6B01101 Педагогика и психология в КарУ им. Букетова

Дисциплины

1 Год обучения Основы финансовой грамотности Экология и основы безопасности жизнедеятельности Анатомия, физиология и гигиена школьников Основы права и предпринимательства Введение в педагогическую профессию Педагогика Общая и возрастная психология

2 Год обучения Эмоциональный интеллект в профессиональной деятельности Педагогическое мастерство Психолого-педагогический менеджмент в образовании Геймификация и мотивационный дизайн в образовании Критическое мышление Психологическое благополучие обучающихся в образовательной среде Педагогическая психология Практическая психология Инклюзивное образование Психологическая служба в системе образования Методика научных исследований

3 Год обучения Практикум по психологии Педагогическая конфликтология Арт-психология Педагогика семейного воспитания Лидерство в образовании Психолого-педагогическая диагностика личности Основы психологического консультирования Методика преподавания психолого-педагогических дисциплин Социальная психология Психокоррекция и психопрофилактика в организациях образования Профессиональные навыки педагога История педагогики и психологии

4 Год обучения Профессиональное общение педагога Этнопедагогика и этнопсихология Нейропсихология Деятельность педагога с детьми с особыми образовательными потребностями Основы девиантологии Основы коучинга Технология развития социального интеллекта Искусственный интеллект в образовании Профессиональный казахский язык Проектная деятельность в образовательной среде

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрирует актуальные знания прикладных экономических, юридических дисциплин, нормативно-правовых актов, регламентирующих защиту прав и интересов ребенка.
• Демонстрирует знания историко-философских дисциплин с трансформацией знаний в области социально-политических и психолого-культурологических дисциплин с целью выявления био-психо-социальных причин возникновения трудностей в развитии, обучении и воспитании детей и перспективами их разрешения.
• Демонстрирует понимание физиологических, возрастных особенностей учащихся, учитывает индивидуальные особенности обучающихся , в том числе с особыми образовательными потребностями.
• Применяет профессиональную терминологию, владеет навыками письма и составления документов в профессиональной сфере.
• Владеет дистанционными образовательными технологиями в системе образования, применяет методы дистанционного обучения,использует искусственный интеллект, онлайн сервисы и платформы.
• Имеет представление об особенностях педагогической профессии, о взаимодействии педагога-психолога с участниками педагогического процесса, соблюдает требования комфортной и безопасной образовательной среды, стремится к профессиональному росту.
• Умеет организовывать и реализовывать образовательный процесс с учетом исторических и современных достижений педагогики, повышать психолого-педагогические компетенции участников образовательного процесса, в том числе в условиях инклюзивного образования и семейного воспитания
• Умеет проводить психолого-педагогический мониторинг и анализ эффективности в использовании методов и средств образовательной деятельности, составлять экспертное заключение о качестве и содержании образовательной среды
• Оценивает достижения и результаты современной психолого-педагогической науки, применяет их с учетом возрастных и индивидуальных особенностей и кризисных периодов развития и формирования личности обучающегося, применяет методический и развивающий инструментарий в процессе сопровождения обучающихся с учетом их возрастных особенностей
• Имеет навык реализации психолого-педагогической составляющей своей профессиональной деятельности в условиях социума
• Владеет методикой проведения научного-педагогического и психолого-педагогического исследования, методами статистической и математической обработки результатов, постановкой психологического диагноза с последующим решением направлений психопрофилактики и психокоррекции
• Разрабатывает и внедряет современные методики преподавания педагогики и психологии
• Применяет инновационные разработки: искусственный интеллект, цифровые инструменты и другие технологии в сфере образования.
• Умеет применять в профессиональной деятельности навыки практического психолога: психоконсультирование, психодиагностика, психопрофилактика, психокоррекция, способы для снижения рисков различных форм деструктивного поведения несовершеннолетних и участников образовательного процесса
• Организует и осуществляет работу психологической службы в системе дошкольного и среднего образования, принимает стратегические решения в пользу оказания эффективной помощи

Похожие ОП