6B01101 Психология (IP) в ЮКГУ им. М. Ауезова

Дисциплины

1 Год обучения Психология развития Мухтароведение Наука об образовании и ключевые теории обучения Абаеведение Основы антикоррупционной культуры Возрастные и физиологические особенности развития детей Основы искусственного интеллекта Инклюзивная образовательная среда Конфликтология в образовании Управление стрессом Стратегии разрешения конфликтов Общая психология

2 Год обучения Социальная психология личности Планирование преподавания и индивидуализация обучения Дифференциальная психология Организация психосоциальной службы в образовательном учреждении Психология, взаимодействие и коммуникация в образовании Развитие личности ребенка Теории личности Когнитивная и нейропсихология Профориентационные технологии Этика и профессиональные стандарты психолога в образовании Методы и технологии преподавания Профессия как выбор жизненного пути Психологическое консультирование Профилизация обучения Продвинутый иностранный язык Экосистема и право Предпринимательство и финансовая грамотность

3 Год обучения Социальная психология Оценивание и развитие Психология взаимодействия Профилактика отклоняющегося поведения Социальная педагогика Содействие благополучию и профилактика рисков Практикум по детской и подростковой психотерапии Профилактика кризисного поведения Оценка развития ребенка Психолого-педагогическая оценка ребенка Позитивное родительство Коллаборация в психологии Сопровождение и поддержка семьи Социальная, поведенческая и эмоциональная оценка Современный мониторинг психолога Психологическая адаптация и реабилитация Психология детско-родительских отношений Искусственный интеллект в психологии и образовании Сопровождение социализации ребенка Групповое консультирование Мониторинг и экспертиза познавательной деятельности ребенка Социально-психологическая интервенция Консультирование в образовании Экспертная деятельность психолога

4 Год обучения Методы исследования в психологии Специальная психология и педагогика Lesson Study Исследования, развитие и инновации Технология реализации нормативно-правовой документации в образовательных учреждениях Прикладные исследования в области личностного профессионального роста Проектирование образовательной среды Медиа- и киберпсихология Педагогические исследования Оценка особенностей развития учащихся Психологические исследования Международные стандарты защиты прав детей Оценка нормотипичного и особенного развития Action Research

Профессии

Результаты обучения

• Разрабатывает и реализует систему поддержки обучающихся как личностей в инклюзивной среде
• Применяет актуальные методы преподавания и оценивания, с использованием диалога и коммуникации
• Оказывает психолого-педагогическую помощь участникам образовательного процесса, проводя педагогические исследования как релаксирующую практику при использовании искусственного интеллекта.
• Фасилитирует обучение детей
• Интерпретирует знания и понимание в индивидуальных и возрастных различиях детей
• Применяет на практике знания когнитивного и нейропсихологического развитии детей
• Соблюдает обоснованно этические стандарты психолога в образовании
• Ориентируется и применяет социальные знания организации детских групп и участия личности ребенка в них
• Оценивает психолого-педагогическое развитие ребенка и его семьи, риски психосоциального развития
• Осуществляет мониторинг и экспертизу развития ребенка и детской группы
• Проводит оценку нормотипичного и особенного ребенка
• Реализует программы сопровождения, консультирования, абилитации, реабилитации, профилактики детей и семей

Похожие ОП