6B01101 Педагогика және психология в Ахмет Байтұрсынов атындағы Қостанай өңірлік университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Практикалық психологтың кәсіби шеберлігі мен этикасы Жас ерекшелік физиологиясы және гигиена Өзін-өзі тану Психофизиология Әлеуметтік-психологиялық тренинг технологиясы

2 Оқу жылы Кәсіби қазақ (орыс) тілі Тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасы Арттерапия Педагогика Гештальтпсихология Community Service Ғылыми зерттеулердің негіздері және академиялық хат Экология және тіршілік қауіпсіздігі негіздері Көшбасшылық негіздері Жас ерекшелік және педагогикадық психология Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Экономика және кәсіпкерлік негіздері Жеке және топтық психотерапия Тұлғаны психологиялық-педагогикалық түзету Психологиялық кеңес берудің теориясы мен тәжірибесі Білім берудегі арнайы психология негіздері Білім беру жүйесіндегі әлеуметтік психология

3 Оқу жылы Білім беру мекемелеріндегі педагог-психологтың жұмысы Білім берудегі практикалық психология Инклюзивті білім беру Мектептегі оқыту мен бағалаудағы жаңа тәсілдемелер Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Педагогиканы және психологияны оқыту әдістемесі Білім берудегі әлеуметтік педагогика Ерекше білім беру қажеттіліктерін кешенді бағалау Тәуелді мінез-құлықтың психологиялық-педагогикалық профилактикасы Этникалық педагогика мен психология Денсаулық психологиясы және суицид превенциясы

4 Оқу жылы Психологиялық-педагогикалық зерттеудің әдістемесі мен әдістері Гендерлік айырмашылықтар психологиясы Эксперименталды психология Дисфункционалды отбасылармен педагог-психологтың жұмысы Көшбасшылық психологиясы Девиантты мінез-құлық психологиясы Медиапедагогика негіздері Білім берудегі ұйымдастырушылық психологиясы Отбасы педагогикасы мен психологиясы Қазіргі білім беру технологиялары Білім берудегі конфликтология Дарындылықты дамытудың психологиялық-педагогикалық негіздері Кәсіби өзін-өзі анықтауды психологиялық-педагогикалық қамтамасыз ету Педагогикалық менеджмент

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кәсіптік қызмет ерекшеліктерімен айқындалатын білім беру саласындағы нормативтік-құқықтық құжаттарды, оқу-әдістемелік құжаттаманы біледі, жоспарлау және есеп беру құжаттамасын құрастыра алады.
• Өз іс-әрекетінің нәтижесін болжауға, сыни және шығармашылық ойлауға, рефлексияға, өзін-өзі бағалауға, өзін-өзі дамытуға дағдыланады, жинақталған тәжірибені қайта бағалай алады, заманауи білім беру технологияларын пайдалана отырып, жаңа білімді меңгереді.
• Ұлттық білім беру жүйесінің ағымдағы міндеттеріне сәйкес оқу үдерісінің субъектілерін психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жобалау кезінде іргелі, қолданбалы және пәнаралық білімді, заманауи педагогикалық тұжырымдамалар мен психологиялық теориялар туралы білімдерді пайдаланады.
• Бағалау іс-әрекетінің дағдыларына ие, оқушылардың жетістіктерін бағалау үшін бағалау критерийлері мен дескрипторларын жасай біледі.
• Білім берудің әртүрлі деңгейлеріндегі педагогикалық үдеріс субъектілерінің этномәдени, әлеуметтік, отбасылық, жеке және жас ерекшеліктерін ескере отырып, психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуге арналған диагностикалық, коррекциялық, дамытушы бағдарламалар мен әдістемелік материалдарды әзірлей алады.
• Басқару әдістерін анықтай алады, орындаушылардың жұмысын ұйымдастыра алады, қарама-қайшы талаптар жағдайында басқарушылық шешімдерді таба алады және қабылдай алады, командада жұмыс істей алады, білім беру процесі субъектілерінің әлеуметтік, этномәдени және жеке айырмашылықтарын толерантты қабылдайды.
• Психологиялық-педагогикалық бақылаулар нәтижелерінен ақпаратты жинау және интерпретациялау әдістерін, диагностиканы және психологиялық-педагогикалық көмекті жүйелі ұйымдастыруды оқу үдерісінің барлық деңгейінде қолдана алады; психологиялық-педагогикалық зерттеулерді жоспарлау және жүргізе алады.
• Педагог-психолог мамандығының жоғары әлеуметтік мәнін, академиялық адалдық ұстанымдары мен мәдениетінің маңыздылығын түсінеді.
• Оқыту мен тәрбиелеудің инновациялық технологиялары мен форматтарын пайдалана отырып, педагогика және психология сабақтарын, психологиялық ағарту жұмыстарын, жеке және топтық кеңестерді, оқушыларға, мұғалімдерге және ата-аналарға арналған тренингтерді өткізу дағдыларына; цифрлық білім беру ресурстарын құру дағдыларына ие.
• Педагогика және психология саласындағы кәсіби терминологияны біледі, қазақ, орыс және шет тілдерінде тиімді қарым-қатынас жасай алады, конструктивті диалог жүргізеді және өз пікірін дәлелді жеткізе алады.

Ұқсас БББ