6B01201 Дошкольное обучение и воспитание в Болашак

Дисциплины

1 Год обучения Этнопедагогика и этнопсихология Введение в педагогическую профессию Кросс-культурные исследования в психолого-педагогической науке Основы научно-педагогических исследований Профессиональная этика педагога Практикум по детской литературе Интегрированные дисциплины (Основы антикоррупционной культуры/ Экология и основы безопасности жизнедеятельности/ Основы права/ Основы экономики и предпринимательства/ Основы научных исследований Возрастная физиология и дошкольная гигиена Детская литература с практикумом по выразительному чтению

2 Год обучения Стартап и коллаборация бизнеса Финансовая грамотность Психолого-педагогическое просвещение родителей дошкольников Работа с родителями дошкольников Педагогика Психология Психология ребенка дошкольного возраста Методика руководства игровой деятельностью детей дошкольного возраста Краеведение История педагогики (общая и дошкольная) Детская психология Психолого-педагогические основы детской игры Онтогенез психических процессов и личности человека Возрастная психология Дошкольная педагогика Сравнительная педагогика

3 Год обучения Организация и управление дошкольным образованием Специальная психология Управление дошкольной организацией Методика развития речи детей дошкольного возраста Инклюзивное дошкольное образование Теория и методика воспитательной работы в дошкольных организациях Профессиональный казахский (русский) язык Психолого-педагогическая диагностика личности Основы психокоррекционной работы Педагогическая диагностика детей дошкольного возраста Формирование основ безопасного поведения детей дошкольного возраста Основы математики Методика организация самостоятельной художественно-творческой деятельности дошкольников Теория и методика ознакомления с окружающим миром детей дошкольного возраста Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста Экспериментирование в детском саду Профессионально-ориентированный иностранный язык Теория и методика изобразительной деятельности детей дошкольного возраста Формирование и развитие математических способностей дошкольников

4 Год обучения Основы креативной педагогики Организация методической службы в дошкольной организации Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста Современные технологии в системе образования Работа методиста дошкольной организации Менеджмент в дошкольном образовании Педагогическое мастерство Организационно-этические нормы педагога Инновационные технологии в дошкольном образовании Организационно-правовые нормы педагога Семейная педагогика Организация и проведение праздников в дошкольной организации Профессиональное общение педагога Делопроизводство на государственном языке

Профессии

Результаты обучения

• Использует этнопедагогические и этнопсихологические знания в собственной профессиональной деятельности и в практике межэтнического общения и взаимодействия; анализирует передовой опыт и достижения исторического наследия педагогической науки; про-водит мероприятия, направленные на выработку у детей дошкольного возраста навыков личной гигиены.
• Анализирует характеристики возрастных особенностей психики человека на всех этапах его жизненного пути; проводит психологическое консультирование; организует игровую и продуктивные виды деятельности детей дошкольного возраста.
• Оценивает окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием философских, историко-культурных, правовых понятий и категорий, предпринимательских и экологических знаний в различных сферах жизнедеятельности, основанных на инновационных стратегиях в данных областях. Демонстрирует навыки использования методов научных исследований и академического письма, применяя деловую коммуникацию на государственном, русском и иностранном языках. Демонстрирует навыки противостояния коррупционным проявлениям. Понимает значение принципов и культуры академической честности.
• Конструирует содержание образования детей раннего и дошкольного возраста с учетом возрастных и индивидуальных особенностей; использует современные педагогические технологии в соответствии с задачами воспитания и обучения детей дошкольного возраста; организует сотрудничество субъектами организационного образовательного процесса, поддержку их активности, инициативности, самостоятельности, творческих способностей.
• Анализирует морфофункциональные, социально-психологические особенности детей с отклонениями в состоянии здоровья; определяет нарушения в развитии лиц с особыми образовательными потребностями, используя методы измерения и оценки психического состояния детей.
• Проводит физкультурно-оздоровительную, спортивно-массовую работу с детьми дошкольного возраста; использует изобразительную деятельность как средство эстетического воспитания и художественного образования дошкольников; анализирует музыкальные произведения, чисто интонировать мелодии; разрабатывает планы, конспекты по организованной деятельности.
• Организует игровую деятельность на основе методики работы в разных возрастных группах, описывая классификацию игр для детей дошкольного возраста; осуществляет педагогическое сопровождение в инклюзивном образовании; контролирует и организует педагогический процесс дошкольной организации в соответствии с Типовыми правилами, руководить работой воспитателей; осуществляет методическую работу в дошкольной организации с детьми, родителями и сотрудниками; осуществляет взаимодействие с семьей, педагогами и психологами образовательного учреждения по вопросам воспитания, обучения и развития дошкольников.
• Определяет оптимальные пути построения и самостоятельного проведения психолого-педагогической диагностики, количественно-качественного анализа и интерпретации результатов; анализирует тенденции современной науки, определения перспективных направлений научных исследований; выбора тем научных исследований; разработки методики проведения научно-педагогического исследования; применяет методы сбора историко-педагогической информации по важнейшим теоретическим проблемам в области обучения и воспитания детей дошкольного возраста.
• Применяет инновационные и традиционные формы, методы методической работы в условиях дошкольной организации, следуя требованиям педагогического этикета как внешнего проявления внутреннего уважения к другим людям; использует современные методы взаимодействия с родителями воспитанников.
• Анализирует любой текст, независимо от жанра, с точки зрения выделения интонационно смысловых и логических центров, применяя полученные литературоведческие знания в практической деятельности: самостоятельно анализировать и определяет любые произведения детской художественной литературы с учетом возрастных особенностей; составляет партитуры текстов литературных произведений разных жанров; анализирует коммуникативные акты с точки зрения их эффективности для речевого развития ребёнка; использует знания в области формирования речевых и изобразительных навыков, математических представлений, ознакомления с окружающим миром детей дошкольного возраста.

Похожие ОП