дамыту әдісі Мектепке дейінгі ұйым әдіскерінің жұмыс технологиясы Мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық және зияткерлік дағдыларын дамыту. Білім берудегі IТ / Педагогикалық анимация Жаңартылған білім берудің мазмұны мен технологиясы Мектеп жасына дейінгі балалардың әлеуметтік-эмоционалдық дағдыларын қалыптастыру

3 Оқу жылы Педагогикалық психология Мектеп жасына дейінгі балалардың элементарлы математиканы оқыту теориясы мен әдістемесі Мектеп жасына дейінгі балаларды қоршаған ортамен таныстыру теориясы мен әдістемесі Мектеп жасына дейінгі балаларды қазақ тіліне оқыту әдістемесі Педагогика тарихы Мектеп жасына дейінгі балалардың тілін дамыту әдістемесі Minor Пән 1 Драматизация және ойын Музыкалық тәрбие теориясы мен әдістемесі Мектепке дейінгі білім инновациясы Мектепке дейінгі ұйымдардағы денсаулық сақтау технологиялары Білім берудегі жобалау және зерттеу іс-әрекеті Сауаттандыруға оқыту әдістемесі Minor Пән 2 Мектеп жасына дейінгі балалардың іскерліктері мен дағдыларының дамуын бақылау мониторингі Вокалдық -хор тәрбиесі/ Ритмикалық қимылдарды үйрету Педагогикалық шеберлік

4 Оқу жылы Minor Пән 4 Ұлттық спорт ойындарын жүргізу әдістемесі Minor Пән 3 Мектеп жасына дейінгі балалардың ұлттық құндылықтарын қалыптастыру жолдары Мектеп жасына дейінгі балалардың бейнелеу өнері теориясы мен әдістемесі Тәрбиешінің жұмысын психологиялық-педагогикалық ұйымдастыру Түрлі табиғи материалдармен жұмыс технологиясы Мектеп жасына дейінгі балалардың дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі Бейнелеу өнерінен дидактикалық құралдар жасау әдістемесі Мектепке дейінгі балаларды еңбекке үйретудің теориясы мен әдістемесі Шетел балалар әдебиеті Балалар әдебиеті/ Халық ауыз әдебиеті

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Мектепке дейінгі мекемелердің жұмысын ұйымдастырудың халықаралық және отандық тәжірибесіне сәйкес қазіргі заманғы мектепке дейінгі педагогикадағы ақпаратты, идеяларды, мәселелерді және шешімдерді хабарлау
• Мектепке дейінгі педагогтың қызметін ұйымдастырудың теориялық және практикалық негіздері мәселелерін шеше алады. Балалармен және әріптестерімен сауатты тұлғааралық қарым-қатынас орната алады. Тұрақты тұлғалық және кәсіби өсуге ұмтылады
• Әлеуметтік, этикалық және ғылыми пайымдауларды ескере отырып, пікір қалыптастыру үшін ақпаратты жинау, түсіндіру және ғылыми материалдарды дайындау, педагогикалық зерттеулердің нәтижелерін өңдей алу
• Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұны мен құрылымында (мемлекеттік, жеке, ведомстволық типтері мен түрлері) білімдер мен түсініктерді кәсіби деңгейде қолдану
• Мектепке дейінгі педагог жұмысының компоненттерін әзірлеу, енгізу, бақылауды, бағалауды және түзетуді жүзеге асыра алады
• Полимәдени қоғамда педагогикалық қызметті ұйымдастырудың теориялық және практикалық негіздері мәселелеріндегі сұрақтарды шешу және дәлелдерді қалыптастыру, 1 жастан 6 жасқа дейінгі балалардың даму индикаторларының мазмұнын, мектепке дейінгі жастағы балаларды оқыту мен тәрбиелеудің теориялық негіздерін талдауды жүзеге асыру
• Мектепке дейінгі педагогика саласындағы білімі мен түсінігін, мектеп жасына дейінгі балалардың анатомиялық-физиологиялық, психикалық дамуының негізгі ерекшеліктерін, даму заңдылықтарын және әлеуметтік қалыптасуын көрсету
• Мектепке дейінгі жастағы балаларды оқыту мен тәрбиелеудің теориялық негіздерін талдауды жүзеге асыра алады, мектепке дейінгі балалардың оқу - тәрбие қызметін жоспарлай және жүзеге асыра алады
• Көпфункционалды даму ортасының мүмкіндіктерін пайдалану, тәрбиеленушілердің қауіпсіздігі мен әл-ауқатын қамтамасыз ету, ата-аналар қоғамымен өзара іс-қимыл жасау; мектепке дейінгі ұйымдардың басқа қызметкерлерімен өзара іс-қимыл жасау
• Циклограммаларды құра алады, балалар іс-әрекетінің негізгі түрлерін басқарады, балалардың дамуында прогреске қол жеткізе отырып, оқу-тәрбие процесінің міндеттерін сәтті шешеді, қауіпсіз пәндік-кеңістіктік даму ортасын жасайды және оны тиімді пайдаланады
• Кәсіби саладағы көшбасшылық пен жетекшілік арасында өзара байланыс орнатады, цифрландырудың әлемдік үрдістерін бағалайды, үш тілде тұлғааралық қарым-қатынастың тиімді тәсілдерін пайдаланады, қаржылық сауаттылық білімін пайдалана отырып, кәсіби ісінде кәсіпкерлік қызметті жоспарлайды

Ұқсас БББ