6B01101 Педагогика и психология в ЖУ им. Жансугурова

Дисциплины

1 Год обучения Методы научных исследований Основы права и антикоррупционная культура Экология и основы безопасности жизнедеятельности Основы экономики и предпринимательства Ильястану Психология развития Возрастная педагогика и психология Введение в психолого- педагогическую специальность

2 Год обучения Инновации в образовании Современные педагогические технологии Методы научных исследований в педагогике и психологии Развитие педагогической науки в Казахстане История педагогики Физиология развития школьников Педагогика Гармония и дисгармония в общении Этнопедагогика Теория и методика воспитательной работы Инклюзивное образование Социальная психология Этнопсихология Психолого- педагогические основы общения

3 Год обучения Развитие психологической науки в Казахстане Семейная педагогика Методика преподавания психологии Технология критериального оценивания Методика и технология дистанционного образования Методика преподавания педагогики Психологические теории личности История психологии Психология активности личности Семья и школа Менеджмент в образовании Конфликтология Духовно- нравственное воспитание школьников Профилактика психического здоровья и превенция суицида Социально- психологическая работа с трудными детьми Гендерная психология Социальная педагогика Самопознание Психология карьеры Антикоррупционное воспитание

4 Год обучения Экспериментальная психология Психотерапия личности Психологический менеджмент Психологические основы тренинга Социальная защита детства и семьи Практическая диагностика Психологические игры и упражнения Педагогическая психология Развитие гибких навыков в практической психологий Технологии социально- педагогической работы Практическая психология Основы психологического консультирования Психолого- педагогическая диагностика личности Психологический практикум

Профессии

Результаты обучения

• Выявлять индивидуальные психологические особенности личности, оценивая влияние гендерного, возрастного, физиологического и культурного факторов.
• Ориентироваться на социально-этические ценности, основанные на общественном мнении, традициях, обычаях, общественных нормах в своей профессиональной деятельности.
• Демонстрировать фундаментальные знания педагогики и психологии при организации психолого-педагогической поддержки субъектов образовательного процесса.
• Обладать способностью оценивать и применять методы исследования и инновационные подходы к осмыслению общественных социально значимых явлений и процессов в правовой, экономической, предпринимательской, производственной, экологической среде и антикоррупционной политике.
• Организовывать и управлять учебно-воспитательным процессом в условиях обновленного содержания среднего образования с учетом физиологических и функциональных особенностей процессов развития, индивидуальных образовательных потребностей обучающихся.
• Использовать методы сохранения и поддержки психического здоровья обучающихся и передовые психологические технологии в организации психолого-педагогического просвещения, психологической профилактики и коррекции.
• Проводить психолого-педагогическую диагностику, обрабатывать и интерпретировать полученные данные.
• Реализовывать учебно-воспитательную деятельность, применяя инновационные методы преподавания и оценивания в условиях дистанционного, смешанного и традиционного обучения.
• Работать в команде, имея и корректно отстаивая личную точку зрения, предлагать новые решения, адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях.
• Организовывать психолого-педагогическое сопровождение и консультирование участников образовательного процесса, руководствуясь принципами ценности и уникальности личности.
• Планировать и организовать самостоятельное психолого-педагогическое исследование, применяя теоретические, эмпирические и математические, статистические методы, руководствуясь принципами научной этики и академической честности.
• Применять знания о природе, механизмах, структуре и критериях развития человека для своевременного выявления и предупреждения возможных осложнений психоэмоционального состояния личности и решения конфликтных ситуаций.

Похожие ОП