6B01601 История в Ахмет Байтұрсынов атындағы Қостанай өңірлік университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Жас ерекшелік физиологиясы және гигиена Тарих теориясы Ежелгі Қазақстан тарихы Археология Алғашқы қоғам тарихы Community Service Қазақстан археологиясы

2 Оқу жылы Қосалқы тарихи пәндер Қазақстанның ортағасырларындағы мемлекеттік даму Тарихи өлкетану Деректану Қазақстанның ортағасырлар тарихы Ежелгі дүние тарихы Экономика және кәсіпкерлік негіздері Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Педагогика Кәсіби қазақ (орыс тілі Көшбасшылық негіздері Ғылыми зерттеулердің негіздері және академиялық хат Экология және тіршілік қауіпсіздігі негіздері Түркі халықтарының тарихы Ортағасыр тарихы Әлемдік діндер тарихы Жас ерекшелік және педагогикадық психология

3 Оқу жылы Тарихты оқытудағы ақпараттық-коммуникациялық технологиялар Қазақстанның жаңа заман тарихы Мектептегі оқыту мен бағалаудағы жаңа тәсілдемелер Жаңа замандағы Евразия тарихы Тарихты оқыту әдістемесі Азия және Африка елдерінің жаңа заман тарихы Гуманитарлық білім берудегі әлеуметтік әріптестік Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Еуропа және Америка елдерінің жаңа заман тарихы Жаңа замандағы Шығыс елдерінің тарихы Сандық тарих Инклюзивті білім беру Қазақстанның қазіргі заман тарихы (ХХ ғасырдың бірінші жартысы) Еуразия тарихы Қазақстан әлемдік қауымдастықта Қазақ халқының шығу тегі мен этникалық тарихы Азия және Африка елдерінің қазіргі заман тарихы Еуропа және Американың қазіргі заман тарихы

4 Оқу жылы Антропология Қазақстанның демографиялық тарихы Қазақстан деректануы Этнология Қазақстан тарихнамасы Қазақстанның қазіргі заман тарихы (ХХ ғасырдың екінші жартысы-бүгінгі күнге дейін) Ерекше білім беру қажеттіліктерін кешенді бағалау Тарихнама

Оқыту нәтижелері

• тарих сабақтарын оқыту мақсаттарына сәйкес тиімді және сапалы оқу материалдарын дербес әзірлей алады;
• оқу мәселелерін анықтайды және мәселелерге қатысты білім беру ортасында зерттеулер жүргізеді;
• ұлттық білім беру жүйесінің өзекті міндеттерімен орта білімнің барлық деңгейлерінде білім берудің интеграциясы мен сабақтастығы қағидаттарына сәйкес пәнаралық байланыстар мен оқытудың инновациялық технологияларын қолдана отырып, оқу процесін жобалай алады;
• оқушылардың жетістіктерін бағалау критерийлері мен дескрипторларын әзірлейді;
• оқушының жетістіктерін бағалау үшін бағалау критерийлері мен дескрипторларын әзірлейді;
• студенттердің жеке ерекшеліктерін ескеруге бағытталған педагогикалық технологияларды қолдана отырып, тарихты оқытудың алға қойылған мақсаттарына сәйкес білім беру іс-әрекетінің жағдайларын жасайды (орындай алады):
• уақыттық және кеңістіктегі тарихи оқиғалардың себептері мен салдарын тарихи сипаттау және талдау әдістеріне ие;
• қарым-қатынас және кәсіби қарым-қатынас психологиясының негіздерін оқып үйренуде студенттерді қосымша білім жүйесіне енуге ынталандырады;
• оқу мақсаттарына жету үшін тарих сабақтарында АКТ, қашықтықтан оқыту технологиясы мен цифрлық білім беру ресурстарының материалдарын қолданады;
• академиялық адалдық пен адалдық принциптеріне сәйкес келеді;
• отандық және әлемдік тарихтың негізгі даму кезеңдері туралы білімдерін көрсетеді;
• мәдениаралық диалогтың және рухани мұраны құрметтеудің практикалық әлеуетін анықтайды;

Ұқсас БББ