7M01101 Педагогика және психология (ғылыми-педагогикалық) в Мирас

Пәндер

1 Оқу жылы Ғылым тарихы мен философиясы Психология мен білім берудегі мәдени-тарихи және іс-әрекеттік тәсілдер Шетел тілі (кәсіби) Оқу орындарында ҒЗЖ ұйымдастыру және жоспарлау Инклюзивті білім берудің психологиялық-педагогикалық негіздері Ғылыми мәдениет және академиялық жазу ЖОО-да психологиялық-педагогикалық пәндерді оқыту әдістемесі Жоғары мектеп педагогикасы Басқару психологиясы Тұлға әлеуметтенуінің педагогикасы мен психологиясы ЖОО-дағы психологтың кеңес беру жұмысының әдіснамасы мен әдістемесі Инновациялық педагогикалық технологиялар және білім беру менеджменті Жоғары мектептегі іскерлік қарым-қатынас мәдениеті мен психологиясы Психологиялық-педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы мен әдістемесі НЛБ бойынша практикум

2 Оқу жылы Тұлға дамуының және тұлғааралық қарым-қатынастардың алдын алу және түзету Интегративті психология негіздері Медиа өзара әрекетінің психологиясы Психологиялық эксперименттің техникасы мен әдістемесі Психологиялық қызметтің ғылыми-теориялық негіздері Заманауи кросс-мәдениет психологиядағы ғылыми эксперименталды зерттеулер Білім беру кеңістігі субъектілеріндегі деструктивті жағдайлардың психодиагностикасы және психокоррекциясы

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Жоғары мектеп дидактикасының негіздерін базалық білімдерді, жоғары мектеп оқытушысының кәсіби құзыреттілігін, сондай-ақ жоғары мектепте сабақ өткізу дағдыларын меңгерген
• Адамның онтогенетикалық даму дағдарыстары кезеңдерінде тұлғалық бұзылулардың психокоррекция және психопрофилактика мәселелерін шешуде, тұлғаларға ситуациялық психологиялық көмек көрсетуде психокоррекциялық технологияларды әзірлейді және қолданады
• Білім беру сапасын басқару құзыреттілігі негізінде кәсіби және ғылыми-педагогикалық қызмет саласында тиімді шешімдерді қабылдауда, бағалауда және талдауда басқару психологиясының жүйелі білімін қолданады
• Халықаралық кәсіби ортаға интеграциялануға және кәсіби шетел тілін мәдениетаралық, ғылыми және кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде пайдалануға қабілетті
• Білім беру жүйесі психологының диагностикалық, түзету-дамытушылық, сараптамалық-бағалау жұмысында мәдени-тарихи және әрекеттік тәсілдер идеяларын іс жүзінде қолдануға қабілетті
• Жоғары мектеп педагогикасы мен психологиясы саласында өзін-өзі жетілдіруге және қазіргі заманғы кәсіпқойлыққа бағдарланған білім беру саласында іргелі білім мен дағдыларды қолдануға қабілетті; жеке тұлғаны әлеуметтендіру процесін басқаруда, білім беру салаларында, ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар адамдардың педагогикалық білім беру жүйесін ерекше дамытуда жеке және кәсіби дағдыларды пайдалануда заманауи әдістерді қолдануға және практикада көрсетуге қабілетті
• Басқалардың зерттеу қызметін талдау және өз психологиялық құрылыстарын дамыту үшін психологиялық принциптерді практикада қолдану әдістерін зерттейді және сипаттайды
• Заманауи ақпараттық және зияткерлік таратылған жүйелерді құрудың теориялық және практикалық мәселелерін анықтай алады, сонымен қатар олардың сапасы мен өнімділігін қамтамасыз етеді
• Психодиагностика, кеңес беру және кросс-мәдени психологияның эксперименттік әдістерін қолданады; осы әдістердің мүмкіндіктері мен шектеулерін, қазіргі кезеңдегі Психодиагностика мен консультациялық жұмыстың негізгі даму тенденцияларын ашуға қабілетті
• Ғылым тарихы мен философиясы саласындағы білімдерін көрсетеді; ғылым философиясының ұғымдық аппаратын, логикалық талдау әдістері мен тәсілдерін меңгерген
• Оқу процесін жандандыру үшін инновациялық педагогикалық әдістемелерді меңгерген; өзекті ғылыми мәселелерді анықтай алады; теориялық және эмпирикалық әдістер ұғымдарын меңгерген
• Виртуалды кеңістіктегі тәуелді құбылыстармен (Интернетке тәуелділік, интернет-байланысқа тәуелділік, телекәпір) жұмыста психокоррекция дағдыларын қолдануды жүзеге асырады
• Психология және кеңес беру жұмысының әдіснамасы мен әдістемесін пайдалану, кеңес беру және түзету нәтижелерін түсіндіру саласында ғылыми зерттеулер жүргізудің заманауи әдістерін меңгергендігін көрсетеді

Ұқсас БББ