6B01101 Педагогика және психология в Қызылорда "Болашақ" университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Педагогика тарихы Педагогика-психология мамандығына кіріспе Психология тарихы

2 Оқу жылы Қарым-қатынас психологиясы Инклюзивті білім беру Суицидология негіздері Жас ерекшелік психологиясы Педагогика Экономикалық теория Кәсіпкерлік Мектептегі психологиялық қызмет Жасанды интеллект негіздері Артпедагогика Құқық жүйесі Қаржылық сауаттылық негіздері Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі

3 Оқу жылы Педагогиканы оқыту әдістемесі Кәсіби педагогика Тұлғаны педагогикалық-психологиялық диагностикалау Педагогтың сөйлеу мәдениеті Еңбек психологиясы Рухани дуниетанымның мазмұны мен технологиясы Экология және тіршілік қауіпсіздігі негіздері модулі (Экология және тұрақты даму, Тіршілік қауіпсіздігі және еңбекті қорғау) Психологияны оқыту әдістемесі Ғылыми-зерттеу әдістері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздерінің модулі (Ғылыми-зерттеу әдістері, Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері) Заң психологиясы Кәсіби бағдарлау әдістері мен технологиялары Медиапедагогика Психологиядағы проективті әдістер Медициналық психология Әлеуметтік психология Әлеуметтік педагогика Отбасы психологиясы Пcихологиялық тренинг әдістемесі Экологиялық педагогика Патопсихология

4 Оқу жылы Практикалық психология Психологиялық менеджмент Эксперименттік психология Қазіргі инновациялық технологиялар Психологиялық практикум Психологиядағы математикалық-статистикалық әдістер Конструктивті оқыту әдістемесі Конфликтология Басқару психологиясы Кроссмәдениет психологиясы Білім беру жүйесінің сапасын бағалаудың заманауи құралдары

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Табиғи ортаны сақтау мен қоғамның тұрақты дамуын қамтамасыз ету үшін философиялық және әлеуметтік-саяси білімнің негіздерін, Қазақстанның тарихи даму кезеңдерін, экономикалық теорияның бағыттарын меңгеру, қаржылық шешімдер қабылдау; нақты өмірлік жағдайларда құқықтық нормаларды дұрыс қолдану; кәсіби сөйлеу жағдайларында лингвистикалық құралдармен нақты коммуникативті мәселелерді шешу; кәсіби қызметінде терминдерді тиімді пайдалана отырып, ғылыми-әдістемелік қызметті ұйымдастыру және жүргізу.
• Педагогика және психология саласындағы терең кәсіби білім мен түсініктерді, сондай-ақ педагог-психологтың кәсіби және жеке қасиеттерін практикада қолдану
• Педагогикалық үдерісті жүзеге асыру үшін базалық білім мен дағдыларды пайдалану, сонымен қатар, білім алушалардың жалпы білім беру бағдарламаларын игерудегі әлеуметтік және физиологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, цифрлық білім беру технологиялық дағдыларын пайдалану
• Жалпы білім беру мекемелерінде педагогикалық процесті ұйымдастыруға психологиялық көмек көрсету
• Психологиялық-педагогикалық бейіні мен мақсатына диагностика жүргізу барысында психологиялық және педагогикалық принциптерді, заңдылықтар мен психодиагностикалық әдістемелерді тиімді қолдану
• Білім алушылардың білім жетістіктеріне және білім ортасының жағдайына мониторинг жүргізу барысында олардың білім беру нәтижелерін қалыптастыруда бақылау және бағалау үдерістерін тиімді жүзеге асыру
• Білім беру қызметін дамыту және түзету бағдарламаларын жоспарлау мен әзірлеуде оқу-әдістемелік жұмысты жүзеге асыру барысында оқытуды, дамытуды және тәрбиелеуді дараландыру үшін, әсіресе ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды қолдау мақсатында кәсіби қызметте психологиялық-педагогикалық технологияларды қолдану
• Педагогика және психология білімін ескере отырып, тұлғааралық, әлеуметтік және кәсіби қарым-қатынастың әртүрлі салаларындағы жағдайларды бағалау
• Жалпы психологиялық заңдылықтар контекстінде нақты ұсыныстарды, сондай-ақ әр түрлі іс-әрекеттегі тұлғаның әлеуметтік-психологиялық моделін жасау
• Өмір бойы білім беру қағидаттары негізінде өз уақытын басқаруға, өзін-өзі дамыту траекториясын құруға және іске асыруға қабілетті

Ұқсас БББ