6B01201 Дошкольное обучение и воспитание в ЗКИТУ

Дисциплины

1 Год обучения Основы экологии, бизнеса и права Детская психология Семейное воспитание и психология Проблемы семьи и психолого-педагогические технологии работы с неблагополучной семьей Этнопедагогика Физиология развития дошкольников

2 Год обучения Теория и методика воспитательной работы в дошкольных организациях Психолого-педагогические основы игры Инклюзивное образование Воспитание и обучение дошкольников по системе Монтессори. Менеджмент в дошкольном образовании Дошкольная педагогика Методика научно-педагогических исследований Дизайн развивающей среды в детском саду Констируирование с элементами робототехники Психолого-педагогические основы подготовки детей к школе Цифровизация детства с основами кибербезопастности Методика сенсорного развития дошкольника Технология работы методиста дошкольных организаций Развитие познавательных и интеллектуальных навыков детей дошкольного возраста IТ в образовании/ Педагогическая анимация Содержание и технология обновленного образования Социально-эмоциональное формирование детей раннего возраста

3 Год обучения Педагогическая психология Теория и методика элемантарный математики детей дошкольного возраста Теория и методика ознакомления детей дошкольного возраста с окружающей средой Методика обучения казахскому языку детей дошкольного возраста. История педагогики Методика развития речи детей дошкольного возраста Minor Дисциплина 1 Драматизация и игра Теория и методика музыкального воспитания Инновации в дошкольном образовании Здоровьесберегающие технологии в дошкольных организациях. Проектно-исследовательская деятельность в образовании Методика обучения грамоте Minor Дисциплина 2 Мониторинг развития умений и навыков детей дошкольного возраста Вокально-хоровое воспитание/Обучение ритмическим движениям Педагогическое мастерство

4 Год обучения Minor Дисциплина 4 Методика проведения национальных игр Minor Дисциплина 3 Пути формирования национальных ценности у детей дошкольного возраста Теория и методика изобразительной деятельности детей дошкольного возраста Психолого-педагогическая организация работы воспитателя Технология работы с различным природным материалом Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста Методика изготовления дидактического материала по изобразительному искусству Теория и методика трудового обучения детей дошкольного возраста Зарубежная детская литература Детская литература\\ Устное народное творчество

Профессии

Результаты обучения

• Сообщает информацию, идеи, проблемы и решения в современной дошкольной педагогике, соответственно международному и отечественному опыту организации работы дошкольных учреждений
• Формулирует аргументы и решать проблемы в вопросах теоретических и практических основ организации деятельности дошкольного педагога. Умеет выстраивать грамотную межличностную коммуникацию (полиязычия) как с детьми, так и с коллегами. Стремится к постоянному личностному и профессиональному росту
• Осуществляет сбор, интерпретацию информации и подготовку научных материалов, обработку результатов педагогических исследований, для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений
• Применяет знания и понимание на профессиональном уровне: в содержании и в структуре дошкольного воспитания и обучения (государственные, частные, ведомственные типы и виды);
• Разрабатывает, внедряет, осуществляет контроль, оценку и коррекцию компонентов работы дошкольного педагога
• Умеет осуществлять научно-исследовательскую и инновационную деятельность по развитию нового знания и процедур интеграции знаний различных областей знания и науки, содержания индикаторов развития детей от года до 6 лет, осуществлять анализ теоретических основ обучения и воспитания детей дошкольного возраста
• Демонстрирует знания и понимание в области социальных, экономических, естественно – научных дисциплин и дошкольной педагогики, включая закономерности развития и социального формирования личности дошкольника, с основными особенностями возрастного анатомо-физиологического, психического развития детей дошкольного возраста
• Умеет осуществлять анализ теоретических основ обучения и воспитания детей дошкольного возраста, планировать и осуществлять учебно - воспитатетельную деятельность дошкольников с элементами трехязычия
• Использует возможности многофункциональной развивающей среды, владеет здоровьесбергегающими технологиями и обеспечивает безопасность и благополучие воспитанников, умеет взаимодействовать с родительской общественностью и сотрудничать с педагогами дошкольных организаций
• Умеет составлять циклограммы и руководить основными видами детской деятельности воспитанников, успешно решает задачи воспитательно-образовательного процесса с достижением прогресса в развитии детей, создает безопасную предметно-пространственную развивающую среду и эффективно ее использует
• оценивает мировые тенденции цифровизации, использует эффективные способы межличностного общения на трех языках , устанавливает взаимосвязи между лидерством и руководством в профессиональной сфере, планирует предпринимательскую деятельность в профессиональной деятельности, используя знаний финансовой грамотности.

Похожие ОП