6B01201 Дошкольное обучение и воспитание в КазНЖПУ

Дисциплины

2023 Год обучения Основы математической статистики Эмоциональный интеллект Основы правовой грамотности и антикоррупционной культуры Основы экологии и безопасной жизнедеятельности Основы экономики и предпринимательства Основы лидерства и восприимчивость инноваций Детская психология Социальное партнерство дошкольной организации и семьи Поликультурное воспитание детей дошкольного возраста

2024 Год обучения Инклюзивное образование в дошкольной организации Сенсорное воспитание в раннем возрасте Педагогика раннего и дошкольного возраста Практикум по организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста Субкультура современного ребенка Мировая практика раннего развития детей Продуктивные виды детского творчества Дизайн развивающей среды Педагогическая психология Методика развития речи с практикумом Английский язык для академических целей Методика изобразительной деятельности с практикумом

2025 Год обучения Основы математики с практикумом Мониторинг развития умений и навыков дошкольников Методика познания мира с практикумом Занимательная математика Менеджмент в дошкольном образовании Основы безопасного поведения детей дошкольного возраста Психолого-педагогическая диагностика с практикумом Stem и робототехника в дошкольной организации Практикум по изготовлению дидактических пособий Организация дополнительного образования в детском саду Методика развития речи с практикумом Методика физической культуры с практикумом Оценка качества дошкольного образования Профессиональная этика и идентичность Методика художественной литературы с практикумом

2026 Год обучения Основы дефектологии Логопедия Методика организации проектной деятельности дошкольников Основы цифровой грамотности и кибербезопасности Основы педагогических исследований

Профессии

Результаты обучения

• Моделируют предметно - развивающую и инклюзивную среду, реализуют игровую деятельность детей дошкольного возраста.
• Демонстрируют знание и соблюдение этических и правовых норм в исследованиях и использовании цифровых технологий. Применяют меры безопасности при работе с цифровой информацией и защите данных, содействуют активному, безопасному и этичному использованию цифровых ресурсов.
• Применяет различные форматы общения учитывая социокультурное разнообразие, соблюдают принципы равенства и доступности в образовании, для создания благополучной и инклюзивной среды, обладают лидерскими качествами и способны применять их для развития коллективного потенциала.
• Владеют навыками критического и креативного мышления высокого уровня, способны к саморегуляции и рефлексии для решения профессиональных задач
• Планируют и осуществляют организованную деятельность речевого, математического, физического, познавательного, художественного, творческого развития детей дошкольного возраста.
• Устанавливают партнёрские отношения с семьей в развитии когнитивной, социально - эмоциональной сферы дошкольника.
• Выбирают инструмент оценивания достижений детей дошкольного возраста, осуществляют мониторинг качества воспитательно-образовательного процесса дошкольной организации.
• Конструируют воспитательно-образовательный процесс дошкольной организации на основе личностно-ориентированного, интегрированного, здоровьесберегающего, развивающего обучения детей дошкольного возраста.
• Реализуют собственную исследовательскую деятельность, осуществляют руководство проектной работой детей.
• Анализируют и внедряют инновационные технологии, применяют мировой опыт дошкольного образования.
• Осуществляют управленческую деятельность; выстраивают личную образовательную траекторию на протяжении всей жизни для саморазвития и карьерного роста.

Похожие ОП