6B01101 Педагогика және психология в Ы.Алтынсарин атындағы АПИ

Пәндер

1 Оқу жылы Әлеуметтік педагогика және психология негіздері Жас ерекшелік психологиясы Этнопедагогика және этнопсихология негіздері Балалардың жас және физиологиялық даму ерекшеліктері Тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасы

2 Оқу жылы Баланың жеке басының дамуын диагностикалаудың цифрлық технологиялары Білім беру жүйесіндегі жасанды интеллект Дифференциалды психология Білім берудегі психология және өзара әрекеттесу мен коммуникация тұжырымдамалары Білім беру туралы ғылым және оқытудың негізгі теориялары Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің негіздері Экология және тіршілік қауіпсіздігі негіздері Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Сыни тұрғыдан ойлау мен шығармашылықты дамыту технологиялары Практикалық психология Ғылыми зерттеу әдістері Кәсіпкерлік негіздері және қаржылық сауаттылық Мектеп педагог-психологінің іс-қағаздары Педагог-психолог қызметінің түзету-дамыту бағыты

3 Оқу жылы Когнитивті психология Инклюзивті білім беру ортасы Педагогикалық зерттеулер және инновация Тұлғалық-кәсіптік өзін-өзі дамыту тренингтері Бағалау және дамыту Педагог-психолог жұмысындағы әлеуметтік-психологиялық тренинг Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен педагог-ассистенттің жұмысы Арнайы білім беру қажеттіліктері бар балалары бар отбасыларды қолдау Кәмелетке толмағандардың психикалық денсаулығы мен суицидтік мінез-құлқының алдын алу Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен жұмыс істеу технологиялары Инклюзивті білім беру жағдайында тәрбие жұмысын жоспарлау Педагогтың ата-аналармен ынтымақтастық технологиялары Қазіргі әлемдегі баланың әл-ауқаты Балалар нейропсихологиясы Түзету педагогикасы және психологиясы Педагогтың кәсіби, эмоционалды күйзелісінің психологиялық алдын алуы Отбасы тәрбиесінің педагогикасы мен психологиясы Эмоциялық интеллект Коммуникация жүйесіндегі вербалды емес және вербалды құралдар

4 Оқу жылы Тұрмыстық зорлық-зомбылықтың алдын алу Ғылыми зерттеудегі деректерді корреляциялық және салыстырмалы талдау Девиантология Когнитивті икемділікті дамыту технологиялары Психокеңес негіздері Клиникалық психология Арт-Терапия Патопсихология Конфликтология негіздері Мектептегі тәртіпті бұзудың алдын алу Эксперименталды психология Зорлық-зомбылық құрбандарымен жұмыс Білім мен дағдыларды бағалау практикумы

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Экологиялық, экономикалық білімді кәсіпкерлік, қаржылық сауаттылық және тиімді көшбасшылық салаларында, сондай-ақ тұрақты даму қағидаттарын ескере отырып, балалардың жас және физиологиялық ерекшеліктері туралы білімді жеткізеді, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің негіздерін, толеранттылықты, ғылыми зерттеулерге деген жоғары саналылық пен тәртіпті насихаттайды;
• Білім беру процесіндегі педагогикалық ойдың даму тарихын, әлеуметтік педагогика мен психологияның теориялық негіздерін, әлемдік ұлы педагогтардың мұрасын және басқару заңдылықтарын түсіне отырып, оқыту, тәрбиелеу және әлеуметтендіру үдерістерін әзірлейді және іске асырады;
• Жасанды интеллект саласындағы теориялық білімді, акт және IT технологияларды пайдалану дағдыларын, оқытудың цифрлық технологияларын меңгерген, психологиялық-педагогикалық іс-шараларды өткізу кезінде осы білімді, дағдыларды және іскерлікті қолдана отырып, психологияның, коммуникацияның әртүрлі салаларын түсінуді көрсетеді;
• Білімі мен іскерлігін бағалау, зерттеудің негізгі нәтижелерін дайындау және таныстыру үшін ғылыми-педагогикалық зерттеу мен академиялық жазуды жүргізуді ұйымдастыру мақсатында түрлі ғылыми әдістерді, әдістемелер мен технологияларды пайдаланады;
• Педагог-психологтың құжаттарын әзірлейді және құрастырады, мектеп психологы қызметінің негізгі бағыттарын сипаттайды, мектептің психологиялық қызметінің іс- қағаздарының бекітілген номенклатурасына сәйкес папкалар қалыптастырады;
• Баланың әл-ауқаты мен қолайлы ортасын құру мақсатында отбасылық психология мен педагогика негізінде білім алушының отбасымен жағымды қарым-қатынас жасау үшін өзара әрекеттеседі және мағыналы жұмыс істейді;
• Оқу процесіне қатысушылардың мінез-құлқының ерекшеліктеріне араласу мен түзетуді жүзеге асырады, сыни ойлауды, эмоционалды интеллектті дамытады, тренинг, арт-терапевтік іс-әрекет тәжірибесін көрсетеді;
• Психикалық және мінез-құлық бұзылыстары және олардың диагностикалық критерийлері туралы түсінігін көрсете отырып, өзінің педагогикалық іс-әрекеті мен оқыту дағдыларын дамытады;
• Білім алушылардың психикалық денсаулығын сақтауға және нығайтуға ескертеді, жәрдемдеседі, оқыту, дамыту және тәрбиелеудің түрлі мәселелері бойынша кеңес береді психикалық бұзылулар мен адамның мінез-құлқының бұзылуын түсінуді көрсете отырып, өзінің педагогикалық іс-әрекетін, педагогикалық шеберлігін дамытады;
• Ерекше білім беру қажеттіліктері бар және өмірлік қиын жағдайға тап болған білім алушылар үшін оқыту мен тәрбиелеудің әдістерін, тәсілдері мен құралдарын таңдайды және практикада іске асырады;
• Білім беру ұйымының оқу-тәрбие процесін сүйемелдеу мақсатында педагогика және психология негіздерін іс жүзінде білімін көрсетеді;

Ұқсас БББ