6B01301 Педагогика и методика начального обучения в Мирас

Дисциплины

1 Год обучения Ораторское искусство Основы антикоррупционной культуры Основы права Основы экономики и предпринимательства Психология общения и управление конфликтами Основы лидерства и командообразования Экология и безопасность жизнедеятельности Основы инноватики и инновационной деятельности Основы академического письма Практикум по развитию критического и креативного мышления Основы педагогической этики и имиджелогии Педагогический менеджмент и управление в образовательных учреждениях

2 Год обучения Общая и возрастная психология Анатомия, физиология и гигиена школьников Педагогика Организация проектной деятельности Технология профессиональной успешности педагога Информационные технологии в профессиональной деятельности педагога Основные направления современного языкознании (minor) Тьюторство в инклюзивном образовании Инклюзивное образование Основы здорового образа жизни (minor) Основы медиации (minor) Основы математики и цифровой грамотности Практика устного перевода (minor) Диагностика и оценивание учебных достижений младших школьников

3 Год обучения Когнитивная лингвистика (minor) Основы радиационной безопасности (minor) Организация научной работы в начальных классах Методика обучения грамоте Теория и методика преподавания художественного труда Практика письменного перевода (minor) Психология креативного мышления (minor) Методика обучения математике Основы естествознания Инновационные переводческие технологии (теория и практика) (minor) Нанотехнология (minor) Методика музыкального воспитания детей Психосоматика (minor) Организация воспитательной и культурно-досуговой деятельности детей Методика преподавания естествознания Теория и методика физического воспитания в начальных классах Педагогическое мастерство Этнолингвистика (minor)

4 Год обучения Дидактическая подготовка будущих учителей начальных классов Детская литература с практикумом по литературному чтению Основы дефектологии Литературное образование и чтение в начальных классах Теория и практика внеклассного обучения Основы коррекционной педагогики Методика преподавания познания мира Методическая деятельность учителей начальных классов

Профессии

Результаты обучения

• Способен осуществлять межличностную и профессиональную коммуникацию в устной и письменной форме на казахском, русском и иностранном языках
• Демонстрирует знания, умения, навыки и компетенции в области общеобразовательных дисциплин
• Способен выявлять анатомо-физиологические особенности детей, основные биологические законы роста и развития детского организма, организовывать окружающую среду в школе в соответствии с гигиеническими требованиями, обеспечивать охрану жизни и здоровья
• Демонстрирует знания, умения, навыки и компетенции в области формирования у учащихся знаний русского (казахского) языка, интегрированных навыков слушания, говорения, чтения, письма, а также знания в области литературного развития детей в начальных классах
• Способен выстраивать собственную траекторию личностного и профессионального развития, демонстрирует способность к личностному и профессиональному самосовершенствованию
• Демонстрирует дополнительные знания и компетенции непрофильного для студента направления подготовки, применение умений и навыков непрофильного для студента направления подготовки, осуществление эффективной деятельности непрофильного для студента направления подготовки
• Владеет знаниями, практическими навыками и методическими принципами в области обучения русскому (казахскому) языку и грамоте в начальных классах
• Способен осуществлять обучение, воспитание и развитие на основе педагогических принципов, а также с учетом социальных, возрастных, психических, психофизических и индивидуальных особенностей, владеет понятийным аппаратом общей и возрастной психологии и готовностью к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса
• Владеет знаниями, умениями и навыками в области физического воспитания и развития детей, визуального искусства, художественного и музыкально-творческого развития учащихся начальных классов, владеет навыками методического руководства физическим воспитанием
• Владеет навыками организации учебной, методической, культурно-досуговой, внеклассной воспитательной деятельности, а также навыками применения педагогических технологий и осуществления педагогического мониторинга
• Способен работать в команде, вести диалог с участниками производственного процесса, устанавливать конструктивные связи при непосредственном общении с людьми, владеть навыками делового общения
• Демонстрирует навыки сбора и обработки информации, владение информационно-коммуникационными технологиями, в том числе в решении профессиональных задач
• Демонстрирует знания, умения, навыки и компетенции в области математической и цифровой грамотности, естественнонаучной картины мира и методах естественных наук, а также знания в рамках системы «Человек-общество»; владеет навыками в области методики преподавания естественнонаучных дисциплин
• Владеет понятийно-категориальным аппаратом специальной педагогической науки, системой знаний о развитии, обучении, воспитании и педагогическом сопровождении детей с особыми образовательными потребностями
• Демонстрирует владение методами научных исследований, умения и навыки выполнения проектов с соблюдением принципов академической честности, владеет академическим письмом и навыками публичного выступления

Похожие ОП