6B01601 История в Yessenov University

Дисциплины

1 Год обучения Теория и методика воспитательной работы История древнего мира Физиология развития школьников Древняя и средневековая история Казахстана Служение обществу

2 Год обучения Педагогика История средних веков Возрастная психология Эмоциональный интеллект Глобальная экология Основы права Экономическая теория Основы антикоррупционной культуры Предпринимательство Дизайн мышление История стран Азия и Африки в средние века Сакральный Мангистау Медиаграмотность Цифровая педагогика Дизайн урока и оценивание Искусство речи

3 Год обучения Историческая информатика Новая история стран Азии и Африки Инклюзивное образование Виртуальные музеи: сохранение и репрезентация историко-культурного наследия Этнология Новая история Казахстана История и культура тюркских народов евразийской степи Профессиональный иностранный язык Основы академического письма Новая история стран Европы и Америки Социально-экономическая и политическая история Казахстана в новейший период Теоретическое источниковедение

4 Год обучения Инновационные методы обучения в преподавании истории Историография Мангистау в древности и средневековье Новейшая история стран Азии и Африки Новейшая история стран Европы и Америки История Мангистау в новый и новейший период Организация исследовательской /проектной работы

Профессии

Результаты обучения

• Строит воспитательный процесс, проявляя уважение к личности обучающихся, применяя знания педагогики, возрастной психологии и физиологии развития школьников, учитывая уровни эмоционального интеллекта обучающихся.
• Проводит учебные занятия, применяя инновационные формы и методы обучения истории с учетом потребностей и запросов обучающихся, используя информационно-коммуникационные технологии обучения.
• Планирует учебные занятия, составляя планы уроков с учётом особенностей и потребностей обучающихся, определяя соответствующие методики преподавания и инструменты оценивания.
• Применяет теоретические знания и практические навыки при преподавании истории в воспитании обучающихся, содействуя формированию у обучающихся культурного многообразия, сохраняя национальные и общечеловеческик ценности.
• Выражает собственную гражданскую и нравственную позицию, обладая глобальными и национальными духовно-нравственными ценностями, экономическими и правовыми знаниями.
• Анализирует и оценивает исторические факты и события, основные понятия и исторические процессы, выявляя причинно-следственные связи развития исторических дисциплин, истории края посредством критического анализа.
• Интерпретирует основные периоды развития отечественной и всемирной истории, закономерности исторических процессов, соотнося явления и события исторического прошлого с общими и современными историческими процессами.
• Разрабатывает программы и методики обучения по истории, проектируя индивидуальную траекторию развития учащихся с учетом их индивидуальных способностей и потребностей, используя информационно-коммуникационной технологии обучения и применяя широкий спектр образовательных ресурсов.
• Проводит исследования в образовательном процессе с использованием методов анализа теории и методики в области истории, междисциплинарной интеграции, используя историко-сравнительные методы, метод исторического анализа, письменно представляя результаты научных исследований.
• Использует результаты актуальных исследований по совершенствованию образовательного процесса, в том числе исследования урока (Лессон Стади) в теории и методике преподавания истории.
• Осуществляет эффективную коммуникацию, развивая языковые компетенции обучающихся, поддерживая комфортную, доступную учебную среду и эмоционально-психологический климат в классе, развивая нестандартное мышление, инициируя инновационные идеи, правильно выбирая и используя информацию из интернет-ресурсов.
• Осуществляет рефлексию своей деятельности, изучая лучше педагогические практики, определяя собственные потребности в совершенствовании профессиональной деятельности через планирование повышения своей квалификации с дальнейшей возможностью организации собственного дела, используя знание основ экономической теории, предпринимательства, дизайна мышления, иностранного языка, практикоориентированных спецкурсов по истории.

Похожие ОП